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EN 
COLABORACIÓN
El estudiante no está solo 
Tanto las plataformas de e-learning 
como el uso del 
software social permiten la 
comunicación y el trabajo 
colaborativo entre estudiantes 
y profesores.
¿Por qué aprender en colaboración? 
Porque ayuda a crear 
interdependencia positiva entre 
los miembros, generar debates en 
torno a la búsqueda de 
estrategias de uso y resolución de 
problemas, facilitar el 
intercambio de información y la 
construcción social del 
conocimiento
¿Cómo aprender en colaboración? 
● la situación de 
aprendizaje 
● las características del 
grupo que colabora 
● y la tecnología que se 
utiliza para apoyar o 
mediar la colaboración.
El diseño de actividades colaborativas 
Se deben elegir en función de los contenidos propios de 
la materia y los materiales de aprendizaje disponibles, 
pero también hay que tener presente que, en cada caso, 
hay que diseñar aspectos relacionados con el proceso de 
gestión y organización de la actividad docente.

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  • 2. El estudiante no está solo Tanto las plataformas de e-learning como el uso del software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
  • 3. ¿Por qué aprender en colaboración? Porque ayuda a crear interdependencia positiva entre los miembros, generar debates en torno a la búsqueda de estrategias de uso y resolución de problemas, facilitar el intercambio de información y la construcción social del conocimiento
  • 4. ¿Cómo aprender en colaboración? ● la situación de aprendizaje ● las características del grupo que colabora ● y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración.
  • 5. El diseño de actividades colaborativas Se deben elegir en función de los contenidos propios de la materia y los materiales de aprendizaje disponibles, pero también hay que tener presente que, en cada caso, hay que diseñar aspectos relacionados con el proceso de gestión y organización de la actividad docente.