1. El área
El concepto de medir y magnitud, el sistema métrico decimal y el sistema
internacional de unidades así como el metro como unidades básicas de
longitud para pasar a estudiar el área como medida de superficie
En este apartado de matemáticas estamos viendo el tema de área lo cual nos
lleva a ciertos aspectos que lo relacionan como lo son sistema métrico decimal
y el actual sistema internacional de unidades que lo sustituyen y aprender el
concepto de área como medida de superficie.
El concepto de matemáticas en este tipo de temas se basa al principio darle un
significado concreto delo que vamos a ver posteriormente cuando ya esté el
tema definido nos vamos a las actividades a realizar de una manera es que se
tenga un aprovechamiento favorable
En este caso se describe el concepto de área
El área es la medida de la extensión de superficie que ocupa una figura de
todo partimos de un problema hasta darle una solución exacta o no
precisamente exacta si no con un gran porcentaje de probabilidad
Tras la evolución te ayuda a que si es que en realidad leemos y no solo leamos
por leer

2. Los números decimales y las fracciones
La décima la centésima y la milésima son menores que las unidades su
equivalencia y el orden de unidades dentro de una cifra decimal antes de pasar
a estudiar cómo expresar un numero decimal en forma de fracción y viceversa
Objetivo: recordar que décima, centésima y milésima son menores que la
unidad y la equivalencia entre estas unidades
Convertir números decimales en fracciones decimales
Convertir fracciones decimales en números decimales
Aprenderemos a convertir un número decimal en una fracción decimal y
viceversa
Lo que nos trata de explicar este curso con la transformación de números
decimales en una fracción a decimal y viceversa nos da las estrategias por las
cuales se explican de manera que los alumnos lo entiendan y lo practiquen

3. Operaciones con números naturales
El concepto de número, como surgen los números arábigos el sistema de
numeración que utilizamos actualmente para posteriormente pasar a estudiar
la adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales
Veremos las formas del por qué es que da cierto resultado como es que se
fundamenta cuáles son los factores que intervienen en ciertas operaciones pero
para para partir de este punto hay que ver ciertos puntos estratégicos los cuales
nos ayudar a tener un significado especifico del número para espesar a hacer
cualquier tipo de operaciones requeridas
Una de las estrategias las cuales barios maestros no implementas es la afinidad
de las actividades ellos lo que hacen es poner cierta actividades que lleva un
proceso lo cual te lleva al resultado y te lo tienes que aprender al derecho y al
revés aunque sería una manera más constructivista la representación o
interacción de dichos problemas.
La mejor forma de evolución para la asignatura de matemáticas es un examen
ahí es donde demuestra el alumno sus conocimientos matemáticos lo más
recomendable es de que se les pierda esa timidez de pasar al pisaron y
demostrar cual de todo un grupo tiene problemas o deficiencias respecto a
ciertos temas abordaos por el maestro