2. La escuela reproduce una
estructura injusta de posiciones
sociales, favoreciendo a los
grupos sociales dominantes
KARL MARX
Sist. Educ. dirigido por clases
dominantes
Esc. Justifica y cristaliza la
desigualdad establecida.
Estado, aparato coercitivo,
favorece hegemonía y
dominación ideológica.
Oposición de la división del
trabajo.
Círculo impuesto .
Educ. reproduce estruc.
Superestruc.
3. LOUIS ALTHUSSER
AIE:
Flia.
Esc.e
Relig.
Jurídico
Polit.
Sindical
Med. Comunic.
Cultura
Inculca habilidades
recubiertas -jardín- dias-
años-
Concepto de Resistencia
Virtudes contrastadas
Modestia Cinismo
Resignación Desprecio
Sumisión Altivez
Seguridad
Grandeza
La Escuela : Reproducción
de Fuerzas de trabajo y
reproducción de su sujeción
a la ideología dominante
4.
5.
6. Propone una Sociología de la Educación para
visibilizar el dominio
Teoría de la Resistencia
Alumno ser pasivo, manipulado por
las estructuras sociales.
Receptores de los mjes de las
ideologías dominantes.
Propones docente debe darle
sentido de transformación a lo
social, formar al alumnos en valores
críticos, sin limitaciones y
despegándose de la currícula
7. “La Educación no cambia al mundo, cambia a las
personas que van a cambiar al mundo”
Todos sabemos algo…..
Resistencia
Pedagogía de la Liberación
10. Capital cultural
Esc. Recorte
Arbitrario cultural
(+fácil para unos
que para otros)
Violencia simbólica
Separación
Imposición
Omisión
Exclusión