Este documento proporciona información sobre cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico es fundamental y debe incluir los antecedentes de investigaciones previas, las bases conceptuales y teóricas, y proveer el contexto intelectual. Además, ofrece consejos como identificar fuentes bibliográficas relevantes, analizar la teoría de forma crítica y redactar de manera ordenada exponiendo la teoría y relacionándola con el problema de investigación.

1. UNIVERCIDAD MAYOR DE SAN SIMON
MERCADOTECNIA III
PRACTICAS
ESTUDIANTE: GARECA SALVATIERRA SHIRLEY DAYHANA
MAGISTER: ZAPATA BARRIENTOS JOSE RAMIRO
GRUPO:01
14 , Marcos de investigación
PENSAMIENTO

2. La alegríade la vidaproviene de nuestrasnuevasexperiencias,porlotanto,nohay mayor alegría
que tenerunhorizonte sinfinparacambiar; que el sol salgade nuevocadadía.
(anónimo)
1.INTRODUCCIÓN
El marco teórico,a vecesconocidocomoel capítuloII de una tesis,esel pilarfundamental de
cualquierinvestigación. Lateoríaconstituye la base donde se sustentará cualquieranálisis,
experimentoopropuesta de desarrollode un trabajo de grado. Inclusode cualquierescritode
corte académico ycientífico.
Uno de lospuntoscentralesde unainvestigaciónesel marcoteórico,ese conjuntode ideas,
procedimientosyteoríasque guiarántu laborinvestigativa.Paraque notengasdudassobre su
importanciaycómo elaborarlo,aquíte damosinformaciónrelevante que tambiénte servirási
estásenel procesode elaboraciónde tutesis
2. DESARROLLO
El desarrolloteóricológicamente permite lainterpretaciónde resultadosy,finalmente,la
formulaciónde conclusiones. Eslafase intermediaenlarealizaciónde latesisydebe estudiarse de
maneraacuciosa y concienzuda.Lasprisasenestaetapainvalidaránnuestrotrabajo,pueslateoría
esla que permite establecercriteriosypuntosde vistasparaluegohaceruso de una determinada
metodología.
El marco teórico,generalmente,tratalosantecedentesomarcoreferencial ylasconsideraciones
teóricasdel temade investigación. Losantecedentessonlarevisiónde lasinvestigacionesprevias
que de manera directao indirectaabordannuestrotemade investigación.Esimportante escoger
con cuidadoestosantecedentesporque ellosnospermitiránsabersi nuestroenfoque esnuevoy
original.
Por otro lado,losantecedentesnosvanayudara justificarnuestroestudioponiendoenevidenciala
ausenciade análisiscomolosque se proponenennuestrotrabajo.Eneste sentido,esmuy
importante comprenderel carácterinnovadordel conocimientocientífico.Si se harealizadoun
anteproyectode trabajode grado,para la tesisesválidoutilizarlosantecedentesque se utilizaron
previamenteenel proyecto,peroahoratratadosa profundidadycondetalle.
Dependiendode lanaturalezade nuestrotrabajode grado,se puedendesarrollaraspectosteóricos,
contextualesolegalesque permitancomprenderel temade estudio. Se puede trabajarconunaso
variasconsideracionesteóricasparaexplicar ciertosconceptosodefiniciones.Tambiénse puede
redefinirunateoríaya existente oformularunanueva.Esimportante realizarenunarqueo

3. bibliográficode todalaliteraturadisponiblesobre el temade investigación,paraasí crear unbuen
soporte conceptual que se puedaampliarydebatir.
La teoríadebe tratarse de forma ordenadaycoherente,especificarcuálesautoresoconceptosse
van a utilizarypor qué.La finalidadescrearuncuerpounificadode criteriosque sirvapara
comprenderyanalizarel temapropuesto.Lasimprecisionesteóricasse traducenenimprecisiones
metodológicas.
El marco teóricoesuna demostraciónde nuestraposturacomoinvestigador,de lasideascon lasque
nos relacionamosylosjuiciosque compartimosconotrosautores.La finalidadde este capítuloesla
siguiente:
o Orientarlainvestigacióndesde unpuntode vistainnovadoryoriginal marcandolas
posiblesdiferenciasconotrosestudios.
o Situarel problemade investigacióndentrode unconjuntode definicionesy
conocimientos.
o Ofrecerconceptosde términosque seránempleadosduranteel análisisde nuestrotema
de investigación:suformamás comúnesel glosario.
o Dar confiabilidadalaescogenciade unadeterminadametodología,losinstrumentosde
medición,el procesode recolecciónde datosylaevaluaciónde losresultados.
En el marco teóricoquizásse debancontemplarhipótesisde investigación,esdecir,propuestaso
explicacionesal temade investigacióndesdeunpuntode vistaconceptual.Lahipótesisesuna
tentativade resoluciónyenel marcoteóricose debenconsiderarlosjuiciosque se creenayudarána
la concreciónde esaprobabilidad.Esposible que tambiéndebasanalizarvariablesocambiosque
puedencondicionaromodificarel temade tu investigación,suscausasymodosde comprensión.
Las dimensionesdel capítulodependeránde laamplitudde tutemayel númerode teóricasque
considerasutilizar.Porejemplo,enlatesis, Unaimagendel vacío:contraste entre incertidumbre y
mística,el marco teóricose compusode unaserie de conceptosque sirvieronde fundamentoala
creaciónde una piezaartística:
Estructura conceptual
o El vacío
o Nada
o Nihilismo
o Mantra (veda)
o Mística
o Angustia
o Reflejo
o Voz
o Abismo
o Siete
Mientras,enestaotra tesis, Sensibilizaralacomunidaddel Paraísoen relaciónalosderechos
sexualesde losadultosmayores,el marcoteóricode estatesisde corte legal se estructuróa partir
de diversosantecedentesyvariablesde investigación:
CapítuloII
o Diagnósticoparticipativo.
o Antecedenteshistóricos-culturales.
o Antecedentessocio-jurídicos.

4. o Implicacionespolíticasycaracterísticas.
o Análisisde coyuntura
o La hermenéuticajurídica
Comoes comprensible enel marcoteóricose vaa concentrarel mayor númerode citas,por loque
esmuy importante utilizaruntonorespetuosoparahablarde losestudiosde otraspersonas.
Funciones
WilliamDaros,investigadorargentino,afirmaque el marcoteóricotiene lassiguientes funciones:
1. Posibilitadescribirlosproblemasenlasinvestigaciones,porellotambiénesllamando
“marco referencial”.
2. Es un instrumentofundamentalparael análisisde losproblemasde investigación.
3. Da sentidoa loshechosofenómenosyorientalaorganizaciónde losmismos.
4. Es el eje integradorde todoel procesode investigación.Sinel marcoteóriconotiene
sentidoel problema,nose puede procederaelaborarundiseñometodológicoconel
cual probarlas hipótesis.
¿Cómo elaborar un marco teórico?
La construccióndel marcoteóricoesun procesomuydifícil paraquienesse inicianenuna
investigación,perosi tomasencuentaestospasos,podráslograrloexitosamente e inclusomejorar
tu capacidadde síntesisyredacción:
1. Ten encuenta la estructura lógica para la elaboración del marco teórico,ya que está constituida
de lossiguienteselementos:
o Antecedentesde lainvestigación: son aquellasinvestigacionesrealizadas
anteriormente y que guardan relacióncon tu problemaen estudio.
o Bases conceptuales:son aquellossignificadosprecisosde losconceptosprincipales,
expresionesovariablesinvolucradas enel problema formulado.

5. 2. Identificalosantecedentes,lasbasesteóricas y las bases conceptualesde tu investigación.Esto
dependeráde la naturaleza y características del problemaplanteado y deberánexplicarlas
interaccionesde las variables de estudio.
3. Consultabibliografíasobre los antecedentes,lasbasesteóricas y las bases conceptualesde tu
investigación.Dependiendodel tipo,podrásrevisar aspectosteóricos,contextualeso legalesque
te posibilitende unconocimientoampliodel tema.
4. Analizaminuciosamente labibliografía,tomando apuntes,donde puedashacer tus propias
interpretacionesde la teoría.
5. Finalmente esmomentode redactar, por elloconsideraque la redaccióndel marco teórico
consta de dos etapas:
o Exposicióndetalladade la teoría que se utilizará para definirel problema de
investigación:
En esta etapa se debe presentarlas teorías y hacer referenciaa los autores y al contexto
intelectual enque surgieronestas teorías. Debesser precisoenel uso de la
terminologíay enmostrar la relación de los conceptosentre sí,utilizalas citas
textualesy bibliográficas,buscandodejar claro la reflexióndel autor.
o Interpretacióndel problema bajo lostérminos de la teoría:
En esta etapa se debe describiry comprenderel fenómenode investigaciónbuscandoenfocar
el problema desde suselementosyrelaciones,así podremoshallar la naturaleza de la
investigación.
Toda investigaciónfortalece laconsolidaciónde aprendizajes,además,aportasolucionesadiversos
problemassocialesconel desarrollodel conocimiento.Porello,ponlemuchoánimoalaelaboración
de tu tesis,que ademásde serun requisitoparatutitulación,esunamuestraimportante de tu
capacidadinvestigativayprofesional.
3.CONCLUSIONES
El elaborarel marco teóriconoes sólohaceruna revisiónoreseñade loque se ha hechoantes
con títulossemejantes,sinode insertarsede manerareal yprofunda enlaactividadcientífica
con el finde encontrarel sentidode lainvestigación que se quiere hacer.Lainvestigación
teórica,previaatoda experimentaciónubicaal investigadordentrode este procesoyle sugiere
cualessonlas preguntasque todavíano tienenunarespuestacomprobadayque sonobjetode
estudio.

6. 4.REFERENCIAS
https://normasapa.net/marcoteorico/#:~:text=El%20marco%20te%C3%B3rico%2C%20a%20vece
s,de%20corte%20acad%C3%A9mico%20y%20cient%C3%ADfico.
https://blogs.ucontinental.edu.pe/marco-teorico-elaborarlo/temas/consejos/
http://repositorio.uchile.cl/bitstream/handle/2250/108064/Olgu%C3%ADn%20G.%2C%20Sof%C
3%ADa.pdf?sequence=3&isAllowed=y
https://www.monografias.com/trabajos94/elaboracion-del-marco-teorico-tesis/elaboracion-del-
marco-teorico-tesis.shtml
https://www.scribbr.es/estructura/ejemplo-de-marco-teorico-de-un-tfg/
5.VIDEOS
https://www.youtube.com/watch?v=G9QqebLhLEk
El marco teóricoimplicaanalizaryexponeraquellasteorías,enfoquesteóricos,investigacionesy
antecedentes:engeneral que se considerenválidosparalacontextualizaciónde lainvestigación.
Su importanciaradicaenque este se integracon lasteorías,enfoquesteóricos,estudiosy
antecedentesengeneral que se refieranal problemade investigación.
https://www.youtube.com/watch?v=oXYIttt9Ulo
El marco teórico,a vecesconocidocomoel capítuloII de una tesis,esel pilarfundamental de
cualquierinvestigación. Lateoríaconstituye la base donde se sustentará cualquieranálisis,
experimentoopropuesta de desarrollode un trabajo de grado. Inclusode cualquierescritode
corte académicoycientífico.