2. ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE PRACTICO DE LAS
MATEMATICAS Y SU APLICACIÓN EN LAS TIC”
AREA DE TRABAJO
PRESENTACIÓN DOCENTE/ESTUDIANTES
PRESENTACIÓN PROBLEMA
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRAFÍA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRODUCTOS Y EVALUACIÓN
PAGINA DE INICIO
3. ÁREA DE TRABAJO
El área que se enfoco el proyecto de aula son las MATEMATICAS
INICIO
4. PRESENTACIÓN DEL DOCENTE O DOCENTES
ELVIS BRAVO MUÑOZ
DIEGO FERNANDO
MUÑOZ
JOSE DIMER MUÑOZ
WILLIAM ANDRAGE
INICIO
GRUPO DE
ESTUDIANTES
5. GRUPO DE ESTUDIANTES
el proyecto es implementado con los estudiantes de grado 3, de
los diferentes centros educativos,
DOCENTE
S
INICIO
6. ELVIS BRAVO MUÑOZ
Mi nombre es Elvis Bravo Muñoz soy docente oferente de la
escuela rural mixta montaña negra, oriundo del municipio de La
Cruz en el departamento de Nariño, egresado de la Normal
Superior del Mayo, titulo Normalista Superior con énfasis en
ciencias naturales y educación ambiental, la vocación de docente
nace en mi desde que entendí que la educación es el soporte para
un gran futuro de los niños en Colombia, el proyecto es
implementado para los estudiantes de grado 3
DOCENTE
S
INICIO
7. DIEGO FERNANDO MUÑOZ
Mi nombre es :DIEGO FERNANDO MUÑOZ MUÑOZ. docente
oferente de la institución educativa La Bermeja sede El Limonar.
Procedente de ALMAGUER – CAUCA. Mi inclinación hacia la
docencia es poder compartir y vivenciar los principios
fundamentales del ser humano ya que son la base fundamental
para el buen desarrollo psicosocial en la sociedad actual, y poder
transmitirlos con estos pequeños niños de esta parte de nuestro
país. el proyecto es implementado para los estudiantes de grado 3
DOCENTE
S
INICIO
8. JOSE DIMER MUÑOZ
Mi nombre es :JOSE MUÑOZ. docente oferente del CENTRO
EDUCATIVO BERMEJA ALTA SESE EL CAIRO Mi aporte a la
educación es hacer de cada una de las generaciones que tengo
en cada estudiante personas competentes para la vida utilizando
de manera responsable las T.I.C el proyecto es implementado
para los estudiantes de grado 3
DOCENTE
S
INICIO
9. WILLIAN ALEJANDRO ANDRADE
Mi nombre es : WILLIAN ALEJANDRO ANDRADE MUÑOZ,
Docente de Educación Física de del I. E. LA BERMEJA Sede
Principal. Mi aporte a la educación es dejar huella en cada unos
de mis estudiantes logrando mejorar sus conocimientos y su
calidad de vida, utilizando como herramienta para el futuro como
los son las TIC, el proyecto es implementado para los estudiantes
de grado 3.
DOCENTE
S
INICIO
10. PRESENTACIÓN PROBLEMA
la gran mayoría de los estudiantes en los niveles de educación
básica primaria, le temen al área de las matemáticas y genera un
gran problema de aprendizaje, ya que se les han convertido en un
dolor de cabeza porque muchos de ellos pierden el área, esto
hace que los padres tomen decisiones equivocadas y retiren al
niño de sus estudios.
INICIO
11. OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Implementar actividades diarias en las operaciones básicas de las
matemáticas que fortalezcan el aprendizaje de los estudiantes utilizando los
recursos educativos digitales que ofrecen las TIC,
INICIO
12. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA
O SEBRAN
http://juegosinfantilesgratis.blogspot.com/2009/01/minisebran-
y-sebran.html
O GCOMPRIS http://gcompris.net/index-es.html
O Las tic y las matemáticas
http://lasticylasmatemticas.blogspot.com/
INICIO
14. DESARROLLO DE OPERACIONES (SUMAS DE UNA
CIFRA) EN EL PROGRAMA SEBRAN
alcanzar los logros establecidos en las actividades propuestas,
aprender de una manera divertida
ACTIVIDADES
15. CANTA Y APRENDE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR
El estudiante memoriza y se aprende las tablas de multiplicar.
ACTIVIDADES
16. CREO Y APLICO PROGRAMAS CON HOTPOTATOES
El estudiante aprende conceptos matemáticos
ACTIVIDADES
17. JUEGO Y EVALUÓ MIS CONOCIMIENTOS
El resultado fue un gran interés de los niños a aprender a realizar
la operaciones en el programa
ACTIVIDADES
18. PRODUCTO
Las TIC son una de las mejores herramientas de trabajo para los
docentes porque en ellas podemos encontrar una gran cantidad
de material educativo, programas de educación, recursos para la
educación, que nos ayudan a alcanzar los logros establecidos en
nuestras escuelas y aportan un gran conocimiento a los
estudiantes sobre la tecnología y las diferentes formas de
aprender
INICIO
EVALUACION
Los estudiantes fortalecieron las competencias básicas en las
matemáticas, dando solución a los objetivos propuesto en el
proyecto de aula en TIC, gracias a la implementación de las TIC
en el aula los estudiantes mostraron agrado a la materia ya que
aprendieron de una forma divertida y fuera de lo normal,
expresando y exigiendo al docente que implementen más
actividades con los computadores en las diferentes áreas del
conocimientos.