SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
AmbienteVirtual deAprendizaje AVA Cristina Giraldo & Sharon Gómez
Se entiende como: El espacio donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros, se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y a la apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales. Cristina Giraldo & Sharon Gómez
Porque? El mundo cambia y nos sumergimos en el siglo de la información y el conocimiento, haciendo uso de tecnología de información y comunicación.  Cristina Giraldo & Sharon Gómez
Características de un E.V. ,[object Object]
El EV está obligado a la actualización constante no sólo del contenido de su temática de enseñanza, sino también del material pedagógico disponible.
El EV se ve obligado a ensayar casi continuamente formas novedosas de intercambio del conocimiento. Cristina Giraldo & Sharon Gómez
Funciones del Educador en el AVA Ser tutor de ambientes virtuales implica alto grado de responsabilidad, orientar el aprendizaje, motivar y mantener un proceso activo en cada actividad que se plantee ya sea de forma individual o en trabajo colaborativo, resolver dudas y orientar el proceso de aprendizaje, valorar los aprendizajes conseguidos culminar el curso. Cristina Giraldo & Sharon Gómez
Aprendizaje Colaborativo ,[object Object]
Para conocer, compartir, y ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema.
Esto se logra compartiendo datos mediante espacios de discusión reales o virtuales.
Responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.         AVA  Cristina Giraldo & Sharon Gómez
Comunicación en el AVA Lenguajes  ,[object Object]
  Sonoro
  Visual
  CombinacionesCristina Giraldo & Sharon Gómez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

aprendizaje invisible
aprendizaje invisibleaprendizaje invisible
aprendizaje invisiblececialgarin
 
Paradigmas educativos
Paradigmas educativosParadigmas educativos
Paradigmas educativosmavalu2011
 
Nuevas perspectivas en el estudio de la andragogía
Nuevas perspectivas en el estudio de la andragogíaNuevas perspectivas en el estudio de la andragogía
Nuevas perspectivas en el estudio de la andragogíaAlejandro Herrera
 
El docente hoy y mañana
El docente hoy y mañanaEl docente hoy y mañana
El docente hoy y mañanajoseluisserrano
 
Estrategias andragogicas 1
Estrategias andragogicas 1Estrategias andragogicas 1
Estrategias andragogicas 1Glendita Vera
 
Aprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrez
Aprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrezAprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrez
Aprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrezYoneilys Gutierrez
 
Innovar en educación
Innovar en educaciónInnovar en educación
Innovar en educaciónaula1x1
 
De la enseñanza al aprendizaje
De la enseñanza al aprendizajeDe la enseñanza al aprendizaje
De la enseñanza al aprendizajeMayra Cinta
 
Los roles del aprendiz y el tutor virtual
Los roles del aprendiz y el tutor virtualLos roles del aprendiz y el tutor virtual
Los roles del aprendiz y el tutor virtualJorge Galindo
 
Asesoria del uso de las tic en la
Asesoria del uso de las tic en laAsesoria del uso de las tic en la
Asesoria del uso de las tic en laMissey Riveros
 
Aprender desde la autonomía
Aprender desde la autonomíaAprender desde la autonomía
Aprender desde la autonomíaitzcali marquez
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1Privado
 

La actualidad más candente (19)

aprendizaje invisible
aprendizaje invisibleaprendizaje invisible
aprendizaje invisible
 
Paradigmas educativos
Paradigmas educativosParadigmas educativos
Paradigmas educativos
 
Nuevas perspectivas en el estudio de la andragogía
Nuevas perspectivas en el estudio de la andragogíaNuevas perspectivas en el estudio de la andragogía
Nuevas perspectivas en el estudio de la andragogía
 
Actividad 3 modelo gilly salmon tatiana escobar
Actividad 3 modelo gilly salmon   tatiana escobarActividad 3 modelo gilly salmon   tatiana escobar
Actividad 3 modelo gilly salmon tatiana escobar
 
Andragogía
AndragogíaAndragogía
Andragogía
 
Docente del Siglo XXI
Docente del Siglo XXIDocente del Siglo XXI
Docente del Siglo XXI
 
Los profesores como trabajadores del conocimiento
Los profesores como trabajadores del conocimientoLos profesores como trabajadores del conocimiento
Los profesores como trabajadores del conocimiento
 
El docente hoy y mañana
El docente hoy y mañanaEl docente hoy y mañana
El docente hoy y mañana
 
Estrategias andragogicas 1
Estrategias andragogicas 1Estrategias andragogicas 1
Estrategias andragogicas 1
 
Perfiles Siglo 21
Perfiles Siglo 21Perfiles Siglo 21
Perfiles Siglo 21
 
Colaborativo 1
Colaborativo 1Colaborativo 1
Colaborativo 1
 
Aprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrez
Aprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrezAprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrez
Aprendizaje dialogico interactivo yoneilys gutierrez
 
Innovar en educación
Innovar en educaciónInnovar en educación
Innovar en educación
 
Entregable 1
Entregable 1Entregable 1
Entregable 1
 
De la enseñanza al aprendizaje
De la enseñanza al aprendizajeDe la enseñanza al aprendizaje
De la enseñanza al aprendizaje
 
Los roles del aprendiz y el tutor virtual
Los roles del aprendiz y el tutor virtualLos roles del aprendiz y el tutor virtual
Los roles del aprendiz y el tutor virtual
 
Asesoria del uso de las tic en la
Asesoria del uso de las tic en laAsesoria del uso de las tic en la
Asesoria del uso de las tic en la
 
Aprender desde la autonomía
Aprender desde la autonomíaAprender desde la autonomía
Aprender desde la autonomía
 
Unidad 1
Unidad 1Unidad 1
Unidad 1
 

Destacado (8)

Solucion evaluacion 4 periodo
Solucion evaluacion 4 periodoSolucion evaluacion 4 periodo
Solucion evaluacion 4 periodo
 
Examen de computacion
Examen de computacionExamen de computacion
Examen de computacion
 
Herramientas digitales
Herramientas digitalesHerramientas digitales
Herramientas digitales
 
Plagiarism
PlagiarismPlagiarism
Plagiarism
 
Practica 4 procesadores
Practica 4 procesadoresPractica 4 procesadores
Practica 4 procesadores
 
Semiconductores
SemiconductoresSemiconductores
Semiconductores
 
Tema 0
Tema 0Tema 0
Tema 0
 
Presentacion Modulo 1
Presentacion Modulo 1Presentacion Modulo 1
Presentacion Modulo 1
 

Similar a Ambiente virtual de aprendizaje

Tendencias emergentes de la didáctica
Tendencias emergentes de la didácticaTendencias emergentes de la didáctica
Tendencias emergentes de la didácticaDiana Vaquero
 
PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.
PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.
PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.Addy Goitia
 
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.María Elena Ruiz Vallejos
 
Teorías del Aprendizaje Digital Mirian y Priscila
Teorías del Aprendizaje Digital Mirian y PriscilaTeorías del Aprendizaje Digital Mirian y Priscila
Teorías del Aprendizaje Digital Mirian y PriscilaMirian Guarcas
 
PARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNn
PARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNnPARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNn
PARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNnMCarorivero
 
Asignación 1 tics y la Formación Docente
Asignación 1 tics y la Formación DocenteAsignación 1 tics y la Formación Docente
Asignación 1 tics y la Formación DocenteGrisel Nunez
 
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanzaRol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanzaAlexandra Suarez
 
Enseñanza transformada
Enseñanza transformadaEnseñanza transformada
Enseñanza transformadaaideeacosta
 
Resumen tema 3 gestión
Resumen tema 3 gestiónResumen tema 3 gestión
Resumen tema 3 gestiónnoeliags16
 
Aprendizaje enseanza y propuesta pedaggica
Aprendizaje enseanza y propuesta pedaggicaAprendizaje enseanza y propuesta pedaggica
Aprendizaje enseanza y propuesta pedaggicaAdalberto
 
Modulo2 tic ed (1cccccccccc
Modulo2 tic ed (1ccccccccccModulo2 tic ed (1cccccccccc
Modulo2 tic ed (1ccccccccccdelavibora
 
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL Arantxa Iniesta
 

Similar a Ambiente virtual de aprendizaje (20)

Tendencias emergentes de la didáctica
Tendencias emergentes de la didácticaTendencias emergentes de la didáctica
Tendencias emergentes de la didáctica
 
PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.
PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.
PLANIFICANDO LA ENSEÑANZA POS-PANDEMIA.
 
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
Aprendizaje híbrido- Propuesta de estrategia Aula invertida.
 
Teorías del Aprendizaje Digital Mirian y Priscila
Teorías del Aprendizaje Digital Mirian y PriscilaTeorías del Aprendizaje Digital Mirian y Priscila
Teorías del Aprendizaje Digital Mirian y Priscila
 
PARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNn
PARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNnPARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNn
PARADIGMAS DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓNn
 
Asignación 1 tics y la Formación Docente
Asignación 1 tics y la Formación DocenteAsignación 1 tics y la Formación Docente
Asignación 1 tics y la Formación Docente
 
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanzaRol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza
 
Enseñanza transformada
Enseñanza transformadaEnseñanza transformada
Enseñanza transformada
 
MODALIDADES EDUCATIVAS
MODALIDADES EDUCATIVASMODALIDADES EDUCATIVAS
MODALIDADES EDUCATIVAS
 
Resumen tema 3 gestión
Resumen tema 3 gestiónResumen tema 3 gestión
Resumen tema 3 gestión
 
Aprendizaje enseanza y propuesta pedaggica
Aprendizaje enseanza y propuesta pedaggicaAprendizaje enseanza y propuesta pedaggica
Aprendizaje enseanza y propuesta pedaggica
 
Tema 2. pedagogía
Tema 2. pedagogíaTema 2. pedagogía
Tema 2. pedagogía
 
Modulo2 tic ed (1)
Modulo2 tic ed (1)Modulo2 tic ed (1)
Modulo2 tic ed (1)
 
Modulo2 tic ed (1cccccccccc
Modulo2 tic ed (1ccccccccccModulo2 tic ed (1cccccccccc
Modulo2 tic ed (1cccccccccc
 
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
 
Modulo2 tic ed
Modulo2 tic edModulo2 tic ed
Modulo2 tic ed
 
Modulo2 tic ed
Modulo2 tic edModulo2 tic ed
Modulo2 tic ed
 
Modulo2 tic ed
Modulo2 tic edModulo2 tic ed
Modulo2 tic ed
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Modulo2 tic ed
Modulo2 tic edModulo2 tic ed
Modulo2 tic ed
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

Ambiente virtual de aprendizaje

  • 1. AmbienteVirtual deAprendizaje AVA Cristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 2. Se entiende como: El espacio donde las nuevas tecnologías tales como los sistemas Satelitales, el Internet, los multimedia, y la televisión interactiva entre otros, se han potencializado rebasando al entorno escolar tradicional que favorece al conocimiento y a la apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógico-comunicacionales. Cristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 3. Porque? El mundo cambia y nos sumergimos en el siglo de la información y el conocimiento, haciendo uso de tecnología de información y comunicación. Cristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 4.
  • 5. El EV está obligado a la actualización constante no sólo del contenido de su temática de enseñanza, sino también del material pedagógico disponible.
  • 6. El EV se ve obligado a ensayar casi continuamente formas novedosas de intercambio del conocimiento. Cristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 7. Funciones del Educador en el AVA Ser tutor de ambientes virtuales implica alto grado de responsabilidad, orientar el aprendizaje, motivar y mantener un proceso activo en cada actividad que se plantee ya sea de forma individual o en trabajo colaborativo, resolver dudas y orientar el proceso de aprendizaje, valorar los aprendizajes conseguidos culminar el curso. Cristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 8.
  • 9. Para conocer, compartir, y ampliar la información que cada uno tiene sobre un tema.
  • 10. Esto se logra compartiendo datos mediante espacios de discusión reales o virtuales.
  • 11. Responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo. AVA Cristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 12.
  • 15. CombinacionesCristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 16.
  • 19.
  • 20. “Cada persona tiene una peculiar manera de percibir y procesar la información”.Cristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. El modelo pedagógico que sustenta estos procesos es el constructivismo social, y una de las mejores opciones metodológicas, el aprendizaje cooperativo.
  • 26. Plataforma MOODLECristina Giraldo & Sharon Gómez
  • 27. Conclusion Cristina Giraldo & Sharon Gómez Como podemos observar es una alternativa de aprendizaje muysignificativa,sobre todo, teniendo en cuenta el siglo en que vivimos.
  • 28. GRacias By: Cristina Giraldo and Sharon Gómez Diseño de Cursos en Línea Cristina Giraldo & Sharon Gómez