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1. SPAN 102
Capítulo 4.4
Verbos reflexivos
Reciprocal verbs

2. Composición #1
 Instrucciones en Canvas
 ¿Preguntas?

3.  querer un gato.
 poder hablar francés.
 dormir en clase a veces.
 almorzar a la una.
 jugar al golf a menudo.
 perder las llaves mucho.
 volver a casa muy tarde.
 comenzar clases a las nueve y cinco.
 Yo… Mi amigo y yo...
 Tú... Juanito...
 Francisca... Mis
hermanos...
 Ellas... Yo...
Forma frases completas

4. Verbos reflexivos: Son verbos
especiales
 página 158
 ¿Qué son unos verbos reflexivos?

5. la forma de yo
 llamar
 duchar
 lavar
 bañar
 me llamo
 me ducho
 me lavo
 me baño
se
se
se
se

6. la forma de tú
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 te llamas
 te duchas
 te lavas
 te bañas

7. la forma de el/ella
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 se llama
 se ducha
 se lava
 se baña

8. la forma de nosotros
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 nos llamamos
 nos duchamos
 nos lavamos
 nos bañamos

9. la forma de ellos/as
 llamarse
 ducharse
 lavarse
 bañarse
 se llaman
 se duchan
 se lavan
 se bañan

10.  ¿Cuál es el verbo?
 ¿Qué hace la persona?
 Verbos – página 158

11. ¿Qué hace?
afeitarse Se afeita.

12. ducharse Se ducha

13. maquillarse  Se maquilla

14. lavarse (las manos) 
Se lava las

15. sentarse  se sienta

16. despertarse  Se despierta

17. ¿que hacen ellas?
cepillarse (los dientes) 
se cepillan los diente

18. peinarse se peinan

19. ¿Qué hacemos todos los
días?
 Actividad 4-27, p. 159
 Pon las actividades en orden lógico 1-
6

20. ¿Tenemos las mismas
rutinas?
 Actividad 4-28, p. 159
 Grupos de dos personas (zoom
groups)
 #1 Yo me levanto a las…

21. Repaso
Hora Angélica Mauricio
6:00 se levanta se levanta
6:10 se baña se afeita
6:30 se peina se ducha
7:00 se maquilla se peina
7:30 se viste se viste
8:00 se va al trabjao se va al trabajo
1. ¿A qué hora se levantan Angélica y Mauricio?
2. ¿Qué hace Mauricio después (after) de levantarse?
3. ¿Qué hace Angélica antes (before) de maquillarse?
4. ¿Qué hacen Angélica y Mauricio a las siete de la maña
5. ¿Qué hace Mauricio después de afeitarse?
6. ¿Qué hace Angélica antes de peinarse?
7. ¿Qué hacen ellos a las siete y media?

22. ¿Preguntas?

23. La reciprocidad, p.160
 Two people do things to each other.
◦ Yo conozco a Miguel.
◦ Miguel me conoce a mí.
◦ (Nosotros) Nos conocemos.
◦ Marta ama a su esposo, Rafael.
◦ Rafael ama a su esposa, Marta.
◦ Ellos se aman.
◦ Carlos no respeta a Javier.
◦ Javier no respeta a Carlos.
◦ Ellos no se respetan.

24. Ellos se odian. Se pelean.

25. Se aman.

26. Se abrazan.

27. Se besan.

28. Se conocen. Se respetan

29. Se comunican.
Se mandan mensajes de texto
Se hablan.

30. ¿Comprendes?
 Actividad e ¿Comprendes? p. 161
 Mónica y Pablo…
 se ayudan con los preparativos para
la fiesta.

31. Indicaciones de reciprocidad
 Actividad 4-31, p. 161
 Selecciona la opción apropiada

32. ¿Qué hacen los buenos
amigos?
 Actividad 4-33, p. 162
 Indica las actividades que hacen los
buenos amigos (en tu opinión).

33. ¿Y en tu familia?
 comunicarse criticarse quererse
 ayudarse respetarse
llamarse
 Mi hermana y mi padre se hablan
mucho.
 Mi hermana y mi hermano no se
comunican con frecuencia.
 Mi mamá y yo nos entendemos.
◦ Pensamos de manera similar.