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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA: EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
PRESENTACIÓN EJECUTIVA
ALUMNA: SELENE LÓPEZ AVILÉS
DOCENTE: MAESTRO FRANCISCO JESÚS VIEYRA
GONZÁLEZ
TOLUCA, MÉXICO 4 DE JUNIO DE 2020
Competencia
Desempeño que resulta de la movilización de
conocimientos, habilidades, actitudes y valores
así como sus capacidades, experiencias que
realiza un individuo para resolver un
problema o situación, que se presente en su
diario vivir.(SEP)
Características modelo educativo
basado en competencias
Mayor
especificidad
de aprendizaje
Conocimiento
de forma
gradual
Modularidad de
los
conocimientos
Foco en el
educando
Formación de
los futuros
maestros
Seleccionar
métodos y
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Plantea el reto
de estimular y
potencializar
El educando
debe de tener
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emociones
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social
Características modelo educativo
basado en competencias
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desempeño
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basada en la recolección
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Ejemplo personal
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información y
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softwares
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Ejemplo personal
¿Qué impacto tiene en las actividades
educativas que desempeñas?
La educación basada en competencias en el
área de nutrición, tiene un gran impacto
respecto a la evaluación de los pacientes.
Los resultados logrados se evalúan base a
evidencias y por competencias que el paciente
adquiere en la educación nutricional.
Así se lleva el aprendizaje a su día a día, al
elegir, lo que comerá.
Fuentes de consulta
 SEP. (S.F). Enfoque centrado en competencias.
junio 04, 2020, de SEP Sitio web:
https://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricul
ar/planes/lepri/plan_de_estudios/enfoque_centra
do_competencias#:~:text=Derivado%20de%20lo
%20anterior%2C%20en,o%20situaci%C3%B3n%
20que%20se%20le
 García Retana, José Ángel (2011). MODELO
EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS:
IMPORTANCIA Y NECESIDAD. Revista Electrónica
"Actualidades Investigativas en Educación",
11(3),1-24.[fecha de Consulta 4 de Junio de
2020]. ISSN: . Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447/4472
2178014
 Infografía: Vieyra, F. (2020). Las
competencias en la educación: UNITEC.
Recuperado de
https://my.visme.co/projects/31qvzpqq-
formacion-por-competencias
 Documento: Jaik, a. (2013). Competencias
investigativas. Una mirada a la educación
superior. México: Instituto Politécnico
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  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ASIGNATURA: EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS PRESENTACIÓN EJECUTIVA ALUMNA: SELENE LÓPEZ AVILÉS DOCENTE: MAESTRO FRANCISCO JESÚS VIEYRA GONZÁLEZ TOLUCA, MÉXICO 4 DE JUNIO DE 2020
  • 2. Competencia Desempeño que resulta de la movilización de conocimientos, habilidades, actitudes y valores así como sus capacidades, experiencias que realiza un individuo para resolver un problema o situación, que se presente en su diario vivir.(SEP)
  • 3. Características modelo educativo basado en competencias Mayor especificidad de aprendizaje Conocimiento de forma gradual Modularidad de los conocimientos Foco en el educando Formación de los futuros maestros Seleccionar métodos y estrategias Plantea el reto de estimular y potencializar El educando debe de tener control en emociones Implica interacción social
  • 4. Características modelo educativo basado en competencias Definir los criterios de desempeño Identificar las áreas que requieren fortalecerse Evaluación integral, basada en la recolección de evidencias
  • 5. Tipos de competencias Ejemplo personal Actualización continúa Comprensión de información y competencia digital
  • 6. Capacidad de aprendizaje Orientación al paciente Tipos de competencias Ejemplo personal
  • 7. Convivencia Dominar distintos softwares Tipos de competencias Ejemplo personal
  • 8. ¿Qué impacto tiene en las actividades educativas que desempeñas? La educación basada en competencias en el área de nutrición, tiene un gran impacto respecto a la evaluación de los pacientes. Los resultados logrados se evalúan base a evidencias y por competencias que el paciente adquiere en la educación nutricional. Así se lleva el aprendizaje a su día a día, al elegir, lo que comerá.
  • 9. Fuentes de consulta  SEP. (S.F). Enfoque centrado en competencias. junio 04, 2020, de SEP Sitio web: https://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricul ar/planes/lepri/plan_de_estudios/enfoque_centra do_competencias#:~:text=Derivado%20de%20lo %20anterior%2C%20en,o%20situaci%C3%B3n% 20que%20se%20le  García Retana, José Ángel (2011). MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS: IMPORTANCIA Y NECESIDAD. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación", 11(3),1-24.[fecha de Consulta 4 de Junio de 2020]. ISSN: . Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447/4472 2178014
  • 10.  Infografía: Vieyra, F. (2020). Las competencias en la educación: UNITEC. Recuperado de https://my.visme.co/projects/31qvzpqq- formacion-por-competencias  Documento: Jaik, a. (2013). Competencias investigativas. Una mirada a la educación superior. México: Instituto Politécnico Nacional. Recuperado de: https://redie.mx/librosyrevistas/libros/compet enciasinvestigativas.pdf Fuentes de consulta