1. SESIONES DE SEGUIMIENTO SEMANA 11
I. DATOS GENERALES
1.1. Unidad de Gestión Educativa Local : N° 16 – Barranca
1.2. Institución Educativa Pública : “Miguel Grau”
1.3. Director : Lic. Arturo, Vergara Manrique.
1.4. Sub Director : Lic. Nolda
1.5. Área Curricular :“ CIENCIAS SOCIALES”
1.6. Grado y Secciones : 1º A/B/C y D
1.7. Profesor : Lic. Yhon Garro Lulimache
1.10. Fecha : martes 16 de junio
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
Construye interpretaciones históricas.
• Comprende el tiempo histórico. Compara ritmos de continuidad y cambio
entre el imperio Wari hasta el surgimiento y
continuidad de la sociedad Incaica
Evidencia de Aprendizaje
Explica, a través de un texto, la importancia del Imperio huari y menciona ejemplos
de simultaneidad y continuidad. Compara e integra información de las fuentes
mencionadas en el documental, estableciendo diferencias entre las narraciones de
los hechos y las interpretaciones de los autores de las fuentes.
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque Intercultural
Respeto a la
identidad
cultural
Los estudiantes reconocen que en la historia de nuestro país confluyeron
distintas identidades culturales, como la huari, la Tiahuanaco y la inca.
II. SITUACION SIGNIFICATIVA
Nuestro territorio ha sido cuna de grandes civilizaciones, sociedades que lograron sobreponerse a una difícil geografía que los retaban
constantemente pero no solamente tuvimos grandes civilizaciones, si no que en nuestro territorio se formaron lo que llamo en Europa imperios. Es
decir unos grandes estados que controla o somete a otros estados con una gran expansión y radiación de lo que llamamos cultura, todo esto
surgió por primavera vez en nuestro territorio en el actual departamento de Ayacucho en los años 550 – 600 de nuestra era.
Ocho siglos antes del surgimiento del imperio inca, dos poderosos reinos dominaban el mundo andino con sus magníficas ciudades, templos y
caminos. Uno de ellos fue Wari quienes lograron incorporar un territorio muy vasto, gracias a un eficiente aparato militar de conquistas y alianzas,
En todos los pueblos sometidos impuso su religión y sus concepciones artísticas, especialmente la planificación urbana, muchos de sus avances
tecnológicos y rasgos culturales las vamos encontrar también la sociedad incaica. Por tal razón los estudiantes desarrollaran la actividad
siguiente:
Explica, a través de un texto, la importancia del Imperio huari y menciona
Ejemplos de simultaneidad y continuidad..
III. TITULO DE LA SESION:
Huari: el primer gran imperio
III.PROPOSITO
El propósito de este tema es que los estudiantes aprendan a construir interpretaciones históricas. Por ello, explicarán cuáles
fueron los principales hitos del Imperio huari. Para lograrlo, verán el documental Wari: el primer gran imperio del Perú, que muestra la importancia
de Huari, así como algunas de sus características resaltantes. Escucharán sobre el intercambio que esta cultura estableció con otras
(simulataneidad), como por ejemplo, Tiahuanaco. Asimismo, identificarán los elementos que los incas tomaron de esta cultura
(Continuidad).
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Lic. Arturo, Vergara Manrique.
DIRECTOR
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Lic. Nolda Nunez Colan
SUB-DIRECTORA
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Mag. Yhon J. Garro Lulimache
DOCENTE
“Año de la Universalización de la Salud”
GUIA DOCENTE PARA LA PLANIFICACION SEMANAL
2. Cultura antecesora de los Incas
Ocho siglos antes del surgimiento del imperio inca, dos poderosos reinos dominaban el mundo andino con sus
magníficas ciudades, templos y caminos. Al sur, estaban los Tiahuanaco, con un gran centro ceremonial en las
cercanías del lago Titicaca.
En la parte central florecieron los Wari con un inmenso centro urbano, con palacios, residencias y templos
majestuosos que caracterizaban a una sociedad más citadina y militarista.
El arqueólogo José Ochatoma explica que el estado inca duró apenas 100 años, mientras los Wari perduraron
casi 400, floreció entre los años 600 a 1000 d.C. al igual que Tiahuanaco, un reino vecino, en la actual Bolivia. Estas dos civilizaciones prepararon el
escenario para imperios andinos posteriores.
Wari logró incorporar un territorio muy vasto, gracias a un eficiente aparato militar de conquistas y alianzas, Se trata de una de las ciudades más
grandes del área andina con presencia de una estructura jerarquizada conforme al grado de división del trabajo que se plasma en una especialización
y especialización de las funciones urbanas desde el cual se ejercía el control político altamente centralizado con una clase poderosa y rica que residía
en una ciudad planificada.
Tenía una sólida organización social con una infraestructura compleja gracias a la cual se impuso por la fuerza una política expansiva de gran aliento
que logró incorporar un territorio muy vasto que se sustentó en un aparato militar eficiente y capaz de someter a otros pueblos llegando a dominar
gran parte del actual territorio del Perú desde Lambayeque y Cajamarca por el norte, hasta Arequipa y Cusco por el sur.
En todos los pueblos sometidos impuso su religión y sus concepciones artísticas, especialmente la planificación urbana, expresada en patrones
urbanísticos similares a la ciudad capital Wari en Ayacucho; como Pikillacta (Cusco) y Cerro Baúl (Moquegua), entre otros.
Como toda ciudad planificada, tenía reservorios de agua con una red de distribución mediante canales de piedra, abiertos y cubiertos, que en muchos
casos pasaban por debajo de los muros atravesando los recintos. Cuando Wari alcanzó su mayor densidad
poblacional, sus relucientes edificios de hasta tres pisos, extendido a través de superficies irregulares, deben haber
presentado una imagen desconcertante con formas y dimensiones fantásticas.
Internamente, el flujo del tráfico a través de la ciudad debió ser convulsionado y confuso, con caminos estrechos,
avenidas de circulación masiva y con accesos restringidos a determinados espacios. Esta ciudad, que albergaba los
poderes civil y militar, es considerada la capital del primer imperio andino, demuestra la importancia económica,
religiosa y política que tuvo.