1. Bloque 4:Nacimiento y desarrollo
físico en los primeros tres años
Equipo
Anabel Moreno López
Victoria Salcido Hernández
Laura Cecilia López
Norma Neri Baeza

2. Nacimiento y Cultura
Siglo XVII-XVIII (Francia)
“Lucha contra la muerte”
-Miles de bebes nacían muertos
y uno de cuatro de los que
nacían vivos morían en el
transcurso del primer año.
Siglo XX
-Revoluciona el nacimiento
-En Estados Unidos se
produjo el nacimiento 99.9%
en hospitales
-Se redujo la taza de
mortalidad
Siglo XIX (Occidente)
-Surgimiento de hospitales
maternos.
-Europa, Estados Unidos
“Rituales sociales femeninos”
-no tenían parteras
capacitadas formalmente
*Partos en casa.- puede participar toda la familia
*Centros de nacimiento independientes.- aquellos con
ambiente hogareño
*Hospitales

3. Etapas del
nacimiento
1er.
• Es la más larga, las contracciones uterinas, constantes y cada vez más
frecuentes, hacen que el cuello uterino se dilate (se ensanche) en
preparación del parto.
2da.
• Por lo regular dura una o dos horas, las contracciones se hacen más
fuerte y frecuentes. Esta etapa tiene un punto de partida cuando la
cabeza del bebe comienza a pasar por el cuello al canal vaginal y
termina cuando sale completamente.
3ra.
• que dura de 10 a 60 minutos, la
madre expulsa la placenta y el resto
del cordón umbilical.

4. Proceso del
nacimiento
2da.Etapa
. Etapa
3ra.Etapa

5. Parto vaginal
Parto por
cesarea

6. Recién nacido
-Periodo neonatal (cuatro primeras
semanas de vida)
Talla y Aspecto
*Mide unos 50 centímetros y pesa
3.5 kg.
*los niños son un poco más largos y
pesan más que las niñas.
*En los primeros días bajan hasta el
10% de peso
*Su cabeza es grande y deforme, la
barbilla hundida, la piel
rosada, tienen mucho vello y están
cubiertos por vernix caseosa (barniz
con aspecto de queso).

7. Evaluación medica
Síntomas
0
1
2
Apariencia (color de
piel)
Azul, pálido
Cuerpo rosado,
extremidades azules
Totalmente rosado
Pulso (Frecuencia
cardiaca)
Ausente
Lenta (menos de 10)
Rápido (más de 10)
Gestos (Irritabilidad
refleja)
Sin respuesta
Muecas
Tose, estornuda, llora
Actividad (tono
muscular)
Flácido
Débil, inactivo
Firme, activo
Respiración
Ausente
Irregular, lenta
Buena, llanto

8. Estados de alerta
Estado
Ojos
Respiración
Movimientos
Reacciones
Sueño regular
Cerrados, sin
movimiento
Regular y lenta
No lo excitan los
estímulos leves
ueño irregular
Cerrados, con
movimientos
rapidos ocasionales
Irregular
Somnolencia
Abiertos o cerrados
Irregular
Ninguno, excepto
sobresaltos
repentinos generales
Contracciones
musculares, sin
mayores
movimientos
Algo activo
actividad alerta
Abiertos
Uniforme
Tranquilo; puede
mover la cabeza,
miembros y tronco
mientras mira
dad diurna y llanto
Abiertos
Irregular
Mucha actividad
Sonidos o luces
despiertan sonrisas o
gestos en el sueño
Puede sonreir,
sobresaltarse, succionar
o tener respuesta a los
estímulos
Un entorno interesante
(con personas o cosas
que le atraigan) puede
iniciar a mantener este
estado
Los estímulos externos
(como de hambre, frio,
dolor, ser detenido o
acostado) con lloriqueo y
movimiento suaves. Para
a un crescendo rítmico
de llantos o patadas o
quizá comienza y
perdura como
retorcimientos
descoordinados y
chillidos espasmódicos.

9. Anoxia

10. Uso de fórceps

11. Parto prematuro

12. Parto pos termino

13. Prolapso del cordón
umbilical

17. Desarrollo motriz
Hitos del desarrollo
:logros que se desarrollan de
manera sistemática
Rodar:5.4meses
Asir una sonaja:3.9 meses
Sentarse sin soporte:6.8 meses
Pararse sin moverse:8.5 meses
Caminar bien:14.9 meses
Construir una torre de dos
bloques:20.6 meses
Trepar escaleras:21.6 meses
Saltar en su sitio:2.4 años
Copiar un circulo:4 años
Prueba de exploración
del desarrollo Denver
Habilidades motrices
gruesas y finas
•
•
•
Control de la
cabeza
Control de las
manos
locomoción

18. Desarrollo motriz y percepción
La percepción sensorial
permite a los niños
aprender sobre ellos y su
ambiente
Teoría ecológica de la
percepción de Eleonor y
James Gibson
Teoría de los sistemas
dinámicos de Thelen :como
ocurre el desarrollo motriz
Percepción haptica
La percepción de la
profundidad
Influencias culturales en
el desarrollo motriz