3. Aprender y enseñar en colaboración
El estudiante
no esta solo.
¿Por qué
aprender en
colaboración?
¿Cómo
aprender en
colaboración?
El diseño de
actividades
colaborativas.
4. El estudiante no esta solo.
El uso del software social permite la comunicación y el trabajo
colaborativo entre alumno y docente.
El estudiante pide ayuda.
Tiene creada una red de personas en la misma situación.
Se comunica habitualmente.
Comparte materiales, información, dudas, penas y alegrías.
5. ¿Por qué aprender en colaboración?
Las buenas practicas recomiendan:
Adaptar las tecnologías para mejorar los procesos.
Utilizar herramientas que permitan la comunicación, colaboración y la
producción del conocimiento.
Preparar al estudiante, para asumir y cumplir compromisos.
Solicitar ayuda y apoya a los compañeros.
Aprender a aceptar puntos de vista y descubrir soluciones.
6. ¿Cómo aprender en colaboración?
Depende de 3 elementos:
1.- Situación de aprendizaje.
2.- Características del grupo.
3.- La tecnología
7. El diseño de actividades colaborativas.
Pensar en diversos aspectos del
proceso de aprendizaje.
Conformación de los grupos de trabajo.
Planificación.
Gestión del tiempo asignado.
Asignación de roles.
Distribución de las tareas.
Evaluación, autoevaluación y coevaluación.