SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
La explicación racional
LA RAZÓN Y LOS SENTIDOS
LA EXPLICACIÓN RACIONAL:
RACIONALIDAD TEÓRICA nos permite cono-
cer la REALIDAD
RACIONALIDAD PRÁCTICA dirige nuestra
actuación
EL uso de la racionalidad
presupone la
LIBERTAD
ACTUACIÓN: NIVELES DE
RACIONALIDAD
INTENCIONALIDAD: proponemos
metas y objetivos
ADAPTABILIDAD: nos adecuamos
al medio y lo adecuamos a nosotros
CAPACIDAD DE RAZONAR: cons-
truimos símbolos
PREVISIÓN DE FUTURO:
Relación causa/ consecuencia
Herramientas de la explicación
racional o filosófica:
• Conocimiento racional:
- Interpreta y organiza la
información sensible
- Busca la esencia, lo
permanente.
• Conocimiento sensible:
- Se adquiere a través de los sentidos
- Información cambiante y múltiple: apariencia
Características de la Filosofía, frente al
mito:
Explicación mitológica Explicación filosófica
Fundamento de la
explicación
Imaginación Razón
Concepción de la
naturaleza
Caótica, imprevisible Ordenada, necesaria
Nivel de explicación: Dos niveles-Dioses: lo
sobrenatural es causa de lo
natural
Un nivel: causas naturales
explican los fenómenos
naturales
Tipo de explicación Simbólica, metafórica Realista, conceptual
Actitud ante la explicación Dogmática Crítica, argumental.
Autoría del relato: Anónimo, ahistórico Individual, histórico
Saber filosófico a través de la historia:
• La edad antigua:
a) PERIODO COSMOLÓGICO
- Se busca la esencia de la naturaleza: ARJÉ
- ESCUELA DE MILETO:
Tales
Anaximandro
Anáximenes
Heráclito
- PENSAMIENTO DE ELEA:
Pitágoras
Parménides
Saber filosófico a través de la historia:
• La edad antigua
b) Periodo antropológico:
- Se reflexiona sobre el ser humano (moral y
política)
- Sofistas
(Protágoras y Górgias)
- Sócrates
Saber filosófico a través de la historia:
• La Edad antigua:
c) Los grandes sistemas filosóficos:
PLATON: IDEALISMO ARISTÓTELES: REALISMO
Son SISTEMAS:
abordan todas las
ramas del
pensamiento
filosófico
Su pensamiento
filosófico ha sido
la inspiración
para toda la
filosofía
posterior
El saber filosófico a través de la
historia:
• La edad antigua:
d) La filosofía helenística
Helenismo: pensamiento romano influido por la
cultura griega.
Interés por cuestiones éticas
- Epicuro
- Estoicismo: Zenón, Séneca
El saber filosófico a través de la
historia:
El saber filosófico a través de la
historia
• La filosofía en la Edad moderna:
RENACIMIENTO:
Siglo XV- XVI
• Giro antropológico
• Nacimiento de la
ciencia moderna
(Copérnico-Galileo)
• Principales
representantes:
 Picco della Mirándola
 Nicolás Maquiavelo
 Roger Bacon
RACIONALISMO
S. XVII
• Desarrollo en el
continente
europeo
• La razón es el
origen y el límite
del conocimiento
• Principales
representantes:
 R. Descartes
 B. Espinoza
 G. W. Leibniz
EMPIRISMO:
s. XVIII
• Desarrollo en el Reino
Unido
• Origen del
conocimiento: la
experiencia sensible
• Principales
representantes:
 J. Locke,
 Th. Hobbes
 D. Hume.
El saber filosófico a través de la
historia
• La filosofía en la Edad moderna
Filosofía de la Ilustración
• Preocupación por
cuestiones políticas
• Ideales de libertad,
igualdad y fraternidad
• Enciclopedismo
• Principales
representantes:
• Inmanuel Kant (criticismo)
• Rousseau
• Voltaire
• Montesquieu
Idealismo alemán:
• Da valor a la historia y al
estado
• Principal representante:
Hegel
• Inspira:
 nacionalismo del siglo
XIX
 Filosofía marxista
El saber filosófico a través de la
historia
• Filosofía contemporánea: s. XIX y XX
Diversidad de corrientes y doctrinas
El siglo XIX:
a) POSITIVISMO- Augusto Comte
b) MARXISMO- Carlos Marx, Friedrich Engels
c) VITALISMO- Friedrich Nietzsche
El saber filosófico a través de la
historia
• Filosofía contemporánea: s. XIX y XX
El siglo XX
Filosofía anglosajona:
Norteamérica y Reino
Unido
Lógica y filosofía de la
ciencia
• FILOSOFÍA ANALÍTICA:
Wittgenstein y Russell
• NEOPOSITIVISMO:
Carnap
Filosofía Continental:
Europa continental
• Existencialismo: Heidegger,
Sartre, Camus
• Escuela de Frankfurt:
Horkheimer, Adorno,
Habermas
• Filosofía Postmoderna:
Foucault, Vattimo, Derrida,
Deleuze
¿Y las filósofas?
• Hasta el siglo XX no se reconoce la existencia de mujeres filósofas.
• Pero hubo muchas a lo largo de la historia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Neopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoNeopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoApariciochanca
 
Neopositivismo
NeopositivismoNeopositivismo
Neopositivismoluis_0707
 
Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia
Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia
Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia LosHistoriadoress
 
Cuadro comparativo historia de la filosofia
Cuadro comparativo historia de la filosofiaCuadro comparativo historia de la filosofia
Cuadro comparativo historia de la filosofiaJacqueline Garcia
 
Contexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismoContexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismoMarbella Diaz Osta
 
Filosofía medieval. Santo Tomás
Filosofía medieval. Santo TomásFilosofía medieval. Santo Tomás
Filosofía medieval. Santo Tomásminervagigia
 
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento DiapositivasEpistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivasmariogeopolitico
 
Filosofia moderna
Filosofia modernaFilosofia moderna
Filosofia modernalicorsa
 
Principales caracteristicas de la filosofia
Principales caracteristicas de la filosofiaPrincipales caracteristicas de la filosofia
Principales caracteristicas de la filosofiaEdith GC
 
Aristoteles aportes psicologia
Aristoteles aportes psicologiaAristoteles aportes psicologia
Aristoteles aportes psicologiaBIlbao Catala
 
Exponentes del positivismo
Exponentes del positivismoExponentes del positivismo
Exponentes del positivismoyneslytdadoc
 
Materialismo dialéctico y materialismo histórico
Materialismo dialéctico y materialismo históricoMaterialismo dialéctico y materialismo histórico
Materialismo dialéctico y materialismo históricoformacionujce
 

La actualidad más candente (20)

Neopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógicoNeopositivismo, empirismo lógico
Neopositivismo, empirismo lógico
 
Neopositivismo
NeopositivismoNeopositivismo
Neopositivismo
 
Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia
Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia
Unidad 1 introduccion a la ciencia de la historia
 
Cuadro comparativo historia de la filosofia
Cuadro comparativo historia de la filosofiaCuadro comparativo historia de la filosofia
Cuadro comparativo historia de la filosofia
 
Paradigmas emergentes
Paradigmas emergentes Paradigmas emergentes
Paradigmas emergentes
 
Contexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismoContexto historico del positivismo
Contexto historico del positivismo
 
Positivismo
PositivismoPositivismo
Positivismo
 
Tipos de ontologia
Tipos de ontologiaTipos de ontologia
Tipos de ontologia
 
Materialismo dialectico
Materialismo dialecticoMaterialismo dialectico
Materialismo dialectico
 
Filosofía medieval. Santo Tomás
Filosofía medieval. Santo TomásFilosofía medieval. Santo Tomás
Filosofía medieval. Santo Tomás
 
El neoplatonismo (1)
El neoplatonismo (1)El neoplatonismo (1)
El neoplatonismo (1)
 
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento DiapositivasEpistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
Epistemologia Teoria Del Conocimiento Diapositivas
 
Filosofia moderna
Filosofia modernaFilosofia moderna
Filosofia moderna
 
Principales caracteristicas de la filosofia
Principales caracteristicas de la filosofiaPrincipales caracteristicas de la filosofia
Principales caracteristicas de la filosofia
 
Aristoteles aportes psicologia
Aristoteles aportes psicologiaAristoteles aportes psicologia
Aristoteles aportes psicologia
 
Exponentes del positivismo
Exponentes del positivismoExponentes del positivismo
Exponentes del positivismo
 
Paul ricouer
Paul ricouerPaul ricouer
Paul ricouer
 
Empirismo
EmpirismoEmpirismo
Empirismo
 
Materialismo dialéctico y materialismo histórico
Materialismo dialéctico y materialismo históricoMaterialismo dialéctico y materialismo histórico
Materialismo dialéctico y materialismo histórico
 
Historia antropologia tema 01
Historia antropologia  tema 01Historia antropologia  tema 01
Historia antropologia tema 01
 

Destacado

Bases específicas disertación filosófica
Bases específicas disertación filosóficaBases específicas disertación filosófica
Bases específicas disertación filosóficaPilar de la Torre
 
Marx Introducción
Marx IntroducciónMarx Introducción
Marx Introducciónarme
 
periodizacion de la historia
periodizacion de la historiaperiodizacion de la historia
periodizacion de la historiaAxel Plata
 
Tema 2. racionalidad teórica y práctica
Tema 2. racionalidad teórica y prácticaTema 2. racionalidad teórica y práctica
Tema 2. racionalidad teórica y prácticaprofedefilosofia
 
importancia de los sentidos
 importancia de los sentidos importancia de los sentidos
importancia de los sentidoslaidar
 
17 de mayo día mundial de internet
17 de mayo día mundial de internet17 de mayo día mundial de internet
17 de mayo día mundial de internetJacoboCastilla
 
Evaluation of quality and dormancy period of improved and
Evaluation of quality and dormancy period of improved andEvaluation of quality and dormancy period of improved and
Evaluation of quality and dormancy period of improved andAlexander Decker
 
Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...
Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...
Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...Secundaria Técnica
 
Diagrama tv Emerson ec2013
Diagrama tv Emerson ec2013  Diagrama tv Emerson ec2013
Diagrama tv Emerson ec2013 LuciaNoo Vidondo
 
Active News 1/2013: Internationalisierung und Individualität
Active News 1/2013: Internationalisierung und IndividualitätActive News 1/2013: Internationalisierung und Individualität
Active News 1/2013: Internationalisierung und IndividualitätActive International Deutschland
 
BUSCD 10: Invent something
BUSCD 10: Invent somethingBUSCD 10: Invent something
BUSCD 10: Invent somethingedward boches
 
Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014
Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014
Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014Valerie Timmermans
 

Destacado (20)

Temas De Interes Para Disertar
Temas De Interes Para DisertarTemas De Interes Para Disertar
Temas De Interes Para Disertar
 
Bases específicas disertación filosófica
Bases específicas disertación filosóficaBases específicas disertación filosófica
Bases específicas disertación filosófica
 
Marx Introducción
Marx IntroducciónMarx Introducción
Marx Introducción
 
periodizacion de la historia
periodizacion de la historiaperiodizacion de la historia
periodizacion de la historia
 
Tema 2. racionalidad teórica y práctica
Tema 2. racionalidad teórica y prácticaTema 2. racionalidad teórica y práctica
Tema 2. racionalidad teórica y práctica
 
importancia de los sentidos
 importancia de los sentidos importancia de los sentidos
importancia de los sentidos
 
17 de mayo día mundial de internet
17 de mayo día mundial de internet17 de mayo día mundial de internet
17 de mayo día mundial de internet
 
Digital locker
Digital lockerDigital locker
Digital locker
 
Porrtfolio of S'phakeme
Porrtfolio of S'phakemePorrtfolio of S'phakeme
Porrtfolio of S'phakeme
 
5 deberes
5 deberes5 deberes
5 deberes
 
Evaluation of quality and dormancy period of improved and
Evaluation of quality and dormancy period of improved andEvaluation of quality and dormancy period of improved and
Evaluation of quality and dormancy period of improved and
 
Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...
Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...
Descarga cultura, imaginantes y un sillón para el rincón como recursos didáct...
 
Diagrama tv Emerson ec2013
Diagrama tv Emerson ec2013  Diagrama tv Emerson ec2013
Diagrama tv Emerson ec2013
 
Música y cine. Unidad 7: El musical
Música y cine. Unidad 7: El musicalMúsica y cine. Unidad 7: El musical
Música y cine. Unidad 7: El musical
 
happy Park
happy Parkhappy Park
happy Park
 
Active News 1/2013: Internationalisierung und Individualität
Active News 1/2013: Internationalisierung und IndividualitätActive News 1/2013: Internationalisierung und Individualität
Active News 1/2013: Internationalisierung und Individualität
 
Developing A Finance Plan
Developing A Finance PlanDeveloping A Finance Plan
Developing A Finance Plan
 
BUSCD 10: Invent something
BUSCD 10: Invent somethingBUSCD 10: Invent something
BUSCD 10: Invent something
 
Nanded CIty, Pune | Nature's Living Room
Nanded CIty, Pune | Nature's Living Room Nanded CIty, Pune | Nature's Living Room
Nanded CIty, Pune | Nature's Living Room
 
Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014
Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014
Inicio Google Analytics, Urbalab Gandía, día 05/03/2014
 

Similar a El saber filosofico a traves de la historia

3.1. racionalismoyempirismo
3.1. racionalismoyempirismo3.1. racionalismoyempirismo
3.1. racionalismoyempirismoCarlos Ruiz
 
Guia 2 11 filosofia
Guia 2 11 filosofiaGuia 2 11 filosofia
Guia 2 11 filosofiamilagroso26
 
9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJ
9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJ9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJ
9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJCHRISTIANCAMILOPENAT
 
Racionalismo
RacionalismoRacionalismo
Racionalismo1995kevin
 
FILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdf
FILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdfFILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdf
FILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdfSofiaAhumadaCardenas
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimientoflu
 
Problemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióN
Problemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióNProblemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióN
Problemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióNMauricio Fino
 
u1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).ppt
u1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).pptu1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).ppt
u1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).pptbnnn4
 
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historiaEl saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historiaCHANO DÍAZ
 
Corrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviiiCorrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviiifilomenaseverino
 
FILOSOFIAS Y SUS HOISTORIAS
FILOSOFIAS Y SUS HOISTORIASFILOSOFIAS Y SUS HOISTORIAS
FILOSOFIAS Y SUS HOISTORIASYanina C.J
 

Similar a El saber filosofico a traves de la historia (20)

3.1. racionalismoyempirismo
3.1. racionalismoyempirismo3.1. racionalismoyempirismo
3.1. racionalismoyempirismo
 
Guia 2 11 filosofia
Guia 2 11 filosofiaGuia 2 11 filosofia
Guia 2 11 filosofia
 
Filosofia presentacion
Filosofia presentacionFilosofia presentacion
Filosofia presentacion
 
Filosofia juridica
Filosofia juridicaFilosofia juridica
Filosofia juridica
 
9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJ
9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJ9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJ
9788448634285_u01_prs_001-4.pptxJJJJJJJJ
 
Filosofía moderna
Filosofía modernaFilosofía moderna
Filosofía moderna
 
Racionalismo
RacionalismoRacionalismo
Racionalismo
 
Epistemiologia
EpistemiologiaEpistemiologia
Epistemiologia
 
Guia de sociales colcarmen
Guia de sociales colcarmenGuia de sociales colcarmen
Guia de sociales colcarmen
 
FILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdf
FILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdfFILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdf
FILOSOFÍA MODERNA (RACIONALISMO Y EMPIRISMO) PPT.pdf
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimiento
 
Racionalismo1
Racionalismo1Racionalismo1
Racionalismo1
 
Problemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióN
Problemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióNProblemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióN
Problemas EpistemolóGicos De La Ciencia De La InformacióN
 
u1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).ppt
u1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).pptu1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).ppt
u1-aproximacic3b3nalconceptodefilosofc3ada-pdf_presentaciones (1).ppt
 
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historiaEl saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
El saber filosoófico: origen, sentido, necesidad e historia
 
8448616014 u01 prs_001_593591
8448616014 u01 prs_001_5935918448616014 u01 prs_001_593591
8448616014 u01 prs_001_593591
 
Corrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviiiCorrientes educativas del siglo xviii
Corrientes educativas del siglo xviii
 
Racionalismo y empirismo
Racionalismo y empirismoRacionalismo y empirismo
Racionalismo y empirismo
 
FILOSOFIAS Y SUS HOISTORIAS
FILOSOFIAS Y SUS HOISTORIASFILOSOFIAS Y SUS HOISTORIAS
FILOSOFIAS Y SUS HOISTORIAS
 
11FILOSOFIA 0.pdf
11FILOSOFIA 0.pdf11FILOSOFIA 0.pdf
11FILOSOFIA 0.pdf
 

Más de Pilar de la Torre

Más de Pilar de la Torre (20)

Presentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICO
Presentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICOPresentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICO
Presentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICO
 
Teorias sobre la verdad
Teorias sobre la verdad Teorias sobre la verdad
Teorias sobre la verdad
 
Tema 3 la ciencia
Tema 3 la cienciaTema 3 la ciencia
Tema 3 la ciencia
 
ESTÉTICA
ESTÉTICA ESTÉTICA
ESTÉTICA
 
La dignidad
La dignidadLa dignidad
La dignidad
 
Metafísica y concepciones filosófico científicas sobre la realidad
Metafísica y concepciones filosófico científicas sobre la realidadMetafísica y concepciones filosófico científicas sobre la realidad
Metafísica y concepciones filosófico científicas sobre la realidad
 
Teorías sobre la personalidad.
Teorías sobre la personalidad.Teorías sobre la personalidad.
Teorías sobre la personalidad.
 
Teorias conductistas
Teorias conductistasTeorias conductistas
Teorias conductistas
 
Teorias conductistas
Teorias conductistasTeorias conductistas
Teorias conductistas
 
Presentación tema 2
Presentación tema 2Presentación tema 2
Presentación tema 2
 
Tema 1 gaarder la visión mítica del mundo
Tema 1 gaarder la visión mítica del mundoTema 1 gaarder la visión mítica del mundo
Tema 1 gaarder la visión mítica del mundo
 
Kant: glosario de términos
Kant: glosario de términosKant: glosario de términos
Kant: glosario de términos
 
Critica de la razón pura Y Crítica de la Razón Práctica
Critica de la razón pura Y Crítica de la Razón PrácticaCritica de la razón pura Y Crítica de la Razón Práctica
Critica de la razón pura Y Crítica de la Razón Práctica
 
Globalizado yo. documento de trabajo.
Globalizado yo. documento de trabajo.Globalizado yo. documento de trabajo.
Globalizado yo. documento de trabajo.
 
Nietzsche. El crepúsculo de los ídolos.
Nietzsche. El crepúsculo de los ídolos.Nietzsche. El crepúsculo de los ídolos.
Nietzsche. El crepúsculo de los ídolos.
 
Antígona
AntígonaAntígona
Antígona
 
La metamorfosis
La metamorfosisLa metamorfosis
La metamorfosis
 
Utopía
UtopíaUtopía
Utopía
 
Un mundo feliz 1
Un mundo feliz 1Un mundo feliz 1
Un mundo feliz 1
 
Política para amador
Política para amadorPolítica para amador
Política para amador
 

Último

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 

Último (20)

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 

El saber filosofico a traves de la historia

  • 1. La explicación racional LA RAZÓN Y LOS SENTIDOS
  • 2. LA EXPLICACIÓN RACIONAL: RACIONALIDAD TEÓRICA nos permite cono- cer la REALIDAD RACIONALIDAD PRÁCTICA dirige nuestra actuación EL uso de la racionalidad presupone la LIBERTAD
  • 3. ACTUACIÓN: NIVELES DE RACIONALIDAD INTENCIONALIDAD: proponemos metas y objetivos ADAPTABILIDAD: nos adecuamos al medio y lo adecuamos a nosotros CAPACIDAD DE RAZONAR: cons- truimos símbolos PREVISIÓN DE FUTURO: Relación causa/ consecuencia
  • 4. Herramientas de la explicación racional o filosófica: • Conocimiento racional: - Interpreta y organiza la información sensible - Busca la esencia, lo permanente. • Conocimiento sensible: - Se adquiere a través de los sentidos - Información cambiante y múltiple: apariencia
  • 5. Características de la Filosofía, frente al mito: Explicación mitológica Explicación filosófica Fundamento de la explicación Imaginación Razón Concepción de la naturaleza Caótica, imprevisible Ordenada, necesaria Nivel de explicación: Dos niveles-Dioses: lo sobrenatural es causa de lo natural Un nivel: causas naturales explican los fenómenos naturales Tipo de explicación Simbólica, metafórica Realista, conceptual Actitud ante la explicación Dogmática Crítica, argumental. Autoría del relato: Anónimo, ahistórico Individual, histórico
  • 6. Saber filosófico a través de la historia: • La edad antigua: a) PERIODO COSMOLÓGICO - Se busca la esencia de la naturaleza: ARJÉ - ESCUELA DE MILETO: Tales Anaximandro Anáximenes Heráclito - PENSAMIENTO DE ELEA: Pitágoras Parménides
  • 7. Saber filosófico a través de la historia: • La edad antigua b) Periodo antropológico: - Se reflexiona sobre el ser humano (moral y política) - Sofistas (Protágoras y Górgias) - Sócrates
  • 8. Saber filosófico a través de la historia: • La Edad antigua: c) Los grandes sistemas filosóficos: PLATON: IDEALISMO ARISTÓTELES: REALISMO Son SISTEMAS: abordan todas las ramas del pensamiento filosófico Su pensamiento filosófico ha sido la inspiración para toda la filosofía posterior
  • 9. El saber filosófico a través de la historia: • La edad antigua: d) La filosofía helenística Helenismo: pensamiento romano influido por la cultura griega. Interés por cuestiones éticas - Epicuro - Estoicismo: Zenón, Séneca
  • 10. El saber filosófico a través de la historia:
  • 11. El saber filosófico a través de la historia • La filosofía en la Edad moderna: RENACIMIENTO: Siglo XV- XVI • Giro antropológico • Nacimiento de la ciencia moderna (Copérnico-Galileo) • Principales representantes:  Picco della Mirándola  Nicolás Maquiavelo  Roger Bacon RACIONALISMO S. XVII • Desarrollo en el continente europeo • La razón es el origen y el límite del conocimiento • Principales representantes:  R. Descartes  B. Espinoza  G. W. Leibniz EMPIRISMO: s. XVIII • Desarrollo en el Reino Unido • Origen del conocimiento: la experiencia sensible • Principales representantes:  J. Locke,  Th. Hobbes  D. Hume.
  • 12. El saber filosófico a través de la historia • La filosofía en la Edad moderna Filosofía de la Ilustración • Preocupación por cuestiones políticas • Ideales de libertad, igualdad y fraternidad • Enciclopedismo • Principales representantes: • Inmanuel Kant (criticismo) • Rousseau • Voltaire • Montesquieu Idealismo alemán: • Da valor a la historia y al estado • Principal representante: Hegel • Inspira:  nacionalismo del siglo XIX  Filosofía marxista
  • 13. El saber filosófico a través de la historia • Filosofía contemporánea: s. XIX y XX Diversidad de corrientes y doctrinas El siglo XIX: a) POSITIVISMO- Augusto Comte b) MARXISMO- Carlos Marx, Friedrich Engels c) VITALISMO- Friedrich Nietzsche
  • 14. El saber filosófico a través de la historia • Filosofía contemporánea: s. XIX y XX El siglo XX Filosofía anglosajona: Norteamérica y Reino Unido Lógica y filosofía de la ciencia • FILOSOFÍA ANALÍTICA: Wittgenstein y Russell • NEOPOSITIVISMO: Carnap Filosofía Continental: Europa continental • Existencialismo: Heidegger, Sartre, Camus • Escuela de Frankfurt: Horkheimer, Adorno, Habermas • Filosofía Postmoderna: Foucault, Vattimo, Derrida, Deleuze
  • 15. ¿Y las filósofas? • Hasta el siglo XX no se reconoce la existencia de mujeres filósofas. • Pero hubo muchas a lo largo de la historia