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PENTÁGONO DE COMPETENCIAS – REVISIÓN FINAL
REFLEXIÓN:
El manejo de recursos didácticos y tecnológicos para hacer significativas e innovadoras las clases
es fundamental en mi desarrollo profesional, ético y personal con los estudiantes y la comunidad
educativa. En cada una de las competencias anteriores presento dificultades en muchos procesos
pero también manejo varias habilidades que busca un mejoramiento continuó en la enseñanza y
aprendizaje dentro y fuera de la escuela. El uso de software como Microsoft Office, movie
Maker, entre otros. Hacen de la labor docente proceso ágil y fácil pero a su vez es un reto en
mostrar contenidos pertinentes y precisos en la preparación y ejecución de la clase.
En la competencia tecnológica, pedagógica y de gestión me encuentro en un nivel integrador-
medio, debido a que desarrollo diversas actividades académicas que hacen uso de herramientas
tecnológicas que potencializan, atraen y garantizan proceso efectivos de aprendizaje y
enseñanza en la comunidad educativa,pero a su vez los espacios, tiempo y disposición del
contextos y sujetos no es el pertinente para dar un proceso continuó del mismo. En la
competencia de comunicación e investigación, presento un nivel exploratorio-básico, debido a
las diversas limitaciones que hay de las herramientas tecnológicas en las institución educativa
(Proyector, computador, internet, etc) que garantice procesos comunicativos y de trabajo
colaborativos digitalmente efectivos.
PRESENTADO POR: WILSON OSWALDO PALACIOS PEÑA

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  • 1. PENTÁGONO DE COMPETENCIAS – REVISIÓN FINAL REFLEXIÓN: El manejo de recursos didácticos y tecnológicos para hacer significativas e innovadoras las clases es fundamental en mi desarrollo profesional, ético y personal con los estudiantes y la comunidad educativa. En cada una de las competencias anteriores presento dificultades en muchos procesos pero también manejo varias habilidades que busca un mejoramiento continuó en la enseñanza y aprendizaje dentro y fuera de la escuela. El uso de software como Microsoft Office, movie Maker, entre otros. Hacen de la labor docente proceso ágil y fácil pero a su vez es un reto en mostrar contenidos pertinentes y precisos en la preparación y ejecución de la clase. En la competencia tecnológica, pedagógica y de gestión me encuentro en un nivel integrador- medio, debido a que desarrollo diversas actividades académicas que hacen uso de herramientas tecnológicas que potencializan, atraen y garantizan proceso efectivos de aprendizaje y
  • 2. enseñanza en la comunidad educativa,pero a su vez los espacios, tiempo y disposición del contextos y sujetos no es el pertinente para dar un proceso continuó del mismo. En la competencia de comunicación e investigación, presento un nivel exploratorio-básico, debido a las diversas limitaciones que hay de las herramientas tecnológicas en las institución educativa (Proyector, computador, internet, etc) que garantice procesos comunicativos y de trabajo colaborativos digitalmente efectivos. PRESENTADO POR: WILSON OSWALDO PALACIOS PEÑA