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1. POESÍA EN VOZ ALTA
Español | Bloque 3 | Lección 6

2. Lee en voz alta los siguientes poemas.

6. Cuando un poema se lee en voz alta
hay que cuidar el ritmo, la
modulación y la expresión de la voz.
Lee alguno de los poemas anteriores haciendo diferentes tonos y expresiones en la
voz, así como la modulación.

7. 1. ¿Cómo se logra el ritmo?
Se logra si se respeta la puntuación y la acentuación de las palabras
contenidas en un verso.
2. ¿Qué es la modulación?
Es la variación de los tonos de voz producidos al leer los versos.
3. ¿Qué debemos hacer para expresar de mejor manera
los sentimientos de un poema?
Debemos considerar que las palabras de un poema no se leen igual que
prosa.
La rima, los acentos y los espacio ayudan a expresarlo mejor.

8. Lee los criterios
siguientes y
analiza cuáles
son los que se
deben tomar en
cuenta para dar
el ritmo, la
entonación y el
volumen
adecuados a un
poema.
Pensar en quiénes son los destinatarios, en su capacidad de escucha y
sus hábitos de atención y comprensión (niños, adultos, adolescentes,
etc.)
Atender los signos ortográficos al pronunciar las palabras y las oraciones
(acentos, comas, puntos, signos de interrogación y exclamación).
Vestir elegantemente para que la audiencia perciba que la lectura es
formal.
Darle un tono divertido, triste o expectante al poema, según lo que se
requiera expresar.
Escribir muchas veces, en un cuaderno, el mismo poema para que lo
aprendamos de memoria.
Disfrutar la lectura del poema para que el público perciba a un lector
seguro.
Ensayar ante un pequeño público de confianza para corregir problemas
de entonación, velocidad y ritmo.
Ensayar de manera individual, sin que nadie escuche lo que decimos ni
cómo lo decimos.