1. El rol de tutor en entornos
virtuales
Alarcón Cintia
TMGEV- Aula 3- 2014
Educ.ar

2. Un de tutor virtual es……..
…puente, comunicador, orientador que
pone en juego sus inteligencias múltiples
en función del sostén de la tarea; lo que el
tutor hace, siente y piensa se transmite al
grupo con el que trabaja.

3. Competencias a desarrollar por un tutor
virtual en el desarrollo cotidiano de sus tareas
Nuevos conocimientos:
‐ Educación virtual, componentes, metodologías, roles
‐ Diversidad y características del sujeto que aprende
‐ Teorías del aprendizaje en línea motivación y comunicación
‐ Dominio de entornos tecnológicos del e‐learning y
colaborativos, como redes sociales, y video conferencias
‐ Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizajes en línea

4. Nuevas habilidades:
‐ Guiar el aprendizaje mediante la comunicación escrita
‐ Responder y generar temas de intercambio
‐ Manejar herramientas y recursos del aula virtual
‐ Elaborar consignas, guías, instructivos y cronogramas
‐ Planificar actividades individuales y de trabajo en grupo,
adecuándose a la diversidad
‐ Generar propuestas para favorecer el conocimiento mutuo
la conformación de una comunidad virtual de aprendizaje.
Competencias a desarrollar por un tutor
virtual en el desarrollo cotidiano de sus tareas

5. Actitudes:
‐ Cordialidad, accesibilidad, capacidad de aliento
‐ Actitud de interés hacia lo que dice o escribe el alumno
‐ Empatía, o capacidad para ponerse en el lugar del otro
‐ Capacidad motivadora para estimular la participación de los
alumnos
‐ Compromiso y dedicación a la tarea. Disposición para
el trabajo.
Competencias a desarrollar por un tutor
virtual en el desarrollo cotidiano de sus tareas

6. Estrategia
principal para construir y sostener una
comunidad virtual de aprendizaje
 Mantener una comunicación eficaz ( factor para la retención).
 Seguimiento del participante y registro de situaciones.
 Responder a las consultas en no más de 12 horas.
 Hacer devoluciones y orientar las actividades y debates.
 Revisar el funcionamiento de la plataforma .

7. Reflexión Final
Un tutor virtual debe tener:
 Capacidad técnica acorde al desarrollo de la plataforma
utilizada
 Habilidad de comunicación escrita y fluida
 Brindar contención a los participantes del cursado y
motivarlos para el mismo.
 Interactuar con el grupo , incluyendo a todos.

8. Desafío para crecer
Estas habilidades se construyen con esfuerzo y
dedicación. Hay que capacitarse periódicamente para
poder desarrollarlas y poder llegar a desempeañarse
como tutor virtual.
Es un desafío personal a seguir incrementando para
aprender y poder mejorar.