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Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas



                              ANÁLISIS DE UNA TAREA



                 • TAREA RECOGIDA EN UN CENTRO DE
                 INFANTIL Y PRIMARIA.
                 • NIVEL: PRIMERO DE PRIMARIA
                 • ÁREA: MATEMÁTICAS



 Centros del
 Profesorado
 de Tenerife
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas


                   TAREA TAL Y COMO NOS FUE FACILITADA
                             POR LA MAESTRA
               •   Numeración de 0 al 9.
               •   Anterior y posterior.
               •   Series de uno en uno.
               •   Colocar el número que falta.

                      Esta tarea, así formulada,
                    ¿contribuye a la adquisición de
 Centros del
 Profesorado
 de Tenerife            competencias básicas?
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas

                   Para que una tarea contribuya a la
                   adquisición de competencias debe
                     tener los siguientes elementos



                 COMPETENCIA                      CONTENIDO



                                     TAREA


 Centros del
 Profesorado     CONTEXTO                           RECURSOS Y
 de Tenerife                                        ORGANIZACIÓN
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas

                La tarea descrita anteriormente ¿tiene los
                elementos necesarios para contribuir a la
                adquisición de competencias?


               COMPETENCIA:                         CONTENIDO:
                Matemática.                           Cantidad




                                      TAREA


 Centros del   CONTEXTO:                               RECURSOS Y
 Profesorado
                                                       ORGANIZACIÓN:
 de Tenerife    No aparece
                                                           No aparecen
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                   ¿Cómo podríamos plantear esta
                     tarea para que contribuya a la
                      adquisición de competencias
                                básicas?




 Centros del
 Profesorado
 de Tenerife
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas




               La tarea no se presentaría a los alumnos tal y
               como aparece redactada en la diapositiva
               siguiente, puesto que en este nivel (primero de
               primaria), no tienen el dominio lector que se
               requiere para su lectura y comprensión. La
               presentación a los alumnos será oral.


 Centros del
 Profesorado
 de Tenerife
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas




                   DEFINICIÓN DE LA TAREA

                       Los niños y las niñas, por parejas, y
                   utilizando material manipulativo (regletas)
                    construirán la serie numérica hasta el 9
                        para posteriormente, y de manera
                  individual, hacer su representación gráfica
                                   y simbólica .

 Centros del
 Profesorado
 de Tenerife
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas


               DESGLOSE DE ACTIVIDADES QUE LLEVARÁN A LA
                            EJECUCIÓN DE LA TAREA



               •   Partiendo de la manipulación de las regletas de Cuisenaire,
                   los alumnos construirán la escalera de colores para
                   representar la serie numérica.
               •   Memorizar dicha escalera de colores.
               •   Averiguar la/s regleta/s que faltan entre varias regletas dadas.
               •   Dada una regleta determinada colocar la anterior y la posterior.
               •   Representación gráfica y simbólica de la escalera de regletas.
 Centros del
 Profesorado
 de Tenerife
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas

                             ANÁLISIS DE LA
                           MATRIZ DE LA TAREA

               • COMPETENCIA: Matemática.
               • SUBCOMPETENCIAS: Pensar, razonar y
                 argumentar.
               • CONTENIDO: Cantidad.
               • CONTEXTO: Educativo o escolar (uso
                 educativo)
               • RECURSOS: Regletas, el alumnado, fichas.
 Centros del
 Profesorado
               • ORGANIZACIÓN: Individual y parejas.
 de Tenerife
Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas


                                 MATRIZ DE LA TAREA



               COMPETENCIA:                            CONTENIDO:
               Matemática:                                 Cantidad
               pensar, razonar
               y argumentar

                                       TAREA



                  CONTEXTO:                          RECURSOS Y
 Centros del
                                                     ORGANIZACIÓN:
                    Educativo
 Profesorado                                          Regletas, fichas, el
 de Tenerife
                                                      propio alumnado.
                                                      Individual y por parejas

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  • 1. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas ANÁLISIS DE UNA TAREA • TAREA RECOGIDA EN UN CENTRO DE INFANTIL Y PRIMARIA. • NIVEL: PRIMERO DE PRIMARIA • ÁREA: MATEMÁTICAS Centros del Profesorado de Tenerife
  • 2. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas TAREA TAL Y COMO NOS FUE FACILITADA POR LA MAESTRA • Numeración de 0 al 9. • Anterior y posterior. • Series de uno en uno. • Colocar el número que falta. Esta tarea, así formulada, ¿contribuye a la adquisición de Centros del Profesorado de Tenerife competencias básicas?
  • 3. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas Para que una tarea contribuya a la adquisición de competencias debe tener los siguientes elementos COMPETENCIA CONTENIDO TAREA Centros del Profesorado CONTEXTO RECURSOS Y de Tenerife ORGANIZACIÓN
  • 4. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas La tarea descrita anteriormente ¿tiene los elementos necesarios para contribuir a la adquisición de competencias? COMPETENCIA: CONTENIDO: Matemática. Cantidad TAREA Centros del CONTEXTO: RECURSOS Y Profesorado ORGANIZACIÓN: de Tenerife No aparece No aparecen
  • 5. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas ¿Cómo podríamos plantear esta tarea para que contribuya a la adquisición de competencias básicas? Centros del Profesorado de Tenerife
  • 6. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas La tarea no se presentaría a los alumnos tal y como aparece redactada en la diapositiva siguiente, puesto que en este nivel (primero de primaria), no tienen el dominio lector que se requiere para su lectura y comprensión. La presentación a los alumnos será oral. Centros del Profesorado de Tenerife
  • 7. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas DEFINICIÓN DE LA TAREA Los niños y las niñas, por parejas, y utilizando material manipulativo (regletas) construirán la serie numérica hasta el 9 para posteriormente, y de manera individual, hacer su representación gráfica y simbólica . Centros del Profesorado de Tenerife
  • 8. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas DESGLOSE DE ACTIVIDADES QUE LLEVARÁN A LA EJECUCIÓN DE LA TAREA • Partiendo de la manipulación de las regletas de Cuisenaire, los alumnos construirán la escalera de colores para representar la serie numérica. • Memorizar dicha escalera de colores. • Averiguar la/s regleta/s que faltan entre varias regletas dadas. • Dada una regleta determinada colocar la anterior y la posterior. • Representación gráfica y simbólica de la escalera de regletas. Centros del Profesorado de Tenerife
  • 9. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas ANÁLISIS DE LA MATRIZ DE LA TAREA • COMPETENCIA: Matemática. • SUBCOMPETENCIAS: Pensar, razonar y argumentar. • CONTENIDO: Cantidad. • CONTEXTO: Educativo o escolar (uso educativo) • RECURSOS: Regletas, el alumnado, fichas. Centros del Profesorado • ORGANIZACIÓN: Individual y parejas. de Tenerife
  • 10. Materiales para el asesoramiento en Competencias Básicas MATRIZ DE LA TAREA COMPETENCIA: CONTENIDO: Matemática: Cantidad pensar, razonar y argumentar TAREA CONTEXTO: RECURSOS Y Centros del ORGANIZACIÓN: Educativo Profesorado Regletas, fichas, el de Tenerife propio alumnado. Individual y por parejas