SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
ECUADOR
SISTEMA NACIONAL DE
NIVELACION Y ADMISION
(SNNA)
Presencia de infección de vías urinarias por la bacteria Escherichia
coli a causa de los niveles bajos de estrógeno en mujeres que
atravesaron la etapa de la menopausia entre 55 a 80 años en la
zona 9 del Distrito Metropolitano de Quito.
INTEGRANTES : Andrea Castillo , María Gracia Coronel , Lizbeth
Narváez, Diana Silva , Alejandra Torres
PARALELO : M05
EL PROBLEMA
Contextualización Histórica

La infección a las vías urinarias (IVU), es una
enfermedad que afecta en mayor parte a las mujeres
y en especial aquellas que han cursado la etapa de la
menopausia debido a la pérdida y disminución de
estrógenos que existe.
 En la zona 9 “Distrito Metropolitano de Quito”, se
obtuvieron resultados alarmantes, según el Instituto
Nacional de Estadísticas y Censo (INEC) en el 2009
las infecciones a las vías urinarias incrementaron un
10.3% por cada 10.000 habitantes y se encuentra
ubicado en el octavo puesto de las principales causas
de morbi-mortalidad.
Objetivo general :
Investigar el comportamiento de la bacteria Escherichia coli, mediante la
observación y la creación de una maqueta de las cepas de la bacteria en un uro-
cultivo, para determinar la velocidad y el crecimiento de la bacteria cuando ingresa
al organismo.
Objetivos Específicos :

- Analizar el porcentaje de mujeres de 55- 80 que sufren infección de vías urinarias
a causa de la bacteria Escherichia Coli, por bajos niveles de estrógeno debido a la
menopausia en la zona 9 “Distrito Metropolitano de Quito”.
 - Determinar teóricamente porque los bajos niveles de estrógeno y el nivel de
pH son propicios para que la bacteria Escherichia coli ocasione una infección de
Vías Urinarias en mujeres de 55-años que atravesaron la etapa de la menopausia.
 - Contribuir en la disminución de esta enfermedad por medio de campañas donde
se informe a las mujeres y a la comunidad en general sobre la importancia de
conocer acerca de esta infección
VARIABLES
 Variable Independiente: Infección de vías Urinarias
 Una infección a las vías urinarias causada por la bacteria Escherichia coli,
puede ser eliminada con facilidad, lamentablemente la población no toma en
cuenta medidas de aseo y cuidado personal es en ese momento cuando la
enfermedad avanza llegando a ser mortal.
 Variable Dependiente : Bacteria Escherichia coli.
 Se conoce que 4 de cada 5 mujeres tendrá esta infección en algún
momento de su vida. El 80% de las infecciones es causada por bacteria ,
Escherichia coli (E. coli).
La bacteria E.coli se adhieren por sí mismas a las células que recubren la
uretra, entran a través de la uretra. Más tarde, la bacteria entra en el interior de
la vejiga urinaria y se adhiere a las paredes de la vejiga, Este fenómeno va
acompañado de varias dolencias urinarias , es la causante de la mayor parte de
infección a las vías urinarias, más aún en este caso, puesto que las mujeres que
atravesaron ya por la etapa de la menopausia tienen mayor posibilidad de
contraer esta enfermedad
DISEÑO DE PROPUESTA
1. Metodología:
•Método de la Observación : Captación de las características que presenta la
bacteria Escherichia Coli en la orina.
•Método Deductivo: Inferir el comportamiento de la bacteria Escherichia coli
en mujeres en la etapa de la post-menopausia.
•Método Descriptivo: Determinar el estado de la bacteria Escherichia coli y su
comportamiento en la etapa de la post-menopausia.

bacteriológico
Recolectar datos entregados por el laboratorio bacteriológico 14 de mayo
Analizar los resultados obtenidos 14 al 17 de mayo
Diseño de una encuesta de diagnóstico 20 de mayo
Aplicación de la encuesta 21 y 22 de mayo
Tabulación de la encuesta 23 y 24 de mayo
Recolección de fotografías de cultivo realizado en laboratorio
bacteriológico
8 y 9 de Julio
Recolección de instrumental para la maqueta 14 de Julio
Preparación para el material de maqueta 14 de Julio
Maqueta del cultivo de la bacteria Escherichia coli. 15 de Julio
Presentación del cultivo de Escherichia coli 25 al 27 Julio
 .APLICACIÓN FISICA QUIMICA Y
MATEMATICA
 MATEMATICA:
en base a las funciones gráficas el crecimiento de la bacteria se determinó
que es directamente proporcional al tiempo y se desarrolla en temperaturas
óptimas de 37° C.
 QUIMICA:
mediante el conocimiento del Ph de la mucosa vaginal podemos llegar a
conocer la aproximación de la cantidad de microorganismos existentes en una
gota de orina.
FISICA:
mediante la observación de crecimiento de la bacteria se analizará la
utilización de fórmulas aplicables en la física como son Velocidad = distancia /
tiempo que ayudará a determinar la velocidad de propagación de la bacteria
RESULTADOS Y DIAGNOSTICO DEL
EXPERIMENTO
 La maqueta que se realizó con la gelatina verde, colorantes (amarillo, verde,
azul) y los fideos, es una representación del cultivo de la bacteria E. coli en
medio de Brolacin (1)
 La maqueta que se elaboró con la gelatina roja, colorante (rojo) y grageas, es
una representación del cultivo de la bacteria E. coli en el medio de
MacConkey Agar (2)
 La maqueta que se realizó con la gelatina sin sabor, pedazos de funda y
stickers, es una representación de la resistencia que posee la bacteria a cierto
tipo de medicamentos (antibióticos), siendo cada pegante blanco un tipo
diferente de antibiótico. En este caso la bacteria no resistió a los
medicamento utilizados, esa la razón por la cual se puede observar círculos
dispersos en los cuales la bacteria los rodea (3).
 Se logró una representación satisfactoria, puesto que el agar tiene la
apariencia y consistencia muy similares a lo real.
 1 2

3
PROPUESTA DEL PROBLEMA
 Se contribuirá con la comunidad informando y entregando trípticos con
investigación acerca de la bacteria, la infección y las causas de porque la
baja de estrógenos son una de las principales causas de esta enfermedad
para así aumentar el conocimiento y disminuir el riesgo que padezcan de
esta infección.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 CONCLUSIONES:
 Se investigó el comportamiento de la bacteria Escherichia coli a través de
la observación y realización de una maqueta, indicando el crecimiento de
las cepas de la bacteria en un uro-cultivo para determinar el crecimiento
una vez que la misma ingresa al organismo.
 Se determinó mediante bases teóricas porque los estrógenos son agentes
que influyen en el rápido contagio de esta infección, por medio de
entrevistas, consultas en internet y libros proporcionados por la biblioteca
de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Central del
Ecuador.
RECOMENDACIONES:
 •Buscar la información necesaria por medio de entrevistas a médicos,
laboratoristas, enfermeras, etc., ya que este no es un tema que esté
especificado en páginas de internet científicas o en libros, la información se
encuentra por medio de diversos temas cada uno por separado.
 buscar un laboratorio que esté capacitado correctamente, debido a que en
este caso para el grupo no era posible desarrollar un cultivo puesto que se
necesitan temperaturas altas y un lugar de asepsia para poder cultivar la

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Urologia infeccion urinaria baja
Urologia  infeccion urinaria bajaUrologia  infeccion urinaria baja
Urologia infeccion urinaria baja
Luz Ch
 
Virus para curar el cáncer
Virus para curar el cáncerVirus para curar el cáncer
Virus para curar el cáncer
LumayeKai
 
Neumonía adquirida en la comunidad
Neumonía adquirida en la comunidadNeumonía adquirida en la comunidad
Neumonía adquirida en la comunidad
Diana González
 
Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]
Emp Stxis
 
Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]
Emp Stxis
 

La actualidad más candente (20)

Bacillus anthracis una mirada molecular
Bacillus anthracis una mirada molecularBacillus anthracis una mirada molecular
Bacillus anthracis una mirada molecular
 
Urologia infeccion urinaria baja
Urologia  infeccion urinaria bajaUrologia  infeccion urinaria baja
Urologia infeccion urinaria baja
 
Arete de cobre en tto de papiloma
Arete de cobre en tto de papilomaArete de cobre en tto de papiloma
Arete de cobre en tto de papiloma
 
Virus para curar el cáncer
Virus para curar el cáncerVirus para curar el cáncer
Virus para curar el cáncer
 
Seminario biologia molecular
Seminario biologia molecular Seminario biologia molecular
Seminario biologia molecular
 
Blastocystis Hominis
Blastocystis HominisBlastocystis Hominis
Blastocystis Hominis
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de word
 
GIARDIASIS - Giardia lamblia
GIARDIASIS - Giardia lambliaGIARDIASIS - Giardia lamblia
GIARDIASIS - Giardia lamblia
 
Neumonía adquirida en la comunidad
Neumonía adquirida en la comunidadNeumonía adquirida en la comunidad
Neumonía adquirida en la comunidad
 
Celula
CelulaCelula
Celula
 
Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]
 
Enterobacter, serratia, salmonella, klebsiella, shigella y proteus
Enterobacter, serratia, salmonella, klebsiella, shigella y proteusEnterobacter, serratia, salmonella, klebsiella, shigella y proteus
Enterobacter, serratia, salmonella, klebsiella, shigella y proteus
 
Parasitosis Dr. Abuin
Parasitosis  Dr. AbuinParasitosis  Dr. Abuin
Parasitosis Dr. Abuin
 
Infección del tracto urinario asociada a catéteres. Ponencia de la Dra. Ángel...
Infección del tracto urinario asociada a catéteres. Ponencia de la Dra. Ángel...Infección del tracto urinario asociada a catéteres. Ponencia de la Dra. Ángel...
Infección del tracto urinario asociada a catéteres. Ponencia de la Dra. Ángel...
 
Pentox experimental
Pentox experimentalPentox experimental
Pentox experimental
 
Seminario biomol
Seminario biomolSeminario biomol
Seminario biomol
 
Postulados de Koch
Postulados de KochPostulados de Koch
Postulados de Koch
 
Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]Blastocystis .ppt [reparado]
Blastocystis .ppt [reparado]
 
Medicina veterinaria y zootecnia
Medicina veterinaria y zootecniaMedicina veterinaria y zootecnia
Medicina veterinaria y zootecnia
 
Medidas profilacticas virus
Medidas profilacticas virusMedidas profilacticas virus
Medidas profilacticas virus
 

Similar a Presencia de infección de vías urinarias por la bacteria Escherichia coli

Practica de bioquimica Examen de Orina Fisico
Practica de bioquimica Examen de Orina FisicoPractica de bioquimica Examen de Orina Fisico
Practica de bioquimica Examen de Orina Fisico
Genesis Pincay
 
CISTITIS.pptx
CISTITIS.pptxCISTITIS.pptx
CISTITIS.pptx
PhiLer2
 

Similar a Presencia de infección de vías urinarias por la bacteria Escherichia coli (20)

Laboratorio urocultivo
Laboratorio   urocultivoLaboratorio   urocultivo
Laboratorio urocultivo
 
Itu en-gestantes-dipositivas
Itu en-gestantes-dipositivasItu en-gestantes-dipositivas
Itu en-gestantes-dipositivas
 
estudi sobre la bacteria Helicobacter
estudi sobre la bacteria Helicobacter estudi sobre la bacteria Helicobacter
estudi sobre la bacteria Helicobacter
 
Ivus
IvusIvus
Ivus
 
ITU
ITUITU
ITU
 
itu-150120205626-conversion-gate02.pdf
itu-150120205626-conversion-gate02.pdfitu-150120205626-conversion-gate02.pdf
itu-150120205626-conversion-gate02.pdf
 
INFECCION DEL TRACTO URINARIO ninos
INFECCION DEL TRACTO URINARIO  ninosINFECCION DEL TRACTO URINARIO  ninos
INFECCION DEL TRACTO URINARIO ninos
 
Urocultivo y antibiograma
Urocultivo y antibiogramaUrocultivo y antibiograma
Urocultivo y antibiograma
 
ESTUDIO DE LAS INFECCIONES VULVO-VAGINALES
ESTUDIO DE LAS INFECCIONES VULVO-VAGINALESESTUDIO DE LAS INFECCIONES VULVO-VAGINALES
ESTUDIO DE LAS INFECCIONES VULVO-VAGINALES
 
Practica de bioquimica Examen de Orina Fisico
Practica de bioquimica Examen de Orina FisicoPractica de bioquimica Examen de Orina Fisico
Practica de bioquimica Examen de Orina Fisico
 
Infeccion de Vías Urinarias en el embarazo.pptx
Infeccion de Vías Urinarias en el embarazo.pptxInfeccion de Vías Urinarias en el embarazo.pptx
Infeccion de Vías Urinarias en el embarazo.pptx
 
CLASE EXAMEN DE ORINA-UROCULTIVO.pptx
CLASE EXAMEN DE ORINA-UROCULTIVO.pptxCLASE EXAMEN DE ORINA-UROCULTIVO.pptx
CLASE EXAMEN DE ORINA-UROCULTIVO.pptx
 
TRATAMIENTO UROCULTIVO.pptx
TRATAMIENTO UROCULTIVO.pptxTRATAMIENTO UROCULTIVO.pptx
TRATAMIENTO UROCULTIVO.pptx
 
EXAMEN DE ORINA Y UROCULTIVO.pptx
EXAMEN DE ORINA Y UROCULTIVO.pptxEXAMEN DE ORINA Y UROCULTIVO.pptx
EXAMEN DE ORINA Y UROCULTIVO.pptx
 
CLASE EXAMEN DE ORINA.pptx
CLASE EXAMEN DE ORINA.pptxCLASE EXAMEN DE ORINA.pptx
CLASE EXAMEN DE ORINA.pptx
 
EXAMEN DE ORINA.pptx
EXAMEN DE ORINA.pptxEXAMEN DE ORINA.pptx
EXAMEN DE ORINA.pptx
 
EL UROCULTIVO.pptx
EL UROCULTIVO.pptxEL UROCULTIVO.pptx
EL UROCULTIVO.pptx
 
DIAPOS ITU.pptx
DIAPOS ITU.pptxDIAPOS ITU.pptx
DIAPOS ITU.pptx
 
CISTITIS.pptx
CISTITIS.pptxCISTITIS.pptx
CISTITIS.pptx
 
LABORATORIO.EXAMEN DE ORINA.pptx
LABORATORIO.EXAMEN DE ORINA.pptxLABORATORIO.EXAMEN DE ORINA.pptx
LABORATORIO.EXAMEN DE ORINA.pptx
 

Último

Ovulos y Supositorio facultad de ciencias.pptx
Ovulos y Supositorio facultad de ciencias.pptxOvulos y Supositorio facultad de ciencias.pptx
Ovulos y Supositorio facultad de ciencias.pptx
manujimenez8
 
Estequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejercicios
Estequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejerciciosEstequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejercicios
Estequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejercicios
KathyColumba
 
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
frank0071
 
3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.
3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.
3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.
antoniojaramillo24
 

Último (20)

FICHA MATEMÁTICA comparamos numeros.pdf
FICHA MATEMÁTICA  comparamos numeros.pdfFICHA MATEMÁTICA  comparamos numeros.pdf
FICHA MATEMÁTICA comparamos numeros.pdf
 
Genero Chlamydia y Chlamydophila con audio.pptx
Genero Chlamydia y Chlamydophila con audio.pptxGenero Chlamydia y Chlamydophila con audio.pptx
Genero Chlamydia y Chlamydophila con audio.pptx
 
Ovulos y Supositorio facultad de ciencias.pptx
Ovulos y Supositorio facultad de ciencias.pptxOvulos y Supositorio facultad de ciencias.pptx
Ovulos y Supositorio facultad de ciencias.pptx
 
NOM 036 STPS 2018 MANIPULACION MANUAL DE CARGAS.pdf
NOM 036 STPS 2018  MANIPULACION MANUAL DE CARGAS.pdfNOM 036 STPS 2018  MANIPULACION MANUAL DE CARGAS.pdf
NOM 036 STPS 2018 MANIPULACION MANUAL DE CARGAS.pdf
 
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdfHormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
Hormonas y sus formulas quimicas - grupo 6.pdf
 
ATENCIÓN DEL TRABAJO DE PARTO, GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
ATENCIÓN DEL TRABAJO DE PARTO, GINECOLOGIA Y OBSTETRICIAATENCIÓN DEL TRABAJO DE PARTO, GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
ATENCIÓN DEL TRABAJO DE PARTO, GINECOLOGIA Y OBSTETRICIA
 
2023 TRASTORNOS HIPERTENSIVOS DEL EMBARAZO.pdf
2023 TRASTORNOS HIPERTENSIVOS DEL EMBARAZO.pdf2023 TRASTORNOS HIPERTENSIVOS DEL EMBARAZO.pdf
2023 TRASTORNOS HIPERTENSIVOS DEL EMBARAZO.pdf
 
LA ELECTROQUIMICA.pptx..................
LA ELECTROQUIMICA.pptx..................LA ELECTROQUIMICA.pptx..................
LA ELECTROQUIMICA.pptx..................
 
Distribuciones de probabilidad continua .pdf
Distribuciones de probabilidad continua .pdfDistribuciones de probabilidad continua .pdf
Distribuciones de probabilidad continua .pdf
 
Estequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejercicios
Estequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejerciciosEstequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejercicios
Estequiometria, balanceo de ecuaciones, métodos y ejercicios
 
Moda colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendas
Moda colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendasModa colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendas
Moda colonial de 1810 donde podemos ver las distintas prendas
 
Musculos Paraproteticos, protesis, musculos
Musculos Paraproteticos, protesis, musculosMusculos Paraproteticos, protesis, musculos
Musculos Paraproteticos, protesis, musculos
 
EL ORIGEN DEL UNIVERSO DE TODO EL UNIVERSO .pdf
EL ORIGEN DEL UNIVERSO DE TODO EL UNIVERSO .pdfEL ORIGEN DEL UNIVERSO DE TODO EL UNIVERSO .pdf
EL ORIGEN DEL UNIVERSO DE TODO EL UNIVERSO .pdf
 
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
Husserl, Edmund. - Lecciones de fenomenología de la conciencia interna [ocr] ...
 
3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.
3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.
3. FISIOLOGÍA DEL EMBARAZO, anatomia de organos reproductores y mecanismos.
 
DENGUE terminado.pptxUna erupción difusa puede tener causas que no se deben a...
DENGUE terminado.pptxUna erupción difusa puede tener causas que no se deben a...DENGUE terminado.pptxUna erupción difusa puede tener causas que no se deben a...
DENGUE terminado.pptxUna erupción difusa puede tener causas que no se deben a...
 
Examen Parcial 2021-II ES832G Diseño en acero
Examen Parcial 2021-II ES832G Diseño en aceroExamen Parcial 2021-II ES832G Diseño en acero
Examen Parcial 2021-II ES832G Diseño en acero
 
Anatomía y fisiología del rumen 000000000
Anatomía y fisiología del rumen 000000000Anatomía y fisiología del rumen 000000000
Anatomía y fisiología del rumen 000000000
 
Presentación Anemias y su clasificación clínico patológica
Presentación Anemias y su clasificación clínico patológicaPresentación Anemias y su clasificación clínico patológica
Presentación Anemias y su clasificación clínico patológica
 
Listado florístico de la Sierra de Santa Rosa, Guanajuato, México
Listado florístico de la Sierra de Santa Rosa, Guanajuato, MéxicoListado florístico de la Sierra de Santa Rosa, Guanajuato, México
Listado florístico de la Sierra de Santa Rosa, Guanajuato, México
 

Presencia de infección de vías urinarias por la bacteria Escherichia coli

  • 1. ECUADOR SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION (SNNA) Presencia de infección de vías urinarias por la bacteria Escherichia coli a causa de los niveles bajos de estrógeno en mujeres que atravesaron la etapa de la menopausia entre 55 a 80 años en la zona 9 del Distrito Metropolitano de Quito. INTEGRANTES : Andrea Castillo , María Gracia Coronel , Lizbeth Narváez, Diana Silva , Alejandra Torres PARALELO : M05
  • 2. EL PROBLEMA Contextualización Histórica  La infección a las vías urinarias (IVU), es una enfermedad que afecta en mayor parte a las mujeres y en especial aquellas que han cursado la etapa de la menopausia debido a la pérdida y disminución de estrógenos que existe.  En la zona 9 “Distrito Metropolitano de Quito”, se obtuvieron resultados alarmantes, según el Instituto Nacional de Estadísticas y Censo (INEC) en el 2009 las infecciones a las vías urinarias incrementaron un 10.3% por cada 10.000 habitantes y se encuentra ubicado en el octavo puesto de las principales causas de morbi-mortalidad.
  • 3. Objetivo general : Investigar el comportamiento de la bacteria Escherichia coli, mediante la observación y la creación de una maqueta de las cepas de la bacteria en un uro- cultivo, para determinar la velocidad y el crecimiento de la bacteria cuando ingresa al organismo. Objetivos Específicos :  - Analizar el porcentaje de mujeres de 55- 80 que sufren infección de vías urinarias a causa de la bacteria Escherichia Coli, por bajos niveles de estrógeno debido a la menopausia en la zona 9 “Distrito Metropolitano de Quito”.  - Determinar teóricamente porque los bajos niveles de estrógeno y el nivel de pH son propicios para que la bacteria Escherichia coli ocasione una infección de Vías Urinarias en mujeres de 55-años que atravesaron la etapa de la menopausia.  - Contribuir en la disminución de esta enfermedad por medio de campañas donde se informe a las mujeres y a la comunidad en general sobre la importancia de conocer acerca de esta infección
  • 4. VARIABLES  Variable Independiente: Infección de vías Urinarias  Una infección a las vías urinarias causada por la bacteria Escherichia coli, puede ser eliminada con facilidad, lamentablemente la población no toma en cuenta medidas de aseo y cuidado personal es en ese momento cuando la enfermedad avanza llegando a ser mortal.  Variable Dependiente : Bacteria Escherichia coli.  Se conoce que 4 de cada 5 mujeres tendrá esta infección en algún momento de su vida. El 80% de las infecciones es causada por bacteria , Escherichia coli (E. coli). La bacteria E.coli se adhieren por sí mismas a las células que recubren la uretra, entran a través de la uretra. Más tarde, la bacteria entra en el interior de la vejiga urinaria y se adhiere a las paredes de la vejiga, Este fenómeno va acompañado de varias dolencias urinarias , es la causante de la mayor parte de infección a las vías urinarias, más aún en este caso, puesto que las mujeres que atravesaron ya por la etapa de la menopausia tienen mayor posibilidad de contraer esta enfermedad
  • 5. DISEÑO DE PROPUESTA 1. Metodología: •Método de la Observación : Captación de las características que presenta la bacteria Escherichia Coli en la orina. •Método Deductivo: Inferir el comportamiento de la bacteria Escherichia coli en mujeres en la etapa de la post-menopausia. •Método Descriptivo: Determinar el estado de la bacteria Escherichia coli y su comportamiento en la etapa de la post-menopausia.
  • 6.  bacteriológico Recolectar datos entregados por el laboratorio bacteriológico 14 de mayo Analizar los resultados obtenidos 14 al 17 de mayo Diseño de una encuesta de diagnóstico 20 de mayo Aplicación de la encuesta 21 y 22 de mayo Tabulación de la encuesta 23 y 24 de mayo Recolección de fotografías de cultivo realizado en laboratorio bacteriológico 8 y 9 de Julio Recolección de instrumental para la maqueta 14 de Julio Preparación para el material de maqueta 14 de Julio Maqueta del cultivo de la bacteria Escherichia coli. 15 de Julio Presentación del cultivo de Escherichia coli 25 al 27 Julio
  • 7.  .APLICACIÓN FISICA QUIMICA Y MATEMATICA  MATEMATICA: en base a las funciones gráficas el crecimiento de la bacteria se determinó que es directamente proporcional al tiempo y se desarrolla en temperaturas óptimas de 37° C.  QUIMICA: mediante el conocimiento del Ph de la mucosa vaginal podemos llegar a conocer la aproximación de la cantidad de microorganismos existentes en una gota de orina. FISICA: mediante la observación de crecimiento de la bacteria se analizará la utilización de fórmulas aplicables en la física como son Velocidad = distancia / tiempo que ayudará a determinar la velocidad de propagación de la bacteria
  • 8. RESULTADOS Y DIAGNOSTICO DEL EXPERIMENTO  La maqueta que se realizó con la gelatina verde, colorantes (amarillo, verde, azul) y los fideos, es una representación del cultivo de la bacteria E. coli en medio de Brolacin (1)  La maqueta que se elaboró con la gelatina roja, colorante (rojo) y grageas, es una representación del cultivo de la bacteria E. coli en el medio de MacConkey Agar (2)  La maqueta que se realizó con la gelatina sin sabor, pedazos de funda y stickers, es una representación de la resistencia que posee la bacteria a cierto tipo de medicamentos (antibióticos), siendo cada pegante blanco un tipo diferente de antibiótico. En este caso la bacteria no resistió a los medicamento utilizados, esa la razón por la cual se puede observar círculos dispersos en los cuales la bacteria los rodea (3).  Se logró una representación satisfactoria, puesto que el agar tiene la apariencia y consistencia muy similares a lo real.
  • 10. PROPUESTA DEL PROBLEMA  Se contribuirá con la comunidad informando y entregando trípticos con investigación acerca de la bacteria, la infección y las causas de porque la baja de estrógenos son una de las principales causas de esta enfermedad para así aumentar el conocimiento y disminuir el riesgo que padezcan de esta infección.
  • 11. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES  CONCLUSIONES:  Se investigó el comportamiento de la bacteria Escherichia coli a través de la observación y realización de una maqueta, indicando el crecimiento de las cepas de la bacteria en un uro-cultivo para determinar el crecimiento una vez que la misma ingresa al organismo.  Se determinó mediante bases teóricas porque los estrógenos son agentes que influyen en el rápido contagio de esta infección, por medio de entrevistas, consultas en internet y libros proporcionados por la biblioteca de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Central del Ecuador. RECOMENDACIONES:  •Buscar la información necesaria por medio de entrevistas a médicos, laboratoristas, enfermeras, etc., ya que este no es un tema que esté especificado en páginas de internet científicas o en libros, la información se encuentra por medio de diversos temas cada uno por separado.  buscar un laboratorio que esté capacitado correctamente, debido a que en este caso para el grupo no era posible desarrollar un cultivo puesto que se necesitan temperaturas altas y un lugar de asepsia para poder cultivar la