El documento establece las normas para el proceso de seguimiento de estudiantes durante la estrategia de educación a distancia. Incluye un horario diario con actividades académicas y de interacción entre estudiantes, docentes y familias usando diversos canales como WhatsApp, llamadas telefónicas y televisión. También describe los medios y horarios para la entrega de tareas, comunicación de dudas académicas, y organización de evidencias de aprendizaje.

1. ANEXO 07: NORMAS PARA EL PROCESO DE SEGUIMIENTO
7.1.- ATENCIÓN A ESTUDIANTES:
HORA ACTIVIDAD RESPONSABILIDADES
8:00 am –
2:00 pm
Registro de asistencia y conexión a
la estrategia “aprendo en casa”
Cada estudiante registra su asistencia mediante saludo en
Chat Whatsapp o mensaje de texto.
8:00 am –
9:00 am
Segmento de motivación,
orientación y aseguramiento de
compromiso.
Cada docente responsable del grupo se comunica
mediante llamada telefónica con el estudiante y su familia.
9:00 am –
10:30 am
Segmento matutino de interacción
académica docente-estudiante y
familias.
Los docentes de área curricular se contactan con las y los
estudiantes para suministrar actividades de aprendizaje
y/o realizar alguna retroalimentación de sesiones.
RECESO
11:00 am –
12.00 m
Segmento matutino de sesiones
de Tv para 5to. Grado de
secundaria.
Los estudiantes de 5to. Grado atienden, toman apuntes de
la sesión.
El docente de área finaliza con un mensaje masivo
relacionada a la sesión, verificando su conexión.
HORA DE ALMUERZO
2:00 pm –
4:00 pm
Segmento vespertino de sesiones
de Tv para estudiantes de 1º a 4º
grado.
Los estudiantes de 1º a 4º Grado atienden, toman apuntes
de la sesión.
El docente de área finaliza con un mensaje masivo
relacionada a la sesión y espera retorno de interacción de
los estudiantes como muestra de seguimiento en el área.
4:00 pm –
4:30 pm
Segmento de interacción
estudiantes-docentes.
Los estudiantes conectados después de la sesión
interactuarán con sus docentes respectivos, haciendo uso
de SMS o mensajes por el Chat de WhatsApp.
7.2.- INTERACCIÓN Y COMUNICACIÓN ESTUDIANTES – DOCENTES – PADRES DE FAMILIA
SITUACIÓN MEDIO O CANAL A UTILIZAR
Necesidad de ayuda académica y
orientación en actividades
encargadas o tareas por parte del
estudiante.
Mensaje de texto por teléfono o Chat del Whatsapp, dirigido al número
telefónico del docente, dentro del horario de atención a estudiantes.
Excepcionalmente y por una única vez el docente atenderá fuera de esa
hora.
Requerimiento de información y
orientación en la estrategia aprendo
en casa por parte del padre, madre o
apoderado del estudiante.
Llamada telefónica precisando su identidad y el requerimiento en el
horario de 11:00 am – 2:00 m
Excepcionalmente y por una única vez podrá atendido por el docente en
otro horario.
Suministro de recursos virtuales a los
estudiantes.
A través de chat WhatsApp, priorizando las actividades y en formatos que
requieran menor consumo de datos (gif, voz, texto).
Seguimiento de sesiones
programadas por MINEDU
Principal: Televisión en los horarios programados por MINEDU y horario
institucional para retroalimentación y evaluación de evidencias.
Complementario: Plataforma virtual con los recursos disponibles
(audios, videos, PDF, etc.). El horario establece la familia.
Entrega de evidencias de aprendizaje
o tareas
Conforme precise el docente de área al chat personal del docente y el
horario es flexible. De no ser factible, comunicar al docente mediante
SMS el motivo.
La entrega se puede realizar hasta el último día hábil de la semana
siguiente (viernes)
Archivo de evidencias
El portafolio del estudiante deberá de estar organizado con separadores
de áreas curriculares y cada segmento debidamente fechado;
conteniendo al menos el título de la sesión y el desarrollo de la actividad
encargada.
Comunicación de docentes con
padres
Llamada telefónica, en el segmento de 11:00 am-12:00 m de lunes a
viernes; y de forma excepcional sábados.