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MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
MÓDULO
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ACTIVIDAD 1
MAPA CONCEPTUAL
POR: Lic. CLAUDIA CASTELLANOS RUEDA
DOCENTE TUTOR: Mg. JUAN CARLOS REYES FIGUEROA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CAMPUS VIRTUAL UDES
2017
ACTIVIDAD 1
MAPA CONCEPTUAL
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados
en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de
un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo
de vida de un proyecto?
LIDERAZGO:
Motivar a las personas para que
hagan cosas.
Dirigir el equipo, verificar que
todos tienen el
mismo plan de proyecto.
Mantener integrado el equipo, con
orden y visión.
COMUNICACIÓN:
Intercambio de comunicación en
forma clara y correcta.
RESPONSABLE
S DEL CICLO
DE VIDA DE UN
PROYECTO
FASE 1 INICIAL
Organización
que ejecuta el
Director del
proyecto
Cliente o
GERENCIA DE
PROYECTOS
GERENCIA DE
PROYECTOS
Es una disciplina
donde se aplica
conocimientos,
habilidades,
herramientas y
técnicas a las
actividades de un
proyecto para
organizar y
administrar los
recursos tiempo,
dinero, recurso
Humano, materiales,
energía,
comunicación, desde
el inicio hasta el final.
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ROL DE UN PROFESIONALROL DE UN PROFESIONAL
ELEMENTOS
DE UN CICLO
DE VIDA DE UN
PROYECTO
INICIO: Acta de constitución
y del desarrollo del plan de
dirección se realiza ejercicios
de monitoria y de control.
Verificables con actas
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CAPACIDAD PARA INFLUIR:
* Requiere no solo de inteligencia
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las estructuras formales e
informales, saber quién hace,
quien decide, cómo presentar la
propuesta, idea o solicitud.
NEGOCIACIÓN:
Permanente, interno y externo.
SOLUCIÓN A LOS
PROBLEMAS:
Identificar los problemas y
resolverlos adecuadamente y en el
FASE 2 INTERMEDIAFASE 2 INTERMEDIA
Personal
Otros
miembros:
Propietarios,
inversionistas,
contratistas,
familias,
comunicación
y agencias de
gobierno,
entre otros.
Miembros del
equipo del
Oficina de
gestión de
proyectos
Equipo de
dirección del
proyecto
FASE 3 FINALFASE 3 FINAL
EJECUCION: Gestión de
alcance del proyecto,
recopilación de requisitos,
esquema de desglose de
trabajo (EDT) explora plan de
gestión de tiempos y plan de
gestión de costos para
determinar un cronograma y
un presupuesto para estimar,
desarrollar y cuantificar en
forma organizada y efectiva
Verificables con avances
CIERRE: Producto final
BIBLIOGRAFIA
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html

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  • 2. ACTIVIDAD 1 MAPA CONCEPTUAL ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? LIDERAZGO: Motivar a las personas para que hagan cosas. Dirigir el equipo, verificar que todos tienen el mismo plan de proyecto. Mantener integrado el equipo, con orden y visión. COMUNICACIÓN: Intercambio de comunicación en forma clara y correcta. RESPONSABLE S DEL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO FASE 1 INICIAL Organización que ejecuta el Director del proyecto Cliente o GERENCIA DE PROYECTOS GERENCIA DE PROYECTOS Es una disciplina donde se aplica conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para organizar y administrar los recursos tiempo, dinero, recurso Humano, materiales, energía, comunicación, desde el inicio hasta el final. Es una disciplina donde se aplica conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para organizar y administrar los recursos tiempo, dinero, recurso Humano, materiales, energía, comunicación, desde el inicio hasta el final. ROL DE UN PROFESIONALROL DE UN PROFESIONAL ELEMENTOS DE UN CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO INICIO: Acta de constitución y del desarrollo del plan de dirección se realiza ejercicios de monitoria y de control. Verificables con actas INICIO: Acta de constitución y del desarrollo del plan de dirección se realiza ejercicios de monitoria y de control. Verificables con actas
  • 3. CAPACIDAD PARA INFLUIR: * Requiere no solo de inteligencia también de actitud, exige entender las estructuras formales e informales, saber quién hace, quien decide, cómo presentar la propuesta, idea o solicitud. NEGOCIACIÓN: Permanente, interno y externo. SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS: Identificar los problemas y resolverlos adecuadamente y en el FASE 2 INTERMEDIAFASE 2 INTERMEDIA Personal Otros miembros: Propietarios, inversionistas, contratistas, familias, comunicación y agencias de gobierno, entre otros. Miembros del equipo del Oficina de gestión de proyectos Equipo de dirección del proyecto FASE 3 FINALFASE 3 FINAL EJECUCION: Gestión de alcance del proyecto, recopilación de requisitos, esquema de desglose de trabajo (EDT) explora plan de gestión de tiempos y plan de gestión de costos para determinar un cronograma y un presupuesto para estimar, desarrollar y cuantificar en forma organizada y efectiva Verificables con avances CIERRE: Producto final
  • 4. BIBLIOGRAFIA  Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html