SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Trastornos de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de alimentos – Pica -
Trastorno de rumiación
M.A. Marta Cuyuch
Psicóloga y Consejera Clínica
Consultora en Psicología Social Comunitaria
DSM-5 - “Trastornos alimentarios y de la
ingestión de alimentos”
PICA
TRASTORNO DE
RUMIACIÓN
TRASTORNO DE
EVITACIÓN/RESTRICCIÓN
DE LA INGESTIÓN DE
ALIMENTOS
ANOREXIA
NERVIOSA
BULIMIA
NERVIOSA
TRASTORNO DE
ATRACONES
OTRO TRASTORNO
ALIMENTARIO O DE LA
INGESTIÓN DE ALIMENTOS
ESPECIFICADO
TRASTORNO
ALIMENTARIO O DE LA
INGESTIÓN DE ALIMENTOS
NO ESPECIFICADO
DSM-5. American Psychiatric Association. 2014.
Trastornos de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de
alimentos
Trastorno
alimentario o de
la ingestión de
alimentos
especificado y no
especificado
La pica
Trastorno de
rumiación
Trastorno de
evitación/restri
cción de la
ingesta de
alimentos
Anorexia
nerviosa
Bulimia
nerviosa
Trastorno de
atracones.
Trastornos de la conducta alimentaria
y de la ingesta de alimentos
Yinelsi Marte – 2010-1251
Alteración persistente en la
alimentación o en el
comportamiento relacionado
con la alimentación que lleva
a una alteración en el
consumo o en la absorción
de los alimentos y que causa
un deterioro significativo de la
salud física o del
funcionamiento psicosocial.
Trastornos de la conducta alimentaria y de la
ingesta de alimentos
OBESIDAD? No se considera un trastorno mental.
Factores genéticos, fisiológicos,
conductuales y ambientales que pueden
variar entre los individuos y que
contribuyen al desarrollo de la obesidad.
Se asocia con algunos trastornos
mentales( atracones, los trastornos
depresivo y bipolar, la esquizofrenia)
Puede ser un factor de riesgo( depresión)
Qué es...“La pica”
Es un tipo de fagia que consiste en un
trastorno de la ingestión y de la conducta
alimentaria.
Conocido como una variante de un tipo de
trastorno alimentario en el que existe un deseo
irresistible de comer o lamer sustancias no
nutritivas y poco usuales.
Etimología del trastorno de pica
Proviene del latín, cuyo
significado es «urraca», se le dio
este nombre porque esta ave es
conocida por consumir
sustancias incomestibles.
Los niños o adultos con este trastorno
pueden comer:• Tierra
• Barro
• Hielo
• Arena
• Heces de
animales
• Bolas de pelo
• Pintura
• Papel
• Tiza
• yeso
• virutas de la
pintura
• bicarbonato
de soda
• Almidón
• Pegamento
• Moho
• cenizas de
cigarrillo
Según el tipo de sustancia no comestible ingerida el trastorno
recibe diferentes nombres:
• Comer
heces:
Coprofagia
• Comer
uñas:
Onicofagia
• Comer
hojas:
Foliofagia
• Comer
piedras:
Litfagia
Comer
tierra:
Geofagia
Comer
madera:
Xilofagia
Comer
pelo:
Tricofagia
Comer
hielo:
Pagofagia
Generalidades Trastorno de pica
• Se inicia desde los
18-24 meses de
edad
• No solo se da en
humanos, los
animales también la
padecen.
Trastorno de pica Trastorno de
pica
• La pica no conlleva ausencia
o rechazo de los alimentos.
• Afecta especialmente niños,
embarazadas y personas con
discapacidad intelectual.
Trastorno de pica
• En las embarazadas,
el trastorno puede
desaparecer después
de un mes del parto.
• En personas con
discapacidad
intelectual, el
síndrome puede ser
más extenso.
Diagnóstico de PICA
• A. Ingestión persistente de sustancias
no nutritivas y no alimentarias durante
un período mínimo de un mes.
• B. La ingestión de sustancias no
nutritivas y no alimentarias es
inapropiada al grado de desarrollo del
individuo.
• C. El comportamiento alimentario no
forma parte de una práctica
culturalmente aceptada o socialmente
normativa.
PICA D. Si el comportamiento
alimentario se produce en el
contexto de otro trastorno mental
(p. ej., discapacidad intelectual
[trastorno del desarrollo
intelectual], trastorno del
espectro del autismo
esquizofrenia) o afección médica
(incluido el embarazo), es
suficientemente grave para
justificar la atención clínica
adicional.
PICA
• Especificar si:
En remisión: Después de
haberse cumplido todos
los criterios para la pica
con anterioridad, los
criterios no se han
cumplido durante un
período continuado.
Prevalencia PICA
• Prevalencia no clara
• Discapacidad intelectual la
pica parece aumentar con
la gravedad de la lesión .
• Comorbilidad autismo,
discapacidad intelectual
Trastorno de Rumiación
Trastorno de Rumiación
La Rumiación o Mericismo
consiste en la ingesta de
los alimentos que, una vez
medio digeridos, el
paciente voluntariamente
regurgita, es decir, los
devuelve a la boca para
masticarlos y tragarlos de
nuevo, tal como lo hacen
animales como las vacas.
Trastorno de Rumiación
El trastorno dura al menos un
mes y empieza tras haberse
establecido previamente un
funcionamiento normal de
ingesta de alimentos por parte
del niño.
Es raro en niños
y adolescentes.
También puede
desarrollarse en
adultos.
Es raro en niños
y adolescentes.
También puede
desarrollarse en
adultos.
Suele
aparecer entre
los 3 y 12 meses
de edad
Es más común
en niños que en
niñas.
Con más
frecuencia en los
que padecen
retraso mental.
Suele
presentarse en
niños de
temprana edad
Prevalencia
Criterios diagnósticos del trastorno de
rumiación
• A. Regurgitación repetida de alimentos durante
un período mínimo de un mes. Los alimentos
regurgitados se pueden volver a masticar, a
tragar o se escupen.
• B. La regurgitación repetida no se puede atribuir
a una afección gastrointestinal asociada u otra
afección médica (p. ej., reflujo gastroesofágico,
estenosis pilórica).
Criterios diagnósticos del trastorno de
rumiación
• C. El trastorno alimentario no se produce
exclusivamente en el curso de la anorexia
nerviosa, la bulimia nerviosa, el trastorno de
atracones o el trastorno de
evitación/restricción de la ingestión de
alimentos.
• D. Si los síntomas se producen en el contexto
de otro trastorno mental (p. ej., discapacidad
intelectual [trastorno del desarrollo intelectual]
u otro trastorno del desarrollo neurológico),
son suficientemente graves para justificar
atención clínica adicional.
Criterios diagnósticos del
trastorno de rumiaciónEspecificar si:
• En remisión: Después de
haberse cumplido con
anterioridad todos los criterios
para el trastorno de rumiación,
los criterios no se han cumplido
durante un período continuado.
Prevalencia
• Prevalencia no
clara
• Grupos con
discapacidad
intelectual
• Comorbilidad:
ansiedad
generalizada
Causas
• En bebés, es involuntario
y está relacionado con
ciertos problemas como
falta de estimulación del
bebé, rechazo, la falta de
atención hacia él y
situaciones familiares de
mucho estrés.
• En adultos, es voluntario
y es frecuente que ocurra
en personas con
deficiencia mental.
Para el correcto diagnóstico:
El médico debe descartar
primero causas físicas, como
hernia hiatal, estenosis pilórica
y anomalías del aparato
digestivo que están presentes
al nacer (congénitas).
Estas afecciones se pueden
interpretar erróneamente como
mericismo
Tratamiento
• El mericismo se trata con técnicas
conductuales.
• Uno de los tratamientos asocia
consecuencias malas con el
mericismo y consecuencias buenas
con un comportamiento más
apropiado (Terapia de aversión
leve).
Tratamiento
• (Poner un sabor amargo o
desagradable en la comida
cada vez que practique la
rumiación).
• Uso de refuerzo sociales (un
beso, un “muy bien”) o
materiales (una chuchería,
por ej) cada vez que no
practique la regurgitación.
• Otras técnicas comprenden el
mejoramiento del ambiente
(en caso de haber maltrato o
rechazo) y psicoterapia para
los padres.
Referencias
1. American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical
Manual of Mental Disorders, 5th edition. Arlington, VA.,
American Psychiatric Association, 2013.
2. Rita Wicks_Nelson, R. & Israel,A. ( 2001)
Psicopatología del Niño y del Adolescente. (3ª. ed.)
Pretince Hall.
3. MedilinePlus (21-02-216) Pica. Recuperado de:
https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/001538.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Psicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFBPsicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFBLola FFB
 
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticos
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticosDiferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticos
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticosenfermeriamentalizate
 
Signo, sintoma y sindrome
Signo, sintoma y sindromeSigno, sintoma y sindrome
Signo, sintoma y sindromefranchesca2016
 
(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)
(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)
(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Psicopatología de la conciencia
Psicopatología de la concienciaPsicopatología de la conciencia
Psicopatología de la concienciaMiguel Ortigosa
 
Psicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFBPsicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFBLola FFB
 
Trastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidadTrastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidadDonce LauRi
 

La actualidad más candente (20)

Trastorno Obsesivo Compulsivo
Trastorno Obsesivo CompulsivoTrastorno Obsesivo Compulsivo
Trastorno Obsesivo Compulsivo
 
Trastorno de Ansiedad Generalizada: DSM-5
Trastorno de Ansiedad Generalizada: DSM-5Trastorno de Ansiedad Generalizada: DSM-5
Trastorno de Ansiedad Generalizada: DSM-5
 
Psicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFBPsicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología del pensamiento. Psiquiatría. LolaFFB
 
CIE 10 Adicciones
CIE 10 AdiccionesCIE 10 Adicciones
CIE 10 Adicciones
 
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticos
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticosDiferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticos
Diferencias entre el dsm iv y v en esquizofrenia y trastornos psicoticos
 
Signo, sintoma y sindrome
Signo, sintoma y sindromeSigno, sintoma y sindrome
Signo, sintoma y sindrome
 
Trastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentariaTrastornos de la conducta alimentaria
Trastornos de la conducta alimentaria
 
alteraciones de la Inteligencia
alteraciones de la Inteligenciaalteraciones de la Inteligencia
alteraciones de la Inteligencia
 
(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)
(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)
(2022 03-15) trastornos de la conducta alimentaria (ppt)
 
Psicopatología de la conciencia
Psicopatología de la concienciaPsicopatología de la conciencia
Psicopatología de la conciencia
 
Trastornos depresivos
Trastornos depresivosTrastornos depresivos
Trastornos depresivos
 
Examen mental
Examen mentalExamen mental
Examen mental
 
Trastornos somatomorfos
Trastornos somatomorfosTrastornos somatomorfos
Trastornos somatomorfos
 
Motivo de consulta
Motivo de consultaMotivo de consulta
Motivo de consulta
 
Psicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFBPsicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFB
Psicopatología de la percepción. Psiquiatría. LolaFFB
 
Evaluacion multiaxial DSM IV
Evaluacion multiaxial DSM IVEvaluacion multiaxial DSM IV
Evaluacion multiaxial DSM IV
 
Trastorno del espectro de autismo
Trastorno del espectro de autismoTrastorno del espectro de autismo
Trastorno del espectro de autismo
 
Trastornos de ansiedad
Trastornos de ansiedadTrastornos de ansiedad
Trastornos de ansiedad
 
Trastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidadTrastorno antisocial de la personalidad
Trastorno antisocial de la personalidad
 
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD
 

Destacado

Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.
Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.
Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.José María
 
Trastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacion
Trastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacionTrastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacion
Trastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacionROSA M VALDEZ
 
Sistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero Albuja
Sistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero AlbujaSistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero Albuja
Sistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero AlbujaEdisonGuerrero7
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo71195
 
Trastorno del espectro autista
Trastorno del espectro autistaTrastorno del espectro autista
Trastorno del espectro autistaANDRÉS PARRA
 

Destacado (10)

Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.
Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.
Criterios diagnósticos para el trastorno del espectro autista.
 
Dsm5 tea
Dsm5 teaDsm5 tea
Dsm5 tea
 
Autismo
Autismo Autismo
Autismo
 
Trastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacion
Trastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacionTrastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacion
Trastornos del espectro_autista-diagnostico_y_clasificacion
 
QUE ES EL AUTISMO.
QUE ES EL AUTISMO.QUE ES EL AUTISMO.
QUE ES EL AUTISMO.
 
Sistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero Albuja
Sistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero AlbujaSistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero Albuja
Sistemas alternativos de comunicación - Lcdo. Edison Guerrero Albuja
 
Autismo diapositivas
Autismo diapositivasAutismo diapositivas
Autismo diapositivas
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
Trastorno del espectro autista
Trastorno del espectro autistaTrastorno del espectro autista
Trastorno del espectro autista
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 

Similar a Trastornos pica y rumiación

Trastornos de la Ingesta en adultos
Trastornos de la Ingesta en adultos Trastornos de la Ingesta en adultos
Trastornos de la Ingesta en adultos Diana Jiménez
 
transtornos de alimentacion
transtornos de alimentaciontranstornos de alimentacion
transtornos de alimentacionOrale Muñoz
 
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptxSEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptxLpezTorres2
 
Anorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimiaAnorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimiavertigozx
 
Anorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimiaAnorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimiadancerh
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaguestc92aeab
 
Proy1 b zaletamtz_hannia
Proy1 b zaletamtz_hanniaProy1 b zaletamtz_hannia
Proy1 b zaletamtz_hanniahanniamzm
 
Prueba anorexi y bulimia jueves
Prueba anorexi y bulimia juevesPrueba anorexi y bulimia jueves
Prueba anorexi y bulimia juevesDianaTorres93
 
Trastornos alimenticios
Trastornos alimenticiosTrastornos alimenticios
Trastornos alimenticiosLauRa SilveRa
 
Trastornos alimenticios ppt
Trastornos alimenticios pptTrastornos alimenticios ppt
Trastornos alimenticios pptcaxis
 
Trastornos alimentarios
Trastornos alimentariosTrastornos alimentarios
Trastornos alimentariosMichel Rincon
 
Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.
Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.
Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.juramera
 
Anorexia y bulimia2
Anorexia y bulimia2Anorexia y bulimia2
Anorexia y bulimia2gar0oga
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaguestc92aeab
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaguestc92aeab
 

Similar a Trastornos pica y rumiación (20)

Trastornos de la Ingesta en adultos
Trastornos de la Ingesta en adultos Trastornos de la Ingesta en adultos
Trastornos de la Ingesta en adultos
 
Ensayo de Trastornos Alimenticios
Ensayo de Trastornos Alimenticios Ensayo de Trastornos Alimenticios
Ensayo de Trastornos Alimenticios
 
transtornos de alimentacion
transtornos de alimentaciontranstornos de alimentacion
transtornos de alimentacion
 
Anorexia
AnorexiaAnorexia
Anorexia
 
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptxSEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
SEMANA 10 - ENFERMEDADES ADOLESCENTES [Autoguardado].pptx
 
Anorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimiaAnorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimia
 
Anorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimiaAnorexia nerviosa-y-la-bulimia
Anorexia nerviosa-y-la-bulimia
 
Anorexia
AnorexiaAnorexia
Anorexia
 
Anorexia bulimia
Anorexia bulimiaAnorexia bulimia
Anorexia bulimia
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimia
 
Proy1 b zaletamtz_hannia
Proy1 b zaletamtz_hanniaProy1 b zaletamtz_hannia
Proy1 b zaletamtz_hannia
 
Prueba anorexi y bulimia jueves
Prueba anorexi y bulimia juevesPrueba anorexi y bulimia jueves
Prueba anorexi y bulimia jueves
 
Trastornos alimenticios
Trastornos alimenticiosTrastornos alimenticios
Trastornos alimenticios
 
Trastornos alimenticios ppt
Trastornos alimenticios pptTrastornos alimenticios ppt
Trastornos alimenticios ppt
 
Trastornos alimentarios
Trastornos alimentariosTrastornos alimentarios
Trastornos alimentarios
 
Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.
Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.
Trastornos de la conducta alimentaria, el sueño etc.
 
Anorexia y bulimia2
Anorexia y bulimia2Anorexia y bulimia2
Anorexia y bulimia2
 
Anorexia
AnorexiaAnorexia
Anorexia
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimia
 
Anorexia y bulimia
Anorexia y bulimiaAnorexia y bulimia
Anorexia y bulimia
 

Más de M Sc. Marta LiCY - Marta Cuyuch

Más de M Sc. Marta LiCY - Marta Cuyuch (20)

Metodología de tutoría virtual
Metodología de tutoría virtualMetodología de tutoría virtual
Metodología de tutoría virtual
 
Desarrollo adulto intermedio temprano
Desarrollo adulto intermedio tempranoDesarrollo adulto intermedio temprano
Desarrollo adulto intermedio temprano
 
Identificación de un problema de inclusión en nuestra
Identificación de un problema de inclusión en nuestraIdentificación de un problema de inclusión en nuestra
Identificación de un problema de inclusión en nuestra
 
El nuevo orden internacional y la historia
El nuevo orden internacional y la historiaEl nuevo orden internacional y la historia
El nuevo orden internacional y la historia
 
Los efectos del neoliberalismo
Los efectos del neoliberalismoLos efectos del neoliberalismo
Los efectos del neoliberalismo
 
Proyecto de investigación y sus elementos
Proyecto de investigación y sus elementosProyecto de investigación y sus elementos
Proyecto de investigación y sus elementos
 
Formato de presentación de la información
Formato de presentación de la informaciónFormato de presentación de la información
Formato de presentación de la información
 
Obras de referencia
Obras de referenciaObras de referencia
Obras de referencia
 
Contribución tributaria
Contribución tributariaContribución tributaria
Contribución tributaria
 
Principios y efectos de las políticas neoliberales
Principios y efectos de las políticas  neoliberalesPrincipios y efectos de las políticas  neoliberales
Principios y efectos de las políticas neoliberales
 
Tratado de libre comercio
Tratado de libre comercio Tratado de libre comercio
Tratado de libre comercio
 
Marco teórico
Marco teóricoMarco teórico
Marco teórico
 
Trastornos de la personalidad, grupo c
Trastornos de la personalidad, grupo cTrastornos de la personalidad, grupo c
Trastornos de la personalidad, grupo c
 
Trastornos de la personalidad grupo b
Trastornos de la personalidad grupo bTrastornos de la personalidad grupo b
Trastornos de la personalidad grupo b
 
Gerontopsicología: Desarrrollo moral
Gerontopsicología: Desarrrollo  moral Gerontopsicología: Desarrrollo  moral
Gerontopsicología: Desarrrollo moral
 
Gerontopsicologia: El papel de la experiencia
Gerontopsicologia: El papel de la experienciaGerontopsicologia: El papel de la experiencia
Gerontopsicologia: El papel de la experiencia
 
Sistemas biologicos de memoria
Sistemas biologicos de   memoriaSistemas biologicos de   memoria
Sistemas biologicos de memoria
 
Gerontopsicología: Sexualidad y envejecimiento
Gerontopsicología: Sexualidad y envejecimientoGerontopsicología: Sexualidad y envejecimiento
Gerontopsicología: Sexualidad y envejecimiento
 
Gerontopsicología: Cultura y vejez
Gerontopsicología: Cultura y vejezGerontopsicología: Cultura y vejez
Gerontopsicología: Cultura y vejez
 
Gerontopsicología: Desarrollo adulto y la vejez
Gerontopsicología: Desarrollo adulto y la vejezGerontopsicología: Desarrollo adulto y la vejez
Gerontopsicología: Desarrollo adulto y la vejez
 

Último

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 

Último (20)

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 

Trastornos pica y rumiación

  • 1. Trastornos de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de alimentos – Pica - Trastorno de rumiación M.A. Marta Cuyuch Psicóloga y Consejera Clínica Consultora en Psicología Social Comunitaria
  • 2. DSM-5 - “Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos” PICA TRASTORNO DE RUMIACIÓN TRASTORNO DE EVITACIÓN/RESTRICCIÓN DE LA INGESTIÓN DE ALIMENTOS ANOREXIA NERVIOSA BULIMIA NERVIOSA TRASTORNO DE ATRACONES OTRO TRASTORNO ALIMENTARIO O DE LA INGESTIÓN DE ALIMENTOS ESPECIFICADO TRASTORNO ALIMENTARIO O DE LA INGESTIÓN DE ALIMENTOS NO ESPECIFICADO DSM-5. American Psychiatric Association. 2014.
  • 3. Trastornos de la Conducta Alimentaria y de la Ingesta de alimentos Trastorno alimentario o de la ingestión de alimentos especificado y no especificado La pica Trastorno de rumiación Trastorno de evitación/restri cción de la ingesta de alimentos Anorexia nerviosa Bulimia nerviosa Trastorno de atracones.
  • 4. Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos Yinelsi Marte – 2010-1251
  • 5. Alteración persistente en la alimentación o en el comportamiento relacionado con la alimentación que lleva a una alteración en el consumo o en la absorción de los alimentos y que causa un deterioro significativo de la salud física o del funcionamiento psicosocial. Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos
  • 6. OBESIDAD? No se considera un trastorno mental. Factores genéticos, fisiológicos, conductuales y ambientales que pueden variar entre los individuos y que contribuyen al desarrollo de la obesidad. Se asocia con algunos trastornos mentales( atracones, los trastornos depresivo y bipolar, la esquizofrenia) Puede ser un factor de riesgo( depresión)
  • 7. Qué es...“La pica” Es un tipo de fagia que consiste en un trastorno de la ingestión y de la conducta alimentaria. Conocido como una variante de un tipo de trastorno alimentario en el que existe un deseo irresistible de comer o lamer sustancias no nutritivas y poco usuales.
  • 8. Etimología del trastorno de pica Proviene del latín, cuyo significado es «urraca», se le dio este nombre porque esta ave es conocida por consumir sustancias incomestibles.
  • 9. Los niños o adultos con este trastorno pueden comer:• Tierra • Barro • Hielo • Arena • Heces de animales • Bolas de pelo • Pintura • Papel • Tiza • yeso • virutas de la pintura • bicarbonato de soda • Almidón • Pegamento • Moho • cenizas de cigarrillo
  • 10. Según el tipo de sustancia no comestible ingerida el trastorno recibe diferentes nombres: • Comer heces: Coprofagia • Comer uñas: Onicofagia • Comer hojas: Foliofagia • Comer piedras: Litfagia Comer tierra: Geofagia Comer madera: Xilofagia Comer pelo: Tricofagia Comer hielo: Pagofagia
  • 11. Generalidades Trastorno de pica • Se inicia desde los 18-24 meses de edad • No solo se da en humanos, los animales también la padecen.
  • 12. Trastorno de pica Trastorno de pica • La pica no conlleva ausencia o rechazo de los alimentos. • Afecta especialmente niños, embarazadas y personas con discapacidad intelectual.
  • 13. Trastorno de pica • En las embarazadas, el trastorno puede desaparecer después de un mes del parto. • En personas con discapacidad intelectual, el síndrome puede ser más extenso.
  • 14. Diagnóstico de PICA • A. Ingestión persistente de sustancias no nutritivas y no alimentarias durante un período mínimo de un mes. • B. La ingestión de sustancias no nutritivas y no alimentarias es inapropiada al grado de desarrollo del individuo. • C. El comportamiento alimentario no forma parte de una práctica culturalmente aceptada o socialmente normativa.
  • 15. PICA D. Si el comportamiento alimentario se produce en el contexto de otro trastorno mental (p. ej., discapacidad intelectual [trastorno del desarrollo intelectual], trastorno del espectro del autismo esquizofrenia) o afección médica (incluido el embarazo), es suficientemente grave para justificar la atención clínica adicional.
  • 16. PICA • Especificar si: En remisión: Después de haberse cumplido todos los criterios para la pica con anterioridad, los criterios no se han cumplido durante un período continuado.
  • 17. Prevalencia PICA • Prevalencia no clara • Discapacidad intelectual la pica parece aumentar con la gravedad de la lesión . • Comorbilidad autismo, discapacidad intelectual
  • 18.
  • 20. Trastorno de Rumiación La Rumiación o Mericismo consiste en la ingesta de los alimentos que, una vez medio digeridos, el paciente voluntariamente regurgita, es decir, los devuelve a la boca para masticarlos y tragarlos de nuevo, tal como lo hacen animales como las vacas.
  • 21. Trastorno de Rumiación El trastorno dura al menos un mes y empieza tras haberse establecido previamente un funcionamiento normal de ingesta de alimentos por parte del niño.
  • 22. Es raro en niños y adolescentes. También puede desarrollarse en adultos. Es raro en niños y adolescentes. También puede desarrollarse en adultos. Suele aparecer entre los 3 y 12 meses de edad Es más común en niños que en niñas. Con más frecuencia en los que padecen retraso mental. Suele presentarse en niños de temprana edad Prevalencia
  • 23. Criterios diagnósticos del trastorno de rumiación • A. Regurgitación repetida de alimentos durante un período mínimo de un mes. Los alimentos regurgitados se pueden volver a masticar, a tragar o se escupen. • B. La regurgitación repetida no se puede atribuir a una afección gastrointestinal asociada u otra afección médica (p. ej., reflujo gastroesofágico, estenosis pilórica).
  • 24. Criterios diagnósticos del trastorno de rumiación • C. El trastorno alimentario no se produce exclusivamente en el curso de la anorexia nerviosa, la bulimia nerviosa, el trastorno de atracones o el trastorno de evitación/restricción de la ingestión de alimentos. • D. Si los síntomas se producen en el contexto de otro trastorno mental (p. ej., discapacidad intelectual [trastorno del desarrollo intelectual] u otro trastorno del desarrollo neurológico), son suficientemente graves para justificar atención clínica adicional.
  • 25. Criterios diagnósticos del trastorno de rumiaciónEspecificar si: • En remisión: Después de haberse cumplido con anterioridad todos los criterios para el trastorno de rumiación, los criterios no se han cumplido durante un período continuado.
  • 26. Prevalencia • Prevalencia no clara • Grupos con discapacidad intelectual • Comorbilidad: ansiedad generalizada
  • 27. Causas • En bebés, es involuntario y está relacionado con ciertos problemas como falta de estimulación del bebé, rechazo, la falta de atención hacia él y situaciones familiares de mucho estrés. • En adultos, es voluntario y es frecuente que ocurra en personas con deficiencia mental.
  • 28. Para el correcto diagnóstico: El médico debe descartar primero causas físicas, como hernia hiatal, estenosis pilórica y anomalías del aparato digestivo que están presentes al nacer (congénitas). Estas afecciones se pueden interpretar erróneamente como mericismo
  • 29. Tratamiento • El mericismo se trata con técnicas conductuales. • Uno de los tratamientos asocia consecuencias malas con el mericismo y consecuencias buenas con un comportamiento más apropiado (Terapia de aversión leve).
  • 30. Tratamiento • (Poner un sabor amargo o desagradable en la comida cada vez que practique la rumiación). • Uso de refuerzo sociales (un beso, un “muy bien”) o materiales (una chuchería, por ej) cada vez que no practique la regurgitación. • Otras técnicas comprenden el mejoramiento del ambiente (en caso de haber maltrato o rechazo) y psicoterapia para los padres.
  • 31. Referencias 1. American Psychiatric Association: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition. Arlington, VA., American Psychiatric Association, 2013. 2. Rita Wicks_Nelson, R. & Israel,A. ( 2001) Psicopatología del Niño y del Adolescente. (3ª. ed.) Pretince Hall. 3. MedilinePlus (21-02-216) Pica. Recuperado de: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/001538.htm