SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
REPÚBLICA BOLIVARINA DEVENEZUELA
UNIVERSIDADYACAMBÚ
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: PSICOLOGÍA
Profesora: Xiomara Rodríguez
Integrante:Yaceymi Contreras
Líquidos y electrolitos
¿Qué es la Materia? ¿Qué papel desempeña en
la física y la química de los organismos vivos?
El agua, los gases, las rocas, las
plantas, los animales, el hombre,
todos están compuestos de materia.
Cuando la materia se presenta
provista de forma y tamaño, se le
denomina Cuerpo.
La materia como tal, desempeña un rol
esencial en el mundo viviente, todos los
seres vivos están compuestos de
materia.
La exteriorización de la
producción y el consumo de
energía, por parte de la materia
viva, es lo que se denomina “La
Vida”.
Si detallamos un organismo vivo y
complejo como lo es un mamífero,
observamos un creciente grado de
complejidad en la estructura, que va
acompañado de un aumento en la
versatilidad de las funciones que
cada sistema puede cumplir.
Sin embargo, desde el
principio hasta el final
de la serie organizativa
ninguno de los sistemas
deja de ajustarse a las
mismas leyes
fisicoquímicas válidas
para cualquier sistema
material.
¿Qué es El agua?
Es un químico natural abundante formado por moléculas de hidrógeno y oxígeno. Es un
compuesto inorgánico simple, que representa aproximadamente el 55-60% de la masa corporal
de una persona adulta y en el cuerpo humano se encuentra en los fluidos, las células, y por lo
tanto los tejidos.
Es uno elementos que tiene que ver directamente con la posibilidad del desarrollo de distintas
formas de vida. Es esencial para los vegetales como también para los animales, el ser humano y
todas las formas de vida que puedan existir.
Funciones del agua en el
organismo
 Se encarga de transportar nutrientes al interior de las células, ayudando a la vez a eliminar
los productos de desperdicio de éstas.
 Participa en la digestión de nutrientes.
 Ayuda a la disolución de los mismos junto con la digestión mediante la hidrólisis.
 Interviene en dar volumen y forma a las células. Porque el agua en el interior de las mismas
ejerce una presión dándoles la forma adecuada.
 Evita el roce en las articulaciones.
 Mantiene la temperatura corporal mediante el sudor.
 Es el medio líquido donde se encuentran disueltos todos los fluidos corporales como la
sangre, orina, heces, secreciones digestivas, entre otras.
IMPORTANCIA DEL AGUA EN EL
ORGANISMO
El agua que está en nuestro cuerpo se halla repartida fundamentalmente en el tejido intracelular y
en el extracelular. Cuando el nivel de agua en uno de los dos niveles se encuentra demasiado
bajo, da lugar a la sed; así, una serie de señales de los osmorreceptores cerebrales y
extracerebrales (que controlan la deshidratación intracelular y extracelular, respectivamente)
empiezan a llegar al hipotálamo.
Por lo general, una persona puede empezar a sentir sensación de sed con la pérdida de un 1% de
los fluidos corporales.
Pero también el exceso de agua también puede ser negativo. La hiponatremia (demasiada agua)
puede desequilibrar nuestro organismo, haciendo bajar de forma brusca los niveles de sal y
produciendo congestión pulmonar, inflamación cerebral y, en casos muy extremos, la muerte.
Compartimientos líquidos
La existencias de barreras dentro de los organismos y la necesidad de crear sistemas que
permitan el movimiento del líquido para su renovación han determinado la aparición de
distintos compartimentos líquidos, limitados por barreras con características de
permeabilidad específicas que determinan en consecuencia la composición y el volumen de
cada uno de estos compartimentos.
 Compartimento intracelular, formado por todas las células del sistema orgánico.
 Compartimento extracelular formado por el medio externo a todas las células, pero
encerrado en el organismo mediante superficies que lo aíslan del entorno exterior.
¿Qué es la materia?
Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio; además tiene masa, que es la cantidad de materia que
posee un objeto y que se puede medir con una balanza.
La materia, a diferencia de los objetos o cuerpos, no está limitada por la forma ni por el tamaño.
Los objetos o cuerpos pueden estar construidos por diferentes materiales. Por otra parte, un mismo
objeto puede estar formado por uno o varios materiales. También, diferentes objetos pueden estar
fabricados con el mismo tipo de material.
En estos tres estados de agregación se observan las siguientes características:
1. La materia está formada por pequeñas partículas.
2. Esas partículas están en constante movimiento (en los gases más que en los líquidos y
sólidos).
3. Hay fuerzas de atracción entre las partículas que forman la materia (en los sólidos más que en
líquidos y gases).
Esas partículas, que son pequeñísimas y que forman parte de la materia se denominan átomos.
Tres estados diferentes de agregación
Sólido
(hierro, madera)
Líquido
(agua de mar)
Gaseoso
(aire atmosférico).
Átomo
Un átomo es la menor
cantidad de un elemento
químico que tiene existencia
propia, y que no es posible
dividir mediante procesos
químicos.
Los átomos están formados por un núcleo
que contiene dos tipos de partículas: los
protones (tienen carga eléctrica positiva) y
los neutrones (sin carga eléctrica).
También posee una corteza o nube de partículas
girando constantemente alrededor de su núcleo
central denominadas “electrones”, que tiene
carga eléctrica negativa (–).
Un átomo se considera normal, es
decir, en estado eléctricamente neutro,
cuando su núcleo contiene la misma
cantidad de protones (con signo
positivo), que de electrones (con signo
negativo) girando a su alrededor en sus
correspondientes órbitas.
En un átomo cada una de sus órbitas posee un nivel diferente de energía. La última
órbita, es decir, la más externa, es la que mayo energía posee y también la más propensa
a ganar o ceder electrones por encontrarse más alejada del núcleo y, por tanto, de su
influencia de atracción. Con las órbitas más cercanas al núcleo sucede lo contrario, pues
la fuerza de atracción que ejerce el núcleo sobre los electrones que giran más cercanos a
éste, impide que la puedan abandonar con facilidad.
Función del átomo
molécula
Es una estructura formada a partir de la unión de dos o más átomos que comparten electrones.
A temperatura ambiente hay moléculas
 sólidas (cloruro de sodio o sal común)
 líquidas (agua)
 gaseosas (dióxido de carbono).
La materia está formada por partes muy pequeñas llamadas átomos. Los átomos se reúnen para
constituir moléculas. A su vez, las moléculas se unen para formar sustancias.
Clasificación y función
Inorgánicas
(agua, sales minerales
y algunos gases)
Orgánicas
(Hidratos de carbono,
Lípidos, Proteínas y
Ácidos nucleicos)
La función que realizan las moléculas en los organismos depende de su estructura
tridimensional, porque en muchos casos supone la unión entre moléculas
complementarias. Esto supone que si una molécula presenta varios isómeros, éstos no
son equivalentes entre sí para los seres vivos. Por el contrario, los organismos suelen
utilizar un solo isómero de cada molécula.
macromoléculas
Son moléculas constituidas por varias moléculas que pueden ser similares entre sí o no.
Los polisacáridos, por ejemplo, están
constituidos por monosacáridos unidos
en cadenas largas. Algunos de ellos son
formas de almacenamiento del azúcar,
mientras que otros, como la celulosa,
son un material estructural importante
de las plantas.
Los lípidos son moléculas orgánicas hidrófobas que, al
igual que los carbohidratos, desempeñan papeles
importantes en el almacenamiento de energía y como
componentes estructurales. Los compuestos de este
grupo incluyen las grasas y los aceites, los fosfolípidos,
los glucolípidos, las ceras y el colesterol y otros
esteroides. Las grasas son los principales lípidos
almacenadores de energía.
La principal función es aportar energía al organismo. De todos los
nutrientes que potencialmente pueden aportar energía, son los
glúcidos los que producen la combustión más limpia, que no presentan
residuos tóxicos como el amoníaco, que resulta de quemar proteínas.
proteínas
Son moléculas formadas por aminoácidos que están unidos por un tipo de enlaces conocidos
como enlaces peptídicos. El orden y la disposición de los aminoácidos dependen del código
genético de cada persona.
Todas las proteínas están compuestas por:
 Carbono
 Hidrógeno
 Oxígeno
 Nitrógeno
 Y la mayoría contiene además azufre y fósforo.
Las proteínas suponen aproximadamente la mitad del peso de los tejidos del organismo, y
están presentes en todas las células del cuerpo, además de participar en prácticamente todos
los procesos biológicos que se producen.
Función de la proteínas
 Tienen una función
defensiva, ya que crean
los anticuerpos y
regulan factores contra
agentes extraños o
infecciones.
 Tienen otras funciones reguladoras puesto que de ellas están
formados los siguientes compuestos: Hemoglobina, proteínas
plasmáticas, hormonas, jugos digestivos, enzimas y vitaminas
que son causantes de las reacciones químicas que suceden en el
organismo.
 Actúan como
biocatalizadores
acelerando las
reacciones
químicas del
metabolismo.
 Funcionan como
amortiguadores,
manteniendo en
diversos medios tanto
el pH interno como el
equilibrio osmótico.
Es la conocida como
función homeostática
de las proteínas.
 Realizan funciones de transporte. Ejemplos
de ello son la hemoglobina y la mioglobina,
proteínas transportadoras del oxígeno en la
sangre en los organismos vertebrados y en
los músculos respectivamente.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Agua y Los Electrolitos Tarea3
El Agua y Los Electrolitos Tarea3El Agua y Los Electrolitos Tarea3
El Agua y Los Electrolitos Tarea3Mayra Natera
 
Niveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materiaNiveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materiaAndre Duran Escalona
 
Etapa 1 Biologia II UANL
Etapa 1 Biologia II UANLEtapa 1 Biologia II UANL
Etapa 1 Biologia II UANLViktor Mora
 
Agua y liquidos en el organismo
Agua y liquidos en el organismoAgua y liquidos en el organismo
Agua y liquidos en el organismoCarmensantana75
 
Tarea 3 daymang gonzalez
Tarea 3 daymang gonzalezTarea 3 daymang gonzalez
Tarea 3 daymang gonzalezDaymangGonzalez
 
Niveles de organizacion de los seres vivos
Niveles de organizacion de los seres vivosNiveles de organizacion de los seres vivos
Niveles de organizacion de los seres vivosDavid Alva
 
Clase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicas
Clase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicasClase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicas
Clase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicasMiguelardo
 
Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.
Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.
Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.Hillary Yépez
 
Liquidos y electrolitos corporales bio
Liquidos y electrolitos corporales bioLiquidos y electrolitos corporales bio
Liquidos y electrolitos corporales bioAdriancy Alvarado
 
El agua en el organismo»
El agua en el organismo»El agua en el organismo»
El agua en el organismo»Alvis Casanova
 
Niveles de organizacion biológico
Niveles de organizacion biológicoNiveles de organizacion biológico
Niveles de organizacion biológicowillrioscazares
 
Niveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materiaNiveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materiaAnahi Ibarra
 
unidad 1. la biologia como ciencia
unidad 1. la biologia como cienciaunidad 1. la biologia como ciencia
unidad 1. la biologia como cienciaErika Celi
 
El agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosEl agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosAnyell Pérez
 

La actualidad más candente (20)

El agua en el organismo
El agua en el organismoEl agua en el organismo
El agua en el organismo
 
Nellysarcos.biologiat3
Nellysarcos.biologiat3Nellysarcos.biologiat3
Nellysarcos.biologiat3
 
El Agua y Los Electrolitos Tarea3
El Agua y Los Electrolitos Tarea3El Agua y Los Electrolitos Tarea3
El Agua y Los Electrolitos Tarea3
 
La materia
La materiaLa materia
La materia
 
Niveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materiaNiveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materia
 
Etapa 1 Biologia II UANL
Etapa 1 Biologia II UANLEtapa 1 Biologia II UANL
Etapa 1 Biologia II UANL
 
Agua y liquidos en el organismo
Agua y liquidos en el organismoAgua y liquidos en el organismo
Agua y liquidos en el organismo
 
Tarea 3 daymang gonzalez
Tarea 3 daymang gonzalezTarea 3 daymang gonzalez
Tarea 3 daymang gonzalez
 
El agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosEl agua y los electrolitos
El agua y los electrolitos
 
El agua en el organismo
El agua en el organismoEl agua en el organismo
El agua en el organismo
 
Niveles de organizacion de los seres vivos
Niveles de organizacion de los seres vivosNiveles de organizacion de los seres vivos
Niveles de organizacion de los seres vivos
 
Clase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicas
Clase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicasClase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicas
Clase 01; niveles de organización biológica y biomoléculas inorgánicas
 
Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.
Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.
Materia- Agua-Electrolítos-Proteinas.
 
Electrolitos
ElectrolitosElectrolitos
Electrolitos
 
Liquidos y electrolitos corporales bio
Liquidos y electrolitos corporales bioLiquidos y electrolitos corporales bio
Liquidos y electrolitos corporales bio
 
El agua en el organismo»
El agua en el organismo»El agua en el organismo»
El agua en el organismo»
 
Niveles de organizacion biológico
Niveles de organizacion biológicoNiveles de organizacion biológico
Niveles de organizacion biológico
 
Niveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materiaNiveles de organización de la materia
Niveles de organización de la materia
 
unidad 1. la biologia como ciencia
unidad 1. la biologia como cienciaunidad 1. la biologia como ciencia
unidad 1. la biologia como ciencia
 
El agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosEl agua y los electrolitos
El agua y los electrolitos
 

Similar a Líquidos y electrolitos en el organismo

Biologia temas-final
Biologia temas-finalBiologia temas-final
Biologia temas-finalMarizaBlanco1
 
La celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitos
La celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitosLa celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitos
La celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitosInsCh1
 
Materia (líquidos en el organismo) Agua y electrolitos
Materia (líquidos en el organismo) Agua y electrolitosMateria (líquidos en el organismo) Agua y electrolitos
Materia (líquidos en el organismo) Agua y electrolitosStefany Lobo
 
T3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZ
T3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZT3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZ
T3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZyenny mar g
 
La celula y su estructura
La celula y su estructuraLa celula y su estructura
La celula y su estructuraCelia Yepez
 
Liquidos jose prieto_18642509
Liquidos jose prieto_18642509Liquidos jose prieto_18642509
Liquidos jose prieto_18642509Leudimar Sanchez
 
El agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosEl agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosangelp18m
 

Similar a Líquidos y electrolitos en el organismo (20)

El agua
El aguaEl agua
El agua
 
El agua
El aguaEl agua
El agua
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
La materia
La materiaLa materia
La materia
 
El agua
El agua El agua
El agua
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
Biologia temas-final
Biologia temas-finalBiologia temas-final
Biologia temas-final
 
La celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitos
La celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitosLa celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitos
La celula, materia atomo, moleculas agua y electrolitos
 
Biología y Conducta
Biología y ConductaBiología y Conducta
Biología y Conducta
 
Materia (líquidos en el organismo) Agua y electrolitos
Materia (líquidos en el organismo) Agua y electrolitosMateria (líquidos en el organismo) Agua y electrolitos
Materia (líquidos en el organismo) Agua y electrolitos
 
Slideshare biologia
Slideshare biologiaSlideshare biologia
Slideshare biologia
 
Daniela Mendez uny
Daniela Mendez unyDaniela Mendez uny
Daniela Mendez uny
 
El Agua
El Agua El Agua
El Agua
 
T3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZ
T3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZT3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZ
T3 el agua y los electrolitos-CARLOS RODRIGUEZ
 
La celula y su estructura
La celula y su estructuraLa celula y su estructura
La celula y su estructura
 
Tarea3 biologiabm
Tarea3 biologiabmTarea3 biologiabm
Tarea3 biologiabm
 
El agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosEl agua y los electrolitos
El agua y los electrolitos
 
Liquidos jose prieto_18642509
Liquidos jose prieto_18642509Liquidos jose prieto_18642509
Liquidos jose prieto_18642509
 
El agua y los electrolitos
El agua y los electrolitosEl agua y los electrolitos
El agua y los electrolitos
 
Biologia informe 3
Biologia informe 3Biologia informe 3
Biologia informe 3
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Líquidos y electrolitos en el organismo

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARINA DEVENEZUELA UNIVERSIDADYACAMBÚ FACULTAD DE HUMANIDADES CARRERA: PSICOLOGÍA Profesora: Xiomara Rodríguez Integrante:Yaceymi Contreras Líquidos y electrolitos
  • 2. ¿Qué es la Materia? ¿Qué papel desempeña en la física y la química de los organismos vivos? El agua, los gases, las rocas, las plantas, los animales, el hombre, todos están compuestos de materia. Cuando la materia se presenta provista de forma y tamaño, se le denomina Cuerpo. La materia como tal, desempeña un rol esencial en el mundo viviente, todos los seres vivos están compuestos de materia. La exteriorización de la producción y el consumo de energía, por parte de la materia viva, es lo que se denomina “La Vida”. Si detallamos un organismo vivo y complejo como lo es un mamífero, observamos un creciente grado de complejidad en la estructura, que va acompañado de un aumento en la versatilidad de las funciones que cada sistema puede cumplir. Sin embargo, desde el principio hasta el final de la serie organizativa ninguno de los sistemas deja de ajustarse a las mismas leyes fisicoquímicas válidas para cualquier sistema material.
  • 3. ¿Qué es El agua? Es un químico natural abundante formado por moléculas de hidrógeno y oxígeno. Es un compuesto inorgánico simple, que representa aproximadamente el 55-60% de la masa corporal de una persona adulta y en el cuerpo humano se encuentra en los fluidos, las células, y por lo tanto los tejidos. Es uno elementos que tiene que ver directamente con la posibilidad del desarrollo de distintas formas de vida. Es esencial para los vegetales como también para los animales, el ser humano y todas las formas de vida que puedan existir.
  • 4. Funciones del agua en el organismo  Se encarga de transportar nutrientes al interior de las células, ayudando a la vez a eliminar los productos de desperdicio de éstas.  Participa en la digestión de nutrientes.  Ayuda a la disolución de los mismos junto con la digestión mediante la hidrólisis.  Interviene en dar volumen y forma a las células. Porque el agua en el interior de las mismas ejerce una presión dándoles la forma adecuada.  Evita el roce en las articulaciones.  Mantiene la temperatura corporal mediante el sudor.  Es el medio líquido donde se encuentran disueltos todos los fluidos corporales como la sangre, orina, heces, secreciones digestivas, entre otras.
  • 5. IMPORTANCIA DEL AGUA EN EL ORGANISMO El agua que está en nuestro cuerpo se halla repartida fundamentalmente en el tejido intracelular y en el extracelular. Cuando el nivel de agua en uno de los dos niveles se encuentra demasiado bajo, da lugar a la sed; así, una serie de señales de los osmorreceptores cerebrales y extracerebrales (que controlan la deshidratación intracelular y extracelular, respectivamente) empiezan a llegar al hipotálamo. Por lo general, una persona puede empezar a sentir sensación de sed con la pérdida de un 1% de los fluidos corporales. Pero también el exceso de agua también puede ser negativo. La hiponatremia (demasiada agua) puede desequilibrar nuestro organismo, haciendo bajar de forma brusca los niveles de sal y produciendo congestión pulmonar, inflamación cerebral y, en casos muy extremos, la muerte.
  • 6. Compartimientos líquidos La existencias de barreras dentro de los organismos y la necesidad de crear sistemas que permitan el movimiento del líquido para su renovación han determinado la aparición de distintos compartimentos líquidos, limitados por barreras con características de permeabilidad específicas que determinan en consecuencia la composición y el volumen de cada uno de estos compartimentos.  Compartimento intracelular, formado por todas las células del sistema orgánico.  Compartimento extracelular formado por el medio externo a todas las células, pero encerrado en el organismo mediante superficies que lo aíslan del entorno exterior.
  • 7.
  • 8. ¿Qué es la materia? Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio; además tiene masa, que es la cantidad de materia que posee un objeto y que se puede medir con una balanza. La materia, a diferencia de los objetos o cuerpos, no está limitada por la forma ni por el tamaño. Los objetos o cuerpos pueden estar construidos por diferentes materiales. Por otra parte, un mismo objeto puede estar formado por uno o varios materiales. También, diferentes objetos pueden estar fabricados con el mismo tipo de material.
  • 9. En estos tres estados de agregación se observan las siguientes características: 1. La materia está formada por pequeñas partículas. 2. Esas partículas están en constante movimiento (en los gases más que en los líquidos y sólidos). 3. Hay fuerzas de atracción entre las partículas que forman la materia (en los sólidos más que en líquidos y gases). Esas partículas, que son pequeñísimas y que forman parte de la materia se denominan átomos. Tres estados diferentes de agregación Sólido (hierro, madera) Líquido (agua de mar) Gaseoso (aire atmosférico).
  • 10. Átomo Un átomo es la menor cantidad de un elemento químico que tiene existencia propia, y que no es posible dividir mediante procesos químicos. Los átomos están formados por un núcleo que contiene dos tipos de partículas: los protones (tienen carga eléctrica positiva) y los neutrones (sin carga eléctrica). También posee una corteza o nube de partículas girando constantemente alrededor de su núcleo central denominadas “electrones”, que tiene carga eléctrica negativa (–). Un átomo se considera normal, es decir, en estado eléctricamente neutro, cuando su núcleo contiene la misma cantidad de protones (con signo positivo), que de electrones (con signo negativo) girando a su alrededor en sus correspondientes órbitas.
  • 11. En un átomo cada una de sus órbitas posee un nivel diferente de energía. La última órbita, es decir, la más externa, es la que mayo energía posee y también la más propensa a ganar o ceder electrones por encontrarse más alejada del núcleo y, por tanto, de su influencia de atracción. Con las órbitas más cercanas al núcleo sucede lo contrario, pues la fuerza de atracción que ejerce el núcleo sobre los electrones que giran más cercanos a éste, impide que la puedan abandonar con facilidad. Función del átomo
  • 12. molécula Es una estructura formada a partir de la unión de dos o más átomos que comparten electrones. A temperatura ambiente hay moléculas  sólidas (cloruro de sodio o sal común)  líquidas (agua)  gaseosas (dióxido de carbono). La materia está formada por partes muy pequeñas llamadas átomos. Los átomos se reúnen para constituir moléculas. A su vez, las moléculas se unen para formar sustancias.
  • 13. Clasificación y función Inorgánicas (agua, sales minerales y algunos gases) Orgánicas (Hidratos de carbono, Lípidos, Proteínas y Ácidos nucleicos) La función que realizan las moléculas en los organismos depende de su estructura tridimensional, porque en muchos casos supone la unión entre moléculas complementarias. Esto supone que si una molécula presenta varios isómeros, éstos no son equivalentes entre sí para los seres vivos. Por el contrario, los organismos suelen utilizar un solo isómero de cada molécula.
  • 14. macromoléculas Son moléculas constituidas por varias moléculas que pueden ser similares entre sí o no. Los polisacáridos, por ejemplo, están constituidos por monosacáridos unidos en cadenas largas. Algunos de ellos son formas de almacenamiento del azúcar, mientras que otros, como la celulosa, son un material estructural importante de las plantas. Los lípidos son moléculas orgánicas hidrófobas que, al igual que los carbohidratos, desempeñan papeles importantes en el almacenamiento de energía y como componentes estructurales. Los compuestos de este grupo incluyen las grasas y los aceites, los fosfolípidos, los glucolípidos, las ceras y el colesterol y otros esteroides. Las grasas son los principales lípidos almacenadores de energía. La principal función es aportar energía al organismo. De todos los nutrientes que potencialmente pueden aportar energía, son los glúcidos los que producen la combustión más limpia, que no presentan residuos tóxicos como el amoníaco, que resulta de quemar proteínas.
  • 15. proteínas Son moléculas formadas por aminoácidos que están unidos por un tipo de enlaces conocidos como enlaces peptídicos. El orden y la disposición de los aminoácidos dependen del código genético de cada persona. Todas las proteínas están compuestas por:  Carbono  Hidrógeno  Oxígeno  Nitrógeno  Y la mayoría contiene además azufre y fósforo. Las proteínas suponen aproximadamente la mitad del peso de los tejidos del organismo, y están presentes en todas las células del cuerpo, además de participar en prácticamente todos los procesos biológicos que se producen.
  • 16. Función de la proteínas  Tienen una función defensiva, ya que crean los anticuerpos y regulan factores contra agentes extraños o infecciones.  Tienen otras funciones reguladoras puesto que de ellas están formados los siguientes compuestos: Hemoglobina, proteínas plasmáticas, hormonas, jugos digestivos, enzimas y vitaminas que son causantes de las reacciones químicas que suceden en el organismo.  Actúan como biocatalizadores acelerando las reacciones químicas del metabolismo.  Funcionan como amortiguadores, manteniendo en diversos medios tanto el pH interno como el equilibrio osmótico. Es la conocida como función homeostática de las proteínas.  Realizan funciones de transporte. Ejemplos de ello son la hemoglobina y la mioglobina, proteínas transportadoras del oxígeno en la sangre en los organismos vertebrados y en los músculos respectivamente.