INTEGRANTES: SOFIA VELASCO, JEAN CARLOS FERNANDEZ, ANDRES HERNANDEZ Y GABRIELA MARTINEZ CURSO: 1102 J.T. FILOSOFIA-SERGIO CARO COLEGIO FLORIDABLANCA BOGOTÁ D.C., COLOMBIA

1. COLEGIO FLORIDABLANCA I.E.D. Filosofía 11°
Taller de Lectura Crítica: Trabajo en Grupos Cooperativo
PERIODO I
Docente: Sergio Caro
Actividad: Realizar el análisis argumentativo del texto La
ciencia, su método y su filosofía de Mario Bunge.
Objetivo: Identificar la estructura argumentativa de un
texto filosófico teniendo en cuenta los siguientes elementos:
tesis, tesis secundarias, problema, justificación del
problema, argumento principal y secundarios, contra
argumentos, conceptos.
+
¿Qué son lasleyescientíficas?
Las leyes científicas son
fácticamente necesarias
pero lógicamente
contingentes, pero también
son fácticamente
contingentes y lógicamente
necesarias, ya que estas
han de estar relacionadas
con otras leyes
La función de las leyes
científicases servir como guía
para ejecutar correctamente
una acción científica.
Las leyes científicas son pautas objetivas que se emplean como
guías para la acción fundamentada en la ciencia
Las leyes científicas según la
lectura se distribuyen en 4
definiciones de leyes
diferentes pero entrelazadas
entre si. La ley1 es una pauta
del conocimiento, la ley2
consta de la ley1 más una
hipótesis general que facilita
la solución de alguna clase de
hechos, la ley3 tiene la
función o capacidad de ser
predictiva, y por último la ley
4 designa las prescripciones
metodológicas es decir la
forma y/o alcance.
Hechos: este concepto se
refiere a una acción real
Las leyes de la naturaleza son la estructura de
la realidad
Esto quiere decirque una ley
científica no solo se refiere a
un aspecto si no que tiene
diferentes interpretaciones.
Las leyesson aquellas que nacen a
partir de los fenómenos, pues
estas son objetivas mas no
observables.
La ley científica es una relación invariable
entre términos anclados dealguna manera
Las leyes científicas son necesarias
Aplicación:Escuandose
ejecutaunaacción a un tipo
de objeto,comouna ley, por
ejemplo.
P: Problema: Es la pregunta a la cual da respuesta la Tesis.
JP: Justificación del Problema: Es la explicación de las razones, motivos, temas y
fenómenos que suscitan el planteamiento del Problema.
T: Tesis: Es la proposición que expresa la idea principal de la cual nos quiere
convencer el autor.
TS: Tesis Secundaria: Proposición que cumple la función de aclarar, ampliar,
detallar, ejemplificar la Tesis.
AP: Argumento Principal: Es la razón que justifica con más fortaleza la Tesis.
AS: Argumento Secundario: Es la razón que justifica una Tesis Secundaria.
CA: Contra Argumento: Es una razón que busca refutar o falsear la Tesis.
C: Concepto: Son las definiciones que expresan o dan un sentido o significación a
los elementos, situaciones o fenómenos que se discuten en el texto.
02222222222222221
Ley: este concepto tiene
diferentes interpretaciones,
pero universalmente es una
pauta del conocimiento
Hechos: este concepto se
refiere a una acción real
P
T
C1
TS1
C1
TS2
TS3
AS1
AS2
AS3
C2
C3
AP
CA
JP