1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
BARQUISIMETO EDO. LARA
Alumna: María A. Camacaro
C.I.: 14645667
(Exp. HPS-14200068V)
Especialidad: Psicología
Prof.: Xiomara Rodríguez.
Asignatura: Fisiología de la Conducta
Febrero, 2016
Tarea N° 2
Procesos mentales

2. Procesos mentales
Es el conjunto de operaciones que se
encargan de gestionar los conocimientos de
distinta naturaleza; es todo lo que ocurre
dentro de la cabeza de una persona cuando
realiza una tarea determinada

3. Procesos mentales
 Proceso cognitivo Superior
Inteligencia – Lenguaje – Pensamiento
 Procesos Cognitivos Inferiores:
Percepción – Memoria - Atención

4. Inteligencia
La inteligencia es un constructo basado en mediciones, que señala el nivel general
de desempeño cognitivo del sujeto.
En general las definiciones de inteligencia incluyen la participación de lo heredado,
lo ambiental, lo práctico y lo abstracto.“ La inteligencia es la facultad personal de
adaptarse a nuevas exigencias, utilizando para ello adecuadamente las pautas del
pensar de que se disponga”.
Teoría de inteligencia múltiples Teoría triárquica de la inteligencia
de Robert J. Sternberg

5. El aprendizaje
Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores
como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción,
el razonamiento y la observación
Tipos de aprendizaje más comunes citados por la
literatura de pedagogía:

6. Aprendizaje Perceptivo Aprendizaje por Discriminación

7. Aprendizaje
visual Aprendizaje
conceptual
Involucra el reconocer y asociar
características comunes a un
grupo de objetos o
acontecimientos
Proceso que tiene por objeto el
desarrollo y mejoramiento de las
habilidades relacionadas con el
desempeño
Aprendizaje de
entretenimiento

8. Es el resultado de una emoción, a través
del cual, la persona que es consciente tiene
acceso al estado anímico propio
Sentimientos Las Emociones
Son
reacciones psicofisiológicas que
representan modos de adaptación a
ciertos estímulos
Es una relación intencional
que permite avaluar la
realidad como verdadera o
como falsa.
La Percepción
Es el conocimiento inmediato que
cada uno posee de su existencia, de
sus actos y del mundo exterior
La Conciencia