SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Escuela de Talentos
1
Escuela de Talentos 2
CUATRO OPERACIONES
Problema 1
En una librería, 4 lapiceros equivalen a 10 reglas;
9 reglas equivalen a 3 crayolas del mismo modo
que 8 crayolas es a 6 cuadernos, por S/. 160 dan
4 cuadernos. ¿Cuántos lapiceros dan por S/. 150
soles?
A) 12 B) 6 C) 4 D) 8 E) 10
Problema 2
Un vendedor tiene cierta cantidad de artículos y
propone vender cada uno al precio de (𝑎 + 𝑏)2
soles con lo cual obtendría una ganancia de 12ab;
pero si vendiese a (𝑎 − 𝑏)2 soles cada uno
perdería 4ab soles. ¿Cuántos artículos posee?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Problema 3
En una Academia de secretariado las alumnas
pagan S/. 80 mensuales y de la tarde S/. 65
mensuales. Si la directora ha recibido un total de
la pensión del mes de agosto S/. 4080, y las
alumnas de la tarde son 7 más que las del turno
mañana, hallar cuántas alumnas hay en total.
A) 25 B) 32 C) 57 D) 35 E) 47
Problema 4
Se tiene 82 soles en dos grupos de monedas. En
uno hay monedas de un sol y en el otro de 50
céntimos de sol. Si del segundo grupo se trasladan
12 monedas al primero, ambos grupos tendrían
igual valor. ¿Cuántas monedas había inicialmente
en cada grupo?
A) 24 y 50 B) 24 y 48 C) 25 y 64
D) 36 y 81 E) 35 y 94
Problema 5
Jaime a cambio de “y” metros de casimir ha
entregado “x” metros de paño. ¿Cuánto cuesta
dos metros de casimir, si al comprar 3 metros de
paño se paga “3n” soles?
A) 2xn/y B) 2xn/y2
C) xn/2y
D) 2ny/x E) Faltan datos
Problema 6
Tres jugadores: Alex, Jaime y Luis convienen en
que el que pierde la partida, triplicará el dinero de
los otros dos. Pierden una partida cada uno en
orden alfabético y quedan con 36; 57 y 55 soles
respectivamente. Dar como respuesta la suma de
las cifras de la cantidad con que empezó Luis.
A) 1 B) 5 C) 8 D) 6 E) 4
Problema 7
Se sabe que un litro de leche pesa 1,032 kg y un
litro de agua 1 kg. Decir si está adulterada o no la
leche de un recipiente en el cual se supone que
existen 17 litros de leche, los que pesan 17,32 Kg.
En caso de ser así, cuántos litros de agua
contiene.
A) No está adulterada
B) Si está adulterada y contiene 7 litros de agua
C) Sólo contiene 6,5 litros de agua.
D) Si está adulterada, contiene 6 litros de agua.
E) Si está adulterada pero faltan datos para
resolver.
Problema 8
Ivonne y Mariela tienen 10 y 8 naranjas
respectivamente. Cuando se aprestaban a
comerlas llega Fernando, con quien comparten las
naranjas; comiendo todos por igual. Al retirarse
Fernando saca 60 soles de su bolsillo y le da 30
soles a cada una como agradecimiento por su
acción; sorprendentemente Ivonne se niega a
recibirlos aduciendo que la repartición del dinero
ha sido injusta y que a cada una le debe dar
deacuerdo al número de naranjas que de cada una
de ellas haya recibido Fernando. Finalmente,
luego de reflexionar, Fernando se da cuenta del
error que había cometido en el reparto del dinero
y le da a Ivonne lo que le corresponde. Tal suma
es:
A) 35 soles B) 45 soles C) 55 soles
D) 40 soles E) 20 soles
3Escuela de Talentos
Problema 9
Don Toribio tiene sus nietos, los cuales le desean
regalar un televisor. Si cada uno da 20 soles les
sobraría 96 soles y si cada uno entregara 18 soles
sólo les sobraría 4 soles. ¿Cuántos nietos tiene
Don Toribio?
A) 44 B) 45 C) 46 D) 47 E) 42
Problema 10
Dos piezas de tela de la misma longitud han
costado juntas 3024 soles, un metro de la primera
calidad vale 36 soles y 9 metros de esta valen
tanto como 27 de la segunda. ¿Cuál es la longitud
de cada pieza?
A) 63 B) 64 C) 65 D) 67 E) 66
Problema 11
A un cumpleaños asistieron 42 personas, durante
el baile, se observó que una dama bailó con 7
caballeros, una segunda dama bailó con 8
caballeros; una tercera dama bailó con 9
caballeros y así sucesivamentehasta que la última
dama bailó con todos los caballeros. ¿Cuántos
caballeros concurrieron?
A) 18 B) 20 C) 22 D) 16 E) 24
Problema 12
Un tonel “A” contiene 230 litros de vino que
cuestas S/. 18 soles el litro, otro tonel “B” contiene
210 litros de S/. 15 soles el litro. Se desea sacar
de cada tonel la misma cantidad de litros de
manera que al colocar en el tonel “A” el vino
sacado del tonel “B” y viceversa, los dos toneles
tengan el mismo valor. ¿Qué cantidad de be
sacarse de cada tonel?
A) 140 L B) 145 L C) 150 L
D) 160 L E) 165 L
Problema 13
Un comerciante compró 40 jarrones de cristal a
S/. 7 soles cada uno, después de haber vendido
12 con una ganancia de S/. 2 por jarrón, se le
rompieron 5. ¿A qué precio vendió cada uno de los
jarrones que le quedaron, sabiendo que la
ganancia total fue de S/. 81?
A) S/. 10 B) S/. 11 C) S/. 12
D) S/. 13 E) S/. 14
Problema 14
Cada día Tatiana escribe en su cuaderno la la
tercera parte de las hojas en blanco más dos
hojas. Si después de tres días consecutivos le
quedan aún dos hojas en blanco. ¿Cuántas hojas
escribió?
A) 17 B) 19 C) 21 D) 23 E) 25
Problema 15
El profesor Aldo le dice al director de la escuela de
talentos: Si seforman filas de 7 estudiantes sobran
5, pero faltarían 4 estudiantes para formar 3 filas
más de 6 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes son?
A) 72 B) 61 C) 68 D) 116 E) 92
Problema 16
Tres personas A, B y C están jugando a las cartas
con la siguiente condición: El primero que pierda
duplicará el dinero de los otros; el segundo que
pierda duplicará el dinero de los otros dos y
además le dará 10 soles a cada uno, y el tercero
que pierda duplicara el dinero de los otros pero
luego le quitara 20 soles a cada uno. Si cada uno
perdió una partida en el orden indicado por sus
nombres y ha quedado cada uno con 60 soles,
halle lo que tenía B inicialmente
A) 60 B) 50 C) 45 D) 43 E) 54
Problema 17
Marcelo entra a una iglesia donde está San
Gerónimo, un santo muy milagroso, cada vez que
entra a la iglesia le duplica el dinero que lleva, con
la condición que cada vez que le hace un milagro
le deje una limosna de S/. 16. Un día queriéndose
volverserico Marcelo realiza 4 visitas,pero fue tan
grande su sorpresa porque se quedó sin ningún
sol. ¿Cuánto llevaba Marcelo al inicio?
A) S/. 16 B) S/. 7 C) S/. 25
D) S/. 35 E) S/. 15
Problema 18
Tres jugadores A, B y C convienen en que el
perdedor de cada partida, duplicará el dinero de
los otros dos. Pierden una partida cada uno en
orden alfabético y al final cada uno se queda con
40 soles. ¿Con cuánto dinero empezó cada uno?
A) 65; 35 y 20 soles B) 82; 20 y 18 soles
C) 80; 17 y 23 soles D) 96; 30 y 14 soles
E) 41; 23 y 16 soles
Escuela de Talentos 4
Problema 19
La regla del juego de cierta competencia de azar
es que el perdedor de cada partida duplique el
dinero de los otros participantes y además les dará
S/. 10. Si hay tres personas que están jugando y
cada uno pierde una partida y al final tienen cada
uno S/. 70 soles, halle el dinero inicial del
participante que tuvo mayor cantidad.
A) S/. 120 B) S/. 180 C) S/. 110
D) S/. 140 E) S/. 220
Problema 20
Ana celebró su cumpleaños en una reunión, en
donde el número de sus amigos fue el doble que
del número de sus amigas. Luego de 2 horas se
retiraron 5 chicos y 3 chicas, quedando en la
reunión 3 chicos más que chicas. ¿Cuántas
personas hubo en total en el cumpleaños de Ana?
A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16
Problema 21
Si Axel le diera a Felipe 1 sol, ambos tendrían la
misma cantidad de dinero, pero si Felipe le diese
1 sol a Axel, este último resultaría con doble de
dinero que Felipe. ¿Cuánto tiene cada uno?
A) 3 y 5 B) 4 y 6 C) 5 y 7
D) 6 y 8 E) 7 y 9
Problema 22
A Alberto le falta S/. 0,80 para poder ingresar al
cine, a Alberto y Juan les falta S/. 2,60 para poder
ingresar juntos al cine, afortunadamente se
encuentran cierto dinero que les permite inclusive
adquirir chocolate con los S/. 0,40 sobrantes.
¿Cuánto tenia Alberto si entre los dos tenían el
mismo monto que el encontrado?
A) S/. 1,00 B) S/. 2,00 C) S/. 3,30
D) S/. 4,00 E) S/. 5,00
Problema 23
Pablo dice a sus compañeros: “Si con el dinero
que tengo comprara 4 libros, me sobrarían S/.2,
pero si quisiera comprar 12 me faltarían S/. 22.
¿Cuánto cuesta cada libro y cuanto tenia Pablo?.
Dar la suma como resultado.
A) S/. 8,00 B) S/. 10,00 C) S/. 12,00
D) S/. 14,00 E) S/. 17,00
Problema 24
Un muchacho da 100 pasos en 1 minuto y un
hombre 3 pasos en 2 segundos. El primero avanza
en cada paso 70 cm y el segundo 90 cm. ¿Cuánto
tardarán en hacer un recorrido de 6040 m, entre
los dos. (suponer que ambos parten al mismo
tiempo)
A) 32 min B) 34 min C) 36 min
D) 38 min E) 45 min
Problema 25
En un autobús ocurrió algo muy curioso, todos los
pasajeros pagan pasaje entero de S/. 6, con
billetes de S/. 10 o con S/. 6 (un billete de S/. 5 y
uno de S/.1). El chofer comenzó con billetes de
S/. 10 y 20 de S/. 1 y al final acabó con 80 billetes
de S/. 10 y unos de S/. 5. ¿Cuántos pasajeros
subieron al autobús?
A) 210 B) 280 C) 330 D) 105 E) F.D.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Práctica dirigida I- 4to
Práctica dirigida I- 4toPráctica dirigida I- 4to
Práctica dirigida I- 4to
aldomat07
 
Práctica dirigida 5to- 2
Práctica dirigida 5to- 2Práctica dirigida 5to- 2
Práctica dirigida 5to- 2
aldomat07
 
Problemas para 5º de primaria
Problemas para 5º de primariaProblemas para 5º de primaria
Problemas para 5º de primaria
SIGI40
 
Oci 2013 2014 zona 47
Oci 2013 2014 zona 47Oci 2013 2014 zona 47
Oci 2013 2014 zona 47
Jhony Rivera
 
Actividades para segundo de primaria matematica
Actividades para segundo  de primaria matematicaActividades para segundo  de primaria matematica
Actividades para segundo de primaria matematica
Dora Luz Alvarez Tabares
 
Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3
aldomat07
 
Situaciones Logicas Acertijos Relaciones Familiares
Situaciones Logicas   Acertijos   Relaciones FamiliaresSituaciones Logicas   Acertijos   Relaciones Familiares
Situaciones Logicas Acertijos Relaciones Familiares
Alfa Velásquez Espinoza
 

La actualidad más candente (20)

Práctica dirigida I- 4to
Práctica dirigida I- 4toPráctica dirigida I- 4to
Práctica dirigida I- 4to
 
Problemas 5º de primaria
Problemas 5º de primariaProblemas 5º de primaria
Problemas 5º de primaria
 
AM2015_S1 Métodos Operativos
AM2015_S1 Métodos OperativosAM2015_S1 Métodos Operativos
AM2015_S1 Métodos Operativos
 
Matematica 2 Operaciones Aritmeticas
Matematica 2 Operaciones AritmeticasMatematica 2 Operaciones Aritmeticas
Matematica 2 Operaciones Aritmeticas
 
Falsa suposicion
Falsa suposicionFalsa suposicion
Falsa suposicion
 
Práctica dirigida 5to- 2
Práctica dirigida 5to- 2Práctica dirigida 5to- 2
Práctica dirigida 5to- 2
 
Metodo del Rombo
Metodo del Rombo Metodo del Rombo
Metodo del Rombo
 
4 operaciones,......,
4 operaciones,......,4 operaciones,......,
4 operaciones,......,
 
Problemas para 5º de primaria
Problemas para 5º de primariaProblemas para 5º de primaria
Problemas para 5º de primaria
 
Oci 2013 2014 zona 47
Oci 2013 2014 zona 47Oci 2013 2014 zona 47
Oci 2013 2014 zona 47
 
Problemas matemáticos 5º y 6º primaria
Problemas matemáticos 5º y 6º primariaProblemas matemáticos 5º y 6º primaria
Problemas matemáticos 5º y 6º primaria
 
Práctica Dirigida 4to- 3
Práctica Dirigida 4to- 3Práctica Dirigida 4to- 3
Práctica Dirigida 4to- 3
 
Actividades para segundo de primaria matematica
Actividades para segundo  de primaria matematicaActividades para segundo  de primaria matematica
Actividades para segundo de primaria matematica
 
Semana 2 razonamiento logico ii
Semana 2   razonamiento logico iiSemana 2   razonamiento logico ii
Semana 2 razonamiento logico ii
 
Archivo 1. razonamiento logico matematico
Archivo 1. razonamiento logico matematicoArchivo 1. razonamiento logico matematico
Archivo 1. razonamiento logico matematico
 
Planteo de ecuaciones
Planteo de ecuacionesPlanteo de ecuaciones
Planteo de ecuaciones
 
100problemas
100problemas100problemas
100problemas
 
Razonamiento logico 1
Razonamiento logico 1Razonamiento logico 1
Razonamiento logico 1
 
Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3
 
Situaciones Logicas Acertijos Relaciones Familiares
Situaciones Logicas   Acertijos   Relaciones FamiliaresSituaciones Logicas   Acertijos   Relaciones Familiares
Situaciones Logicas Acertijos Relaciones Familiares
 

Destacado

Planteo de ecuaciones(04 01-11)
Planteo de ecuaciones(04 01-11)Planteo de ecuaciones(04 01-11)
Planteo de ecuaciones(04 01-11)
Cesar Vital
 
Hansgrohe se green controlling preis 2012
Hansgrohe se green controlling preis 2012Hansgrohe se green controlling preis 2012
Hansgrohe se green controlling preis 2012
ICV_eV
 
Schlüsselwörter hotelrestaurantinderstadt
Schlüsselwörter hotelrestaurantinderstadtSchlüsselwörter hotelrestaurantinderstadt
Schlüsselwörter hotelrestaurantinderstadt
mexal2000
 

Destacado (20)

Resolución de problemas (rede)
Resolución de problemas (rede)Resolución de problemas (rede)
Resolución de problemas (rede)
 
SESION 1
SESION 1SESION 1
SESION 1
 
Solucion de problemaas
Solucion de problemaasSolucion de problemaas
Solucion de problemaas
 
Planteo de ecuaciones(04 01-11)
Planteo de ecuaciones(04 01-11)Planteo de ecuaciones(04 01-11)
Planteo de ecuaciones(04 01-11)
 
Operaciones con fracciones. senati
Operaciones con fracciones. senatiOperaciones con fracciones. senati
Operaciones con fracciones. senati
 
Problemas contextualizados 2010
Problemas contextualizados 2010Problemas contextualizados 2010
Problemas contextualizados 2010
 
Hansgrohe se green controlling preis 2012
Hansgrohe se green controlling preis 2012Hansgrohe se green controlling preis 2012
Hansgrohe se green controlling preis 2012
 
Refugio
RefugioRefugio
Refugio
 
Sage SalesLogix 8.0 Broschüre Deutsch 2012
Sage SalesLogix 8.0 Broschüre Deutsch 2012Sage SalesLogix 8.0 Broschüre Deutsch 2012
Sage SalesLogix 8.0 Broschüre Deutsch 2012
 
Bodegón h.k.
Bodegón h.k.Bodegón h.k.
Bodegón h.k.
 
GFI LanGuard SDK - Technical DataSheet
GFI LanGuard SDK - Technical DataSheetGFI LanGuard SDK - Technical DataSheet
GFI LanGuard SDK - Technical DataSheet
 
Monica orozco cambio climático
Monica orozco   cambio climáticoMonica orozco   cambio climático
Monica orozco cambio climático
 
Mit OpenStack zur eigenen Cloud
Mit OpenStack zur eigenen CloudMit OpenStack zur eigenen Cloud
Mit OpenStack zur eigenen Cloud
 
Biografias
BiografiasBiografias
Biografias
 
Agentur Leven
Agentur Leven Agentur Leven
Agentur Leven
 
Proyecto final de innovación educativa valeska de pérez
Proyecto final de innovación educativa   valeska de pérezProyecto final de innovación educativa   valeska de pérez
Proyecto final de innovación educativa valeska de pérez
 
SeHF 2013 | Bundesgesetz über das elektronische Patientendossier – Stand der ...
SeHF 2013 | Bundesgesetz über das elektronische Patientendossier – Stand der ...SeHF 2013 | Bundesgesetz über das elektronische Patientendossier – Stand der ...
SeHF 2013 | Bundesgesetz über das elektronische Patientendossier – Stand der ...
 
Schlüsselwörter hotelrestaurantinderstadt
Schlüsselwörter hotelrestaurantinderstadtSchlüsselwörter hotelrestaurantinderstadt
Schlüsselwörter hotelrestaurantinderstadt
 
Horacio torres cientifico
Horacio torres cientificoHoracio torres cientifico
Horacio torres cientifico
 
Refugio
RefugioRefugio
Refugio
 

Similar a Cuarta drigida 4to- planteo de ecuaciones

Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3
aldomat07
 
Razonamiento matematico 1º2 b
Razonamiento matematico 1º2 bRazonamiento matematico 1º2 b
Razonamiento matematico 1º2 b
349juan
 
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
Didactica en el aula  problemasssssssss  para lunesssDidactica en el aula  problemasssssssss  para lunesss
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
JUANRAULIN
 
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
Didactica en el aula  problemasssssssss  para lunesssDidactica en el aula  problemasssssssss  para lunesss
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
JUANRAULIN
 
Metodos de solucion 1º sec. 2011
Metodos de solucion   1º sec. 2011Metodos de solucion   1º sec. 2011
Metodos de solucion 1º sec. 2011
sigherrera
 
Ulde pepe quispe_sare
Ulde pepe quispe_sareUlde pepe quispe_sare
Ulde pepe quispe_sare
ulde quispe
 

Similar a Cuarta drigida 4to- planteo de ecuaciones (20)

Cuatro Operaciones
Cuatro OperacionesCuatro Operaciones
Cuatro Operaciones
 
Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3Práctica dirigida 4to- 3
Práctica dirigida 4to- 3
 
Cnagrejo 3r0
Cnagrejo 3r0Cnagrejo 3r0
Cnagrejo 3r0
 
Razonamiento matematico 1º2 b
Razonamiento matematico 1º2 bRazonamiento matematico 1º2 b
Razonamiento matematico 1º2 b
 
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
Didactica en el aula  problemasssssssss  para lunesssDidactica en el aula  problemasssssssss  para lunesss
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
 
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
Didactica en el aula  problemasssssssss  para lunesssDidactica en el aula  problemasssssssss  para lunesss
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
 
Prueba becas udep
Prueba becas udepPrueba becas udep
Prueba becas udep
 
4 operaciones
4 operaciones4 operaciones
4 operaciones
 
Ii maraton
Ii maratonIi maraton
Ii maraton
 
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
Ece matematica-2007-2012-160610044032(2)
 
Ece matematica-2007-2012
Ece matematica-2007-2012Ece matematica-2007-2012
Ece matematica-2007-2012
 
ECE matemática-2007-2012
ECE matemática-2007-2012ECE matemática-2007-2012
ECE matemática-2007-2012
 
Acv 2014 rm_01 (2)
Acv 2014 rm_01 (2)Acv 2014 rm_01 (2)
Acv 2014 rm_01 (2)
 
Cuatro operaciones
Cuatro operacionesCuatro operaciones
Cuatro operaciones
 
03 planteo de ecuaciones
03 planteo de ecuaciones03 planteo de ecuaciones
03 planteo de ecuaciones
 
Metodos de solucion 1º sec. 2011
Metodos de solucion   1º sec. 2011Metodos de solucion   1º sec. 2011
Metodos de solucion 1º sec. 2011
 
Ulde pepe quispe_sare
Ulde pepe quispe_sareUlde pepe quispe_sare
Ulde pepe quispe_sare
 
Cuatro operaciones
Cuatro operacionesCuatro operaciones
Cuatro operaciones
 
Planteo de ecuacione noviembre 2012
Planteo de ecuacione noviembre 2012Planteo de ecuacione noviembre 2012
Planteo de ecuacione noviembre 2012
 
Ejercicios competencia cotorra
Ejercicios competencia cotorraEjercicios competencia cotorra
Ejercicios competencia cotorra
 

Más de aldomat07 (20)

Geo1
Geo1Geo1
Geo1
 
SEGUNDA PARTE
SEGUNDA PARTESEGUNDA PARTE
SEGUNDA PARTE
 
PRIMERA PARTE
PRIMERA PARTEPRIMERA PARTE
PRIMERA PARTE
 
Sesión 01: Congruencia y Semejanza
Sesión 01: Congruencia y SemejanzaSesión 01: Congruencia y Semejanza
Sesión 01: Congruencia y Semejanza
 
Nociones básicas
Nociones básicasNociones básicas
Nociones básicas
 
Sesión 03
Sesión 03Sesión 03
Sesión 03
 
Primera practica dirigida
Primera practica dirigidaPrimera practica dirigida
Primera practica dirigida
 
Sesión 01 estadística
Sesión 01   estadísticaSesión 01   estadística
Sesión 01 estadística
 
TEORÍA- OPERADORES MATEMÁTICOS
TEORÍA- OPERADORES MATEMÁTICOSTEORÍA- OPERADORES MATEMÁTICOS
TEORÍA- OPERADORES MATEMÁTICOS
 
PRÁC5TO-OPERADORESMAT
PRÁC5TO-OPERADORESMATPRÁC5TO-OPERADORESMAT
PRÁC5TO-OPERADORESMAT
 
PRÁCT4TP-OPERADORESMAT
PRÁCT4TP-OPERADORESMATPRÁCT4TP-OPERADORESMAT
PRÁCT4TP-OPERADORESMAT
 
Teoría: Método Deductivo
Teoría: Método DeductivoTeoría: Método Deductivo
Teoría: Método Deductivo
 
TEORIA: Método deductivo
TEORIA: Método deductivoTEORIA: Método deductivo
TEORIA: Método deductivo
 
Método Deductivo
Método DeductivoMétodo Deductivo
Método Deductivo
 
Método Deductivo
Método DeductivoMétodo Deductivo
Método Deductivo
 
Tema 01 método inductivo
Tema 01   método inductivoTema 01   método inductivo
Tema 01 método inductivo
 
Metodo inductivo
Metodo inductivoMetodo inductivo
Metodo inductivo
 
Problemas: MÉTODO INDUCTIVO 2015
Problemas: MÉTODO INDUCTIVO 2015Problemas: MÉTODO INDUCTIVO 2015
Problemas: MÉTODO INDUCTIVO 2015
 
Problemas: Método Inductivo 5to
Problemas: Método Inductivo 5toProblemas: Método Inductivo 5to
Problemas: Método Inductivo 5to
 
Teoría: Método Inductivo 5to
Teoría: Método Inductivo 5toTeoría: Método Inductivo 5to
Teoría: Método Inductivo 5to
 

Último

Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Último (20)

Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 

Cuarta drigida 4to- planteo de ecuaciones

  • 2. Escuela de Talentos 2 CUATRO OPERACIONES Problema 1 En una librería, 4 lapiceros equivalen a 10 reglas; 9 reglas equivalen a 3 crayolas del mismo modo que 8 crayolas es a 6 cuadernos, por S/. 160 dan 4 cuadernos. ¿Cuántos lapiceros dan por S/. 150 soles? A) 12 B) 6 C) 4 D) 8 E) 10 Problema 2 Un vendedor tiene cierta cantidad de artículos y propone vender cada uno al precio de (𝑎 + 𝑏)2 soles con lo cual obtendría una ganancia de 12ab; pero si vendiese a (𝑎 − 𝑏)2 soles cada uno perdería 4ab soles. ¿Cuántos artículos posee? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 Problema 3 En una Academia de secretariado las alumnas pagan S/. 80 mensuales y de la tarde S/. 65 mensuales. Si la directora ha recibido un total de la pensión del mes de agosto S/. 4080, y las alumnas de la tarde son 7 más que las del turno mañana, hallar cuántas alumnas hay en total. A) 25 B) 32 C) 57 D) 35 E) 47 Problema 4 Se tiene 82 soles en dos grupos de monedas. En uno hay monedas de un sol y en el otro de 50 céntimos de sol. Si del segundo grupo se trasladan 12 monedas al primero, ambos grupos tendrían igual valor. ¿Cuántas monedas había inicialmente en cada grupo? A) 24 y 50 B) 24 y 48 C) 25 y 64 D) 36 y 81 E) 35 y 94 Problema 5 Jaime a cambio de “y” metros de casimir ha entregado “x” metros de paño. ¿Cuánto cuesta dos metros de casimir, si al comprar 3 metros de paño se paga “3n” soles? A) 2xn/y B) 2xn/y2 C) xn/2y D) 2ny/x E) Faltan datos Problema 6 Tres jugadores: Alex, Jaime y Luis convienen en que el que pierde la partida, triplicará el dinero de los otros dos. Pierden una partida cada uno en orden alfabético y quedan con 36; 57 y 55 soles respectivamente. Dar como respuesta la suma de las cifras de la cantidad con que empezó Luis. A) 1 B) 5 C) 8 D) 6 E) 4 Problema 7 Se sabe que un litro de leche pesa 1,032 kg y un litro de agua 1 kg. Decir si está adulterada o no la leche de un recipiente en el cual se supone que existen 17 litros de leche, los que pesan 17,32 Kg. En caso de ser así, cuántos litros de agua contiene. A) No está adulterada B) Si está adulterada y contiene 7 litros de agua C) Sólo contiene 6,5 litros de agua. D) Si está adulterada, contiene 6 litros de agua. E) Si está adulterada pero faltan datos para resolver. Problema 8 Ivonne y Mariela tienen 10 y 8 naranjas respectivamente. Cuando se aprestaban a comerlas llega Fernando, con quien comparten las naranjas; comiendo todos por igual. Al retirarse Fernando saca 60 soles de su bolsillo y le da 30 soles a cada una como agradecimiento por su acción; sorprendentemente Ivonne se niega a recibirlos aduciendo que la repartición del dinero ha sido injusta y que a cada una le debe dar deacuerdo al número de naranjas que de cada una de ellas haya recibido Fernando. Finalmente, luego de reflexionar, Fernando se da cuenta del error que había cometido en el reparto del dinero y le da a Ivonne lo que le corresponde. Tal suma es: A) 35 soles B) 45 soles C) 55 soles D) 40 soles E) 20 soles
  • 3. 3Escuela de Talentos Problema 9 Don Toribio tiene sus nietos, los cuales le desean regalar un televisor. Si cada uno da 20 soles les sobraría 96 soles y si cada uno entregara 18 soles sólo les sobraría 4 soles. ¿Cuántos nietos tiene Don Toribio? A) 44 B) 45 C) 46 D) 47 E) 42 Problema 10 Dos piezas de tela de la misma longitud han costado juntas 3024 soles, un metro de la primera calidad vale 36 soles y 9 metros de esta valen tanto como 27 de la segunda. ¿Cuál es la longitud de cada pieza? A) 63 B) 64 C) 65 D) 67 E) 66 Problema 11 A un cumpleaños asistieron 42 personas, durante el baile, se observó que una dama bailó con 7 caballeros, una segunda dama bailó con 8 caballeros; una tercera dama bailó con 9 caballeros y así sucesivamentehasta que la última dama bailó con todos los caballeros. ¿Cuántos caballeros concurrieron? A) 18 B) 20 C) 22 D) 16 E) 24 Problema 12 Un tonel “A” contiene 230 litros de vino que cuestas S/. 18 soles el litro, otro tonel “B” contiene 210 litros de S/. 15 soles el litro. Se desea sacar de cada tonel la misma cantidad de litros de manera que al colocar en el tonel “A” el vino sacado del tonel “B” y viceversa, los dos toneles tengan el mismo valor. ¿Qué cantidad de be sacarse de cada tonel? A) 140 L B) 145 L C) 150 L D) 160 L E) 165 L Problema 13 Un comerciante compró 40 jarrones de cristal a S/. 7 soles cada uno, después de haber vendido 12 con una ganancia de S/. 2 por jarrón, se le rompieron 5. ¿A qué precio vendió cada uno de los jarrones que le quedaron, sabiendo que la ganancia total fue de S/. 81? A) S/. 10 B) S/. 11 C) S/. 12 D) S/. 13 E) S/. 14 Problema 14 Cada día Tatiana escribe en su cuaderno la la tercera parte de las hojas en blanco más dos hojas. Si después de tres días consecutivos le quedan aún dos hojas en blanco. ¿Cuántas hojas escribió? A) 17 B) 19 C) 21 D) 23 E) 25 Problema 15 El profesor Aldo le dice al director de la escuela de talentos: Si seforman filas de 7 estudiantes sobran 5, pero faltarían 4 estudiantes para formar 3 filas más de 6 estudiantes. ¿Cuántos estudiantes son? A) 72 B) 61 C) 68 D) 116 E) 92 Problema 16 Tres personas A, B y C están jugando a las cartas con la siguiente condición: El primero que pierda duplicará el dinero de los otros; el segundo que pierda duplicará el dinero de los otros dos y además le dará 10 soles a cada uno, y el tercero que pierda duplicara el dinero de los otros pero luego le quitara 20 soles a cada uno. Si cada uno perdió una partida en el orden indicado por sus nombres y ha quedado cada uno con 60 soles, halle lo que tenía B inicialmente A) 60 B) 50 C) 45 D) 43 E) 54 Problema 17 Marcelo entra a una iglesia donde está San Gerónimo, un santo muy milagroso, cada vez que entra a la iglesia le duplica el dinero que lleva, con la condición que cada vez que le hace un milagro le deje una limosna de S/. 16. Un día queriéndose volverserico Marcelo realiza 4 visitas,pero fue tan grande su sorpresa porque se quedó sin ningún sol. ¿Cuánto llevaba Marcelo al inicio? A) S/. 16 B) S/. 7 C) S/. 25 D) S/. 35 E) S/. 15 Problema 18 Tres jugadores A, B y C convienen en que el perdedor de cada partida, duplicará el dinero de los otros dos. Pierden una partida cada uno en orden alfabético y al final cada uno se queda con 40 soles. ¿Con cuánto dinero empezó cada uno? A) 65; 35 y 20 soles B) 82; 20 y 18 soles C) 80; 17 y 23 soles D) 96; 30 y 14 soles E) 41; 23 y 16 soles
  • 4. Escuela de Talentos 4 Problema 19 La regla del juego de cierta competencia de azar es que el perdedor de cada partida duplique el dinero de los otros participantes y además les dará S/. 10. Si hay tres personas que están jugando y cada uno pierde una partida y al final tienen cada uno S/. 70 soles, halle el dinero inicial del participante que tuvo mayor cantidad. A) S/. 120 B) S/. 180 C) S/. 110 D) S/. 140 E) S/. 220 Problema 20 Ana celebró su cumpleaños en una reunión, en donde el número de sus amigos fue el doble que del número de sus amigas. Luego de 2 horas se retiraron 5 chicos y 3 chicas, quedando en la reunión 3 chicos más que chicas. ¿Cuántas personas hubo en total en el cumpleaños de Ana? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 Problema 21 Si Axel le diera a Felipe 1 sol, ambos tendrían la misma cantidad de dinero, pero si Felipe le diese 1 sol a Axel, este último resultaría con doble de dinero que Felipe. ¿Cuánto tiene cada uno? A) 3 y 5 B) 4 y 6 C) 5 y 7 D) 6 y 8 E) 7 y 9 Problema 22 A Alberto le falta S/. 0,80 para poder ingresar al cine, a Alberto y Juan les falta S/. 2,60 para poder ingresar juntos al cine, afortunadamente se encuentran cierto dinero que les permite inclusive adquirir chocolate con los S/. 0,40 sobrantes. ¿Cuánto tenia Alberto si entre los dos tenían el mismo monto que el encontrado? A) S/. 1,00 B) S/. 2,00 C) S/. 3,30 D) S/. 4,00 E) S/. 5,00 Problema 23 Pablo dice a sus compañeros: “Si con el dinero que tengo comprara 4 libros, me sobrarían S/.2, pero si quisiera comprar 12 me faltarían S/. 22. ¿Cuánto cuesta cada libro y cuanto tenia Pablo?. Dar la suma como resultado. A) S/. 8,00 B) S/. 10,00 C) S/. 12,00 D) S/. 14,00 E) S/. 17,00 Problema 24 Un muchacho da 100 pasos en 1 minuto y un hombre 3 pasos en 2 segundos. El primero avanza en cada paso 70 cm y el segundo 90 cm. ¿Cuánto tardarán en hacer un recorrido de 6040 m, entre los dos. (suponer que ambos parten al mismo tiempo) A) 32 min B) 34 min C) 36 min D) 38 min E) 45 min Problema 25 En un autobús ocurrió algo muy curioso, todos los pasajeros pagan pasaje entero de S/. 6, con billetes de S/. 10 o con S/. 6 (un billete de S/. 5 y uno de S/.1). El chofer comenzó con billetes de S/. 10 y 20 de S/. 1 y al final acabó con 80 billetes de S/. 10 y unos de S/. 5. ¿Cuántos pasajeros subieron al autobús? A) 210 B) 280 C) 330 D) 105 E) F.D.