Este documento presenta un curso sobre el uso de celulares en el aula para crear, interactuar y gestionar información. Se mencionan algunas aplicaciones para editar video, audio e imágenes y se proponen actividades como crear un video resumen sobre la importancia del celular en el aula usando filtros de Facebook y compartir las primeras producciones. También sugiere ejemplos de cómo usar redes sociales en clases y da la consigna de crear un recurso educativo con aplicaciones analizadas y publicarlo en alguna red.

1. ETR TIC Claudia M Pagano
rtic14@gmail.com
www.avirtual.weebly.com
@avirtual
ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
@bahedfc
@ciechacabuco
CIECHACABUCO
http://bit.ly/cohorte1

2. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
Curso: “TIC en el aula:
enseñar y aprender
con celulares”

3. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano

4. Contenidos
El celular como herramienta para:
CREAR (audio, video, presentaciones).
INTERACTUAR (redes sociales, Padlet)
GESTIONAR INFORMACIÓN
(herramientas de búsqueda,
herramientas de publicación)
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5. ¿De qué manera y con qué tecnologías
contamos historias en la actualidad? ¿Son las
narraciones un recurso que utilizamos en la
enseñanza? ¿Hemos realizado textos
enriquecidos o narraciones con TIC? ¿Cuales
son sus potencialidades? ¿Cuáles son los
principales obstáculos que se nos presentan al
momento de crearlas?
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@avirtual
Responder a la encuesta en Twitter

6. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL

7. Realizaremos un
reconocimiento de las
aplicaciones instaladas
en el celular como la
“grabadora de sonidos”
y la exploración y
descarga de editores de
sonido, imagen y video
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8. Apps para videos
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KineMaster - PowerDirector
iPhone
Android Android / Windows
FilmoraGo

9. App para Audio
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Audio mp3 Editor Hokusai
Android iPhone
Audio Recorder and Editor

10. App para Imágenes
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PicsArt Photo Studio +
Collage
Android
iPhone
Photoshop Express
Android

11. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
Actividad Grupal

12. Crear una síntesis en un video de
un minuto de duración con el uso
de los filtros de MESSENGER DE
FACEBOOK donde presenten
algunas ideas y fundamentos que
justifiquen, a su criterio, la
importancia de la integración del
celular en el aula. Una vez
realizado este video, lo comparten
en este muro.
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http://bit.ly/RACelular

13. SOCIALIZAMOS nuestras
primeras producciones
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Maria Burgaz Fernandez
“Gente”

14. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
Intervenciones en
el Aula
Prepararnos para la próxima
clase :

15. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano Algunos posibles ejemplos:
•Uso de Twitter para toma de apuntes
colaborativa. Durante la clase se propone
que los alumnos vayan twiteando con un
#hashtag que al finalizar permita recopilar todo
lo twiteado con una aplicación como Storify
(https://storify.com/) para armar un apunte de
la clase con los aportes de todos los
estudiantes.
•Hacer encuestas utilizando Twitter.
•Usando Snapchat, crear contenidos con
imágenes y textos breves
•Utilizar grupos de Facebook como aula
virtual

16. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
•“Una imagen vale más que mil palabras”.
Utilizar Instagram para compartir una imagen
que pueda resumir el tema abordado en clase.
•Trabajar en texto cooperativo con una
actividad lúdica como “el cadáver exquisito” en
el que cada alumno o grupo escribe una frase
para entre todos armar un texto, usando
Whatsapp.
•Uso de las redes como Youtube o Flickr
como repositorios de información.
•Microrrelato. Construcción de un relato breve
en Whatsapp que pueda resumir el tema
abordado en la clase.

17. ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
consigna para el trabajo domiciliario
crear un recurso educativo
desarrollado con aplicaciones
analizadas en los momentos
anteriores y que sea publicado
mediante el uso de alguna de las
aplicaciones presentadas en este
encuentro.

18. Reconocimiento- NoComercial. CompartirIgual.
(by-nc-sa)
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ETRTICChacabuco-ClaudiaMPagano
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