El documento resume las clases de una semana sobre pedagogía y didáctica dictadas por un docente. En la primera clase, el docente explicó estos conceptos y presentó a Juan Amos Comenio, considerado el padre de la educación moderna. Luego, explicó aspectos relacionados con la didáctica y mostró un video. La segunda clase incluyó la retroalimentación de la anterior y la presentación de conceptos de didáctica según diferentes autores. En la tercera clase, se analizó a David Perkins y su perspectiva sobre la

1. Miércoles 13 de noviembre de 2019

3. Introducció

4. n

5. Eldocenteempezóproyectandodiapositivasconeltema de
pedagogía ydidáctica,endonelapedagogía seentiende
comocienciaencargadadelaformación deldocente,en
cambio, ladidácticaseentiendecomodisciplinaquebusca
métodos, técnicas,estrategiasparamejorar elaprendizaje.

6. Procedió explicando sobre Juan
Amos Comenio, a quien se le
considera como el padre de la
educación moderna ya que fue el
que estructuró como ciencia
autónoma y estableció sus primeros
principios fundamentales y
defendió la idea de la escuela
para todos.

7. El docente
procede a
explicar los
siguientes puntos
que se relacionan
con la didáctica:

8. • estudio del ser que aprende
• cómo aprende y qué aprendematética
• manera-modelo
• forma-estructura
• estilo-de acuerdo al docente
metódica
• organización-estructura de la clasesistemática

9. • neófitos (estudiantes
nuevos)
• hiper didácticos (activos)
• desinteresados
estudiante
matéticos
• preámbulo
• tema central
• post motivación
momentos
sitemáticos

10. A continuación, se presentó un video
que trataba sobre la educación y su
paradigma, reflejado en los Simpson
que trataba de la educación
tradicional

11. Al terminar la clase el docente pidió el
resumen de la clase que debía ser
plasmada en una hoja perforada y
como tarea para el siguiente día se
pidió el resumen del video

13. Resumen de la clase

15. Resumen del video

16. Jueves 14 de noviembrede 2019

17. El docente empezó con una
retroalimentación de la clase
anterior y enseguida procedió a
proyectar algunos conceptos de
didáctica, en donde socializó 4
conceptos de diferentes autores y
con ese conocimiento previo formar
un concepto personal

19. Después de haber creado nuestro concepto
personal, se continuo con la comparación y el
análisis de la pedagogía y la didáctica de la
pedagogía, y para terminar la clase se
proyectó un video de entrevista a David
Perkins, quien hablaba sobre la ocupación de
la didáctica.

20. A continuación, se muestra la
comparación de pedagogía y
la didáctica de la pedagogía
Pedagogía Didáctica de la
pedagogía
¿Cómo educar? ¿Cómo enseñar?
Orienta metódica y
científicamente
Orienta el
proceso de
enseñanza
Orienta la labor del
educador
Orienta la labor
del docente
No hay que saber
cómo es el hombre
Hay que saber
cómo aprende el
hombre

21. Como de costumbre el
docente pidió el
resumen de la clase en
donde debía estar
también el resumen del
video:

25. Viernes 15 de noviembre de 2019

27. El docente empezó hablando sobre
la clase anterior, con el fin de hacer
una retroalimentación y así poder
continuar con los temas siguientes
porque todos tienen continuidad.
Entonces después de ello se empezó
a hablar de quien era David Perkins.

29. David Perkins dice que la didáctica es:
 El pensamiento del profesor
 Representaciones de los estudiantes
 Planificaciones
 Relaciones E-D o T-P
 Evaluación
 Estrategias didácticas o metodológicas

30. Después dehaberanalizado aquello se
procedióaanalizarquesignifica aprender,
eldocenteantesdedarelconcepto
científico pregunto avariosestudiantes lo
queentendíanporaprenderydespuésde
esaestrategia deenseñanza secompartióel
concepto delaRAE:adquirir el

31. Luego sesocializó los7principios delaprendizaje,se
analizó ysecomparó conlarealidad,esdecir,sienlas
aulasuniversitarias se estáviviendo esosprincipios.
Después seentregó unashojasquetratandel
concepto deenseñar.Para terminarlaclaseeldocente
pidióunresumendelaclaseyunresumendelashojas
entregadas

32. principios
del
aprendizaje
1.
conocimeintos
previos
2. organización
3. motivación
4. COGAPRO5. feedback
6. interacción
social
7. autonomía

33. Material entregado por
el docente:

34. Resumen de la clase:

35. Resumen del material:

36. Que aprendí:
Aprendíquelapedagogíayla
didáctica jueganunpapel muy
importanteenel ámbito
educativo yqueambasforjan
lavocaciónendocentes.
Aprendíaqueuna clasebien
organizadadebellevarlos7
momentosdeaprendizaje,ya
queasíse estáimpartiendo

37. conocimientosquese
convertirán enunaprendizaje
significativo, puesla
retroalimentaciónsirve
bastanteparafortalecer una
habilidadcognitivadel ser
humano queeslamemoria
Aprendíqueexisteuna gran
diferencia entrepedagogíayla

38. didáctica delapedagogía,en
pocaspalabraslapedagogíase
trata delaeducación
tradicional,mientras quela
didáctica delapedagogíatrata
delaeducaciónmoderna.