buena plnificacion

1. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL No ………………..
GRADO: Segundo y tercero ÁREA: Cultura Física Tiempo: 1 semana
AÑO LECTIVO: 2013-2014 PERIODOS: 2 periodos Fecha inicial: 02 de junio del 2014. Fecha Terminal: 06 de junio del 2014
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJES DEL APRENDIZAJE: Habilidades motrices básicas
OBJETIVO EDUCATIVO ESPECÍFICO: inicial el conocimiento y practica de los movimientos naturales mediante la ejecución de carreras, saltos, rodadas y juegos populares para logar el desarrollo
armónico del cuerpo.
EJE TRANSVERSAL: Corra por salud.
BLOQUE
CURRICULAR
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO
CONTENIDO PRECISIONES DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE INDICADORES DE
LOGRO
RECURSOS EVALUACIÓN
TÉCNICA INSTRUMENTO
Movimientos
naturales
Jugar juegos
sencillos.
Correr a
diferentes
ritmos.
Juegos populares.
Carreras de
velocidad.
CICLO DEL APRENDIZAJE
EXPERIENCIA
Salir al patio y observar el entorno.
REFLEXIÓN
Realizar un calentamiento mínimo de 5 minutos.
Ejercitar todas las partes del cuerpo.
CONCEPTUALIZACIÓN
Realizar carreras en la cancha cubierta a diferentes ritmos, trote
hasta la mitad de la cancha, trote hasta el final de la cancha,
velocidad hasta la mitad de cancha velocidad hasta el final de la
cancha.
Realizar una carrera de ensacados (juego popular)
APLICACIÓN
Realizar un juego popular(las quemadas)
Juega juegos
sencillos.
Corre a diferentes
ritmos.
Espacios verdes.
Cancha cubierta.
Saquillos.
Pito
Observación Registro de
actividades
realizadas por los
estudiantes.
Bibliografía: Libro planificación curricular del área de cultura física para el sistema escolarizado del país.
Observación: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Prof. Gabriela Paredes Licda. Marcia Tipan
DOCENTE DIRECTORA

2. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL No ………………..
GRADO: cuarto y sexto ÁREA: Cultura Física Tiempo: 1 semana
AÑO LECTIVO: 2013-2014 PERIODOS: 2 periodos Fecha inicial: 02 de junio del 2014. Fecha Terminal: 06 de junio del 2014
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas y socio afectivas para mejorar la calidad de vida.
EJES DEL APRENDIZAJE: Habilidades motrices básicas
OBJETIVO EDUCATIVO ESPECÍFICO: inicial el conocimiento y practica de los movimientos naturales mediante la ejecución de carreras, saltos, rodadas y juegos populares para logar el desarrollo
armónico del cuerpo.
EJE TRANSVERSAL: Corra por salud, quiero vivir haciendo deporte.
BLOQUE
CURRICULAR
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEÑO
CONTENIDO PRECISIONES DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE INDICADORES DE
LOGRO
RECURSOS EVALUACIÓN
TÉCNICA INSTRUMENTO
Movimientos
Naturales
Juegos
• Coordinar los
movimientos
de la carrera a
diferentes
velocidades
Aplicando las
técnicas
básicas.
• Practicar
juegos que
buscan
alcanzar goles
con pies y
manos, de ida y
vuelta, en
forma
individual y en
equipos para
adaptarlos a las
disciplinas
deportivas.
Carreras de
velocidad.
Futbol.
CICLO DEL APRENDIZAJE
EXPERIENCIA
Salir al patio y observar el entorno.
REFLEXIÓN
Realizar un calentamiento mínimo de 5 minutos.
Ejercitar todas las partes del cuerpo.
CONCEPTUALIZACIÓN
Realizar carreras en la cancha cubierta a diferentes ritmos, trote
hasta la mitad de la cancha, trote hasta el final de la cancha,
velocidad hasta la mitad de cancha velocidad hasta el final de la
cancha.
Realizar una carrera de resistencia 10 vueltas como máximo en la
cancha cubierta.
Explicar las reglas que debe haber en un partido de futbol.
APLICACIÓN
Jugar un partido de futbol.
Expresa a los demás
movimientos
corporales a través
de la música.
Corre a diferentes
ritmos.
Espacios verdes.
Cancha cubierta.
Pelota.
Futbol.
Observación Registro de
actividades
realizadas por los
estudiantes.
Ejecuta una serie de
movimientos.
Practica en forma
correcta la disciplina
del futbol.
Bibliografía: Libro planificación curricular del área de cultura física para el sistema escolarizado del país.
Observación: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Prof. Gabriela Paredes Licda. Marcia Tipan
DOCENTE DIRECTORA