sesión de aprendizaje

1. Semana del 30 de mayo al 03 de junio
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3:
“Presentamos y valoramos nuestro pasado
histórico conociendo las migraciones”
ACTIVIDAD 2: Planificamos un informe oral sobre las
causas y consecuencias de la migración interna en el
Perú
Prof. Cecilia Sulca Gutiérrez

17. LO QUE LOGRAREMOS:
En esta actividad,
aprenderemos acerca del
informe oral y la
importancia de planificar
antes de ejecutarlo.
COMPETENCIA Y DESEMPEÑOS
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su
lengua materna.
DESEMPEÑOS:
• Escribe la planificación de un informe oral, adecuándose
al destinatario tipo textual y a algunas características
propios del texto, de acuerdo al propósito comunicativo,
distinguiendo el registro formal e informal e incorporando
un vocabulario pertinente.
PROPÓSITO

18. A continuación, observa un video sobre el
informe oral y luego responde las preguntas
propuestas.

19. a. ¿Qué es un informe oral?
b. ¿Cuáles con sus partes? Explica cada parte.
c. ¿Cuáles son sus características? Menciona cinco.
Leemos las preguntas y respondemos:

20. PLANIFICMOS EL INFORME ORAL. Pág. 166

21. COMPLETAMOS LA LÍNEA DEL TIEMPO DE LAS
MIGRACIONES INTERNAS. Pág. 167

22. COMPLETAMOS EL GUIÓN PARA EL INFORME ORAL

23. ¿Cómo te has sentido al realizar
estas actividades? ¿Qué puedes
hacer para elaborar un informe
oral con éxito?
Respondemos
METACOGNICIÓN: