Este documento presenta una discusión sobre las estrategias de aprendizaje. Explica que las estrategias de aprendizaje son actividades conscientes y voluntarias realizadas por un aprendiz para alcanzar un objetivo determinado de manera flexible. Se clasifican en estrategias de procesamiento superficial, repaso y memorización, estrategias de integración y relación, y estrategias de reorganización constructiva. También cubre los tipos de conocimiento utilizados durante el aprendizaje como conocimientos conceptuales previos y las estrategias de organiz

1. Doctorado en Investigación y Docencia
Bases Metodológicas de la Formación
Asesor: Dr. Abacuc Hernández Ortíz
Tarea Módulo 3 y 4
“Estrategias de Aprendizaje”
Presenta:
Viviana Rivera Walker
Fecha: 14 de octubre de 2018

2. ESTRATEGIAS
APRENDIZAJE

3. CARACTERISTICAS
Son realizadas por un
aprendiz
Son actividades
conscientes y
voluntarias
Persiguen un
objetivo
determinado
Se realizan de
manera flexible
Son instrumentos aprendidos
en contextos de interacción con
alguien que sabe más

4. LAS ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
SE CLASIFICAN EN:
Procesamiento superficial,
repaso, memorización.
Logra aprendizajes
repetitivo y memorísticos
Integran y relacionan
la nueva información,
con la previa
Reorganización
constructiva de la
información

5. TIPOS DE
CONOCIMIENTO
UTILIZADO DURANTE
EL APRENDIZAJE

6. LOS APRENDIZAJES
PUEDEN SER DE:
La organización de las
actividades facilita la
cooperación, la
solidaridad, la equidad y la
fraternidad
Explicitar las consignas de modo lógico,
propiciar las situaciones para que el alumno
pruebe y ensaye el procedimiento, verbalizar el
conocimiento en situaciones de aprendizaje
compartido, confiar en el esfuerzo de los
alumnos y otorgar pistas para pensar, presentar
actividades de evaluación
Conocimientos conceptuales
previos organizados, pertinentes y
relevantes para conectar con la
nueva información, objeto de
aprendizaje

7. ESTRATEGIAS DE
ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Su uso permite organizar, agrupar o
clasificar la información para lograr una
representación correcta de la misma.

8. ¡GRACIAS!