Este documento presenta un proyecto de aula que tiene como objetivo fomentar los valores del respeto y la tolerancia en estudiantes de primaria a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto es implementado por dos docentes y incluye actividades como ver videos y realizar dibujos relacionados con estos valores. El resultado esperado es que los estudiantes mejoren su convivencia escolar y desarrollen habilidades a través de una educación que incorpore herramientas tecnológic

1. PORTAFOLIO DIGITAL
SEMBREMOS SEMILLAS DE RESPETO Y TOLERANCIA
CON LAS TIC
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2. SEMBREMOS SEMILLAS DE RESPETO Y TOLERANCIA
CON LAS TIC
AREA DE TRABAJO
PRESENTACIÓN DOCENTE/ESTUDIANTES
PRESENTACIÓN PROBLEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRAFÍA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
PAGINA DE INICIO

3. ÁREA A TRABAJAR
El proyecto de aula esta encaminado a dos áreas:
O Lengua Castellana
O Educación Ética Y Valores
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4. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE O DOCENTES
YELITZA AMPARO
MUÑOZ
MARIA ELENA GOMEZ
INICIO
GRUPO DE
ESTUDIANTES

5. GRUPO DE ESTUDIANTES
El proyecto es implementado en los grados de básica primaria, de
los diferentes centros educativos.
DOCENTE
S
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6. YELITZA AMPARO MUÑOZ
bachiller pedagógico 1997, normalista superior 2000, 1 año como
docente de aula en el municipio de Argelia, 4 años como docente
de aula en el municipio de balboa actualmente docente del Centro
Educativo La Palma Sede El Tachuelo. El proyecto es
implementado en los grados de básica primaria.
DOCENTE
S
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7. MARIA ELENA GOMEZ
Licenciada en básica primaria, docente de la Escuela Rural Mixta
La Saboya, soy de los docentes que piensan que en nuestras
manos esta el futuro de Colombia, por eso todos los días formo a
personas con competencias ideales para un mundo mejor. El
proyecto es implementado en los grados de básica primaria.
DOCENTE
S
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8. PRESENTACION DEL PROBLEMA
Teniendo en cuenta el entorno en el que han crecido los niños de
este centro educativo y analizando diferentes falencias
especialmente en la falta del manejo de valores como el respeto y
la tolerancia en el ámbito social, familiar y escolar este trabajo
está encaminado a generar espacios apropiados que fomenten
los valores del respeto y la tolerancia
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9. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Generar espacios que fomenten los valores del respeto y la
tolerancia en los diferentes ámbitos donde conviven los
estudiantes con la implementación de las TIC en el aula
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10. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
O http://llosvaloress.blogspot.mx/2012/10/justicia.html
O http://losvaloresmorales.blogspot.com/2007/03/la-
tolerancia.html
O http://educacionparalaciudadania.wordpress.com/2008/02/09/re
speto-y-tolerancia-%C2%BFvale-todo/
O http://www.conmishijos.com/ninos/ninos-educacion/la-
tolerancia-en-los-ninos.html
O Respeto - La niña que no se sentía mal cuando actuaba mal
https://www.youtube.com/watch?v=SKRecNeYRxI
O Practiquemos los valores
https://www.youtube.com/watch?v=EUI6tYMYyjE
O Video de la tolerancia video de la tolerancia para niños
https://www.youtube.com/watch?v=tOCDbOK7K5Q
O Convivencia y protección escolar – Respeto
https://www.youtube.com/watch?v=LqrbwNd8bAo
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11. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Da clic en las imágenes para mirar las actividades

12. UNA IMAGEN VALE MAS QUE MIL PALABRAS
El estudiante aprende y comprende que significa respetar y tolerar
ACTIVIDADES

13. DIBUJA LO QUE HAS APRENDIDO
El estudiante dibuja con la ayuda de Paint lo que aprendió durante
la implementación del proyecto
ACTIVIDADES

14. PRODUCTO
A través de un proceso continuo, gradual y compartido con la
ayuda de las TIC, se realizaron acciones que fomentaron
actitudes de respeto y tolerancia, cual semillas que se siembran y
que con dosis de cuidados y ciertos factores ambientales
germinan, crecen y se desarrollan progresivamente.
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EVALUACION
Con la realización de las actividades del proyecto, se pudo
constatar que los estudiantes se interesen por mejorar su
convivencia escolar ya que estimulan sus habilidades
investigativas cuando se les suministra una educación con
herramientas tecnológicas que a ellos les gusta, no se trata de
dejar a un lado la educación tradicional si no de cambiar la visión
de la metodología de enseñanza para atraer la atención y el
interés de los niños y jóvenes y así mejorar la calidad educativa.