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LEARNING EXPERIENCE 01 Pre A1 Level - 2nd grade
Teacher: Juliana Encarnacion Vargas
DURACION: 5 SEMANAS
En nuestra capital Lima, se congregan personas de diferentes lugares de nuestro país. Ello le permite tener
diversidad cultural, como por ejemplo una gran variedad de platos típicos, danzas, entre otras expresiones
culturales. Nosotros mismos representamos esa diversidad cultural demuestra capital, pues realizamos
actividades propias de nuestra cultura. Por ejemplo, algunos tocamos el cajón; otros, bailamos marinera; y otros
hablamos o entendemos el quechua.
¿Qué actividades podemos realizar que expresen nuestra diversidad cultural? ¿Qué actividades pueden
realizar los miembros de nuestra familia que expresen nuestra diversidad cultural? ¿Podrías redactar un
párrafo en ingles sobre tus habilidades y las habilidades de los miembros de tu familia que expresen la
diversidad cultural?
PROPOSITO DE APRENDIZAJE
Comprender textos breves y sencillos en inglés, identificando
palabras y frases simples, para redactar un párrafo en inglés donde
describa las acciones que realizas con tu familia utilizando el verbo
CAN y que expresen nuestra diversidad cultural.
CRITERIOS DE EVALUACION
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en ingles como lengua extranjera.
➢Adecuas el texto sobre tus habilidades y las habilidades de algunos
miembros de tu familia para redactar un párrafo.
➢Organizas tus ideas en un párrafo que aborde la temática sobre
diversidad cultural.
➢Utilizas el verbo CAN para expresar habilidades de manera coherente.
➢Revisas si el párrafo comunica tus habilidades y las habilidades de los
miembros de tu familia y si has utilizado correctamente el verbo CAN.

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  • 1. LEARNING EXPERIENCE 01 Pre A1 Level - 2nd grade Teacher: Juliana Encarnacion Vargas DURACION: 5 SEMANAS
  • 2. En nuestra capital Lima, se congregan personas de diferentes lugares de nuestro país. Ello le permite tener diversidad cultural, como por ejemplo una gran variedad de platos típicos, danzas, entre otras expresiones culturales. Nosotros mismos representamos esa diversidad cultural demuestra capital, pues realizamos actividades propias de nuestra cultura. Por ejemplo, algunos tocamos el cajón; otros, bailamos marinera; y otros hablamos o entendemos el quechua. ¿Qué actividades podemos realizar que expresen nuestra diversidad cultural? ¿Qué actividades pueden realizar los miembros de nuestra familia que expresen nuestra diversidad cultural? ¿Podrías redactar un párrafo en ingles sobre tus habilidades y las habilidades de los miembros de tu familia que expresen la diversidad cultural?
  • 3. PROPOSITO DE APRENDIZAJE Comprender textos breves y sencillos en inglés, identificando palabras y frases simples, para redactar un párrafo en inglés donde describa las acciones que realizas con tu familia utilizando el verbo CAN y que expresen nuestra diversidad cultural.
  • 4.
  • 5. CRITERIOS DE EVALUACION COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en ingles como lengua extranjera. ➢Adecuas el texto sobre tus habilidades y las habilidades de algunos miembros de tu familia para redactar un párrafo. ➢Organizas tus ideas en un párrafo que aborde la temática sobre diversidad cultural. ➢Utilizas el verbo CAN para expresar habilidades de manera coherente. ➢Revisas si el párrafo comunica tus habilidades y las habilidades de los miembros de tu familia y si has utilizado correctamente el verbo CAN.