Este documento describe una aplicación educativa para niños en edad infantil. Explica los pasos para ingresar a la aplicación y describe seis actividades diferentes que incluyen asociar números y objetos, completar rompecabezas, contar lobos, ubicar objetos en posiciones correctas, cambiar el aspecto de pajaritos para escuchar notas musicales, y emparejar teléfonos con casillas según atributos. Cada actividad tiene objetivos relacionados al desarrollo de habilidades lógico-matemáticas, conocimiento del ent

1. Aplicación Educativa
Universidad de La Salle
Informática aplicada a la Educación
Facilitador: MSc. José Antonio Camacho Troyo
Estudiantes: Adriana Mesen
Tatiana Jiménez

2. Pasos para ingresar a la
aplicación
1. Ingresar a http://www.educalandia.net
2. Ingresar a Alumnos

3. 3. Ingresar a Niveles Educativos y
seguidamente a Infantil

4. 4. Se selecciona la opción de su agrado

5. 1
2
3

6. 1. Asociar
Objetivo: habilidades lógico matemáticas,
los niños deben continuar series,
arrastrando a la posición correcta los peces.
Una vez colocados, aparece un cartel de
verificación; si es correcto se dará paso a
una nueva actividad, de lo contrario los
peces vuelven a su posición inicial.

7. 2. Puzzles
Objetivo: conocimiento del entorno.
Los niños hacen clic sobre las piezas para
colocarlas en el lugar correspondiente,
además tiene un dibujo que sirve de guía.
Los niños pueden escoger rompecabezas de 4
y 6 piezas.

8. 3.Números
Objetivos:
 Iniciarse en la cuantificación de
colecciones.
 Desarrollar la experimentación musical.
 Adquirir nociones relacionadas con el
sonido: volumen y silencio.
En el centro de la pantalla hay un lobo, en la
parte inferior botones con números; los niños
hacen clic sobre los botones con números y
aparece la cantidad de lobos. Con los controles de
la parte superior pueden hacer que bailen o paren.

9. 4. Posiciones
Objetivos:
 Desarrollar la capacidad de
observación y atención.
 Desarrollar la percepción espacial.
 Conocimiento del entorno.
Los niños arrastran los círculos hasta las
casitas correspondientes, una vez colocados
aparece un cartel de verificación; si es
correcta se dará paso a una nueva actividad,
de lo contrario los círculos vuelven a su sitio
inicial.

10. 5. Pajaritos
Objetivos:
 Desarrollar la capacidad de observación y
atención.
 Percibir diferencias y semejanzas.
 Desarrollar la experimentación musical.
Los niños hacen clic sobre los pajaritos para que
cambien de aspecto, cada vez que cambian suena
una nota musical.

11. 6. Tablas Lógicas
Objetivos:
 Percibir atributos y cualidades de
objetos: color y forma.
 Desarrollar la capacidad de
observación y atención.
 Establecer relaciones lógicas entre
objetos.
Los niños deben arrastrar los teléfonos situados
en la parte inferior hasta la casilla correcta, si la
colocación ha sido correcta se dará paso a una
nueva actividad; si por el contrario es incorrecta
los teléfonos volverán a su posición inicial.