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MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULO PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA

AUTOR: DIEGO RENATO CALERO ZUMBA

DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA
FORMAS PARA QUE LA
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CONVIERTA EN UNA PUERTA DE
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                                      ACORDES
POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA GUBERNAMENTAL
1.- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
      1.1 Garantizar la educación a los
      ciudadanos.
      1.2 Calidad en la educación
2.-LEGISLACIÓN EDUCATIVA
      2.1 Leyes educativas
      2.2 Normar la educación en el Estado
3.- DESARROLLO SOCIAL
      3.1 Promover la educación superior
      3.2 Desarrollo de ciencia y tecnología
4.- ASIGNACIÓN ECONÓMICA
      4.1 Garantizar los recursos económicos para la
      educación.
5.- DESARROLLO TECNOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN
      5.1 Garantizar la comunicación y recursos
      tecnológicos para la educación
ESTUDIO DEL CONTEXTO SOCIAL NACIONAL
1.- CONTEXTO FAMILIAR
      1.1 Entorno familiar
      1.2 Estudio de la estructura familiar
2.-CONTEXTO CULTURAL
      2.1 Nivel de conocimientos anteriores
      2.2 Calidad de educación inicial
3.- CONTEXTO ECONÓMICO
      3.1 Recursos económicos de la población para la
      educación
      3.2 Nutrición y calidad de alimentación
4.- CONTEXTO REGIONAL
      4.1 Costa, sierra, oriente e insular
      4.2 Urbano y rural
5.- CONTEXTO TECNOLÓGICO
      5.1 Acceso al internet y tecnologías educativas
DESARROLLO DE MODELOS PEDAGÓGICOS ACORDES
1.- CON LA EDUCACIÓN
      1.1 Primaria, secundaria y superior
      1.2 Enfoques y tendencias actuales y útiles
2.-CON LA TECNOLOGÍA
      2.1 Acceso a recursos tecnológicos y comunicación
      2.2 Uso y explotación de NNTT
3.- CON EL DESARROLLO SOCIAL
      3.1 Desarrollo de la producción
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4.- CON EL DESARROLLO GLOBAL
      4.1 Con el mundo
      4.2 Con la región
5.- CON LA SOSTENIBILIDAD
      5.1 Preservación ambiental y del ecosistema
DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN
1.- INTERNET
       1.1 Velocidad adecuada
       1.2 Configuración adecuada
2.-SOFTWARE Y HARDWARE
       2.1 repositorios, webs, blogs, etc.
       2.2 Equipos informáticos adecuados
3.- EQUIPOS MULTIMEDIA
       3.1 Adecuados
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       4.1 Para estudiantes
       4.2 Para evaluación y administración
5.- PARA EL TRABAJO COLABORATIVO
       5.1 Redes adecuadas para interacción.
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EXITOSO


1.- GENERADORES DE CONOCIMIENTO

2.-CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS

3.- SOCIALMENTE CONCIENTES

4.- DESARROLLADORES DE LA SOCIEDAD TIC´S

5.- CONCIENCIA DE LA SOSTENIBILIDAD Y
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  • 2. FORMAS PARA QUE LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI SE CONVIERTA EN UNA PUERTA DE ENTRADA E INCLUSIÓN A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
  • 3. ESTRATEGIA GENERAL POLÍTICAS DE INCLUSIÓN ESTUDIO DEL EDUCATIVA CONTEXTO SOCIAL GUBERNAMENTAL NACIONAL PROCESO DE SOCIEDAD DEL ENSEÑANZA APRENDIZAJE CONOCIMIENTO EXITOSO DESARROLLO DE DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS PARA MODELOS LA EDUCACIÓN PEDAGÓGICOS ACORDES
  • 4. POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA GUBERNAMENTAL 1.- CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO 1.1 Garantizar la educación a los ciudadanos. 1.2 Calidad en la educación 2.-LEGISLACIÓN EDUCATIVA 2.1 Leyes educativas 2.2 Normar la educación en el Estado 3.- DESARROLLO SOCIAL 3.1 Promover la educación superior 3.2 Desarrollo de ciencia y tecnología 4.- ASIGNACIÓN ECONÓMICA 4.1 Garantizar los recursos económicos para la educación. 5.- DESARROLLO TECNOLÓGICO PARA LA EDUCACIÓN 5.1 Garantizar la comunicación y recursos tecnológicos para la educación
  • 5. ESTUDIO DEL CONTEXTO SOCIAL NACIONAL 1.- CONTEXTO FAMILIAR 1.1 Entorno familiar 1.2 Estudio de la estructura familiar 2.-CONTEXTO CULTURAL 2.1 Nivel de conocimientos anteriores 2.2 Calidad de educación inicial 3.- CONTEXTO ECONÓMICO 3.1 Recursos económicos de la población para la educación 3.2 Nutrición y calidad de alimentación 4.- CONTEXTO REGIONAL 4.1 Costa, sierra, oriente e insular 4.2 Urbano y rural 5.- CONTEXTO TECNOLÓGICO 5.1 Acceso al internet y tecnologías educativas
  • 6. DESARROLLO DE MODELOS PEDAGÓGICOS ACORDES 1.- CON LA EDUCACIÓN 1.1 Primaria, secundaria y superior 1.2 Enfoques y tendencias actuales y útiles 2.-CON LA TECNOLOGÍA 2.1 Acceso a recursos tecnológicos y comunicación 2.2 Uso y explotación de NNTT 3.- CON EL DESARROLLO SOCIAL 3.1 Desarrollo de la producción 3.2 Desarrollo del conocimiento e investigación 4.- CON EL DESARROLLO GLOBAL 4.1 Con el mundo 4.2 Con la región 5.- CON LA SOSTENIBILIDAD 5.1 Preservación ambiental y del ecosistema
  • 7. DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS PARA LA EDUCACIÓN 1.- INTERNET 1.1 Velocidad adecuada 1.2 Configuración adecuada 2.-SOFTWARE Y HARDWARE 2.1 repositorios, webs, blogs, etc. 2.2 Equipos informáticos adecuados 3.- EQUIPOS MULTIMEDIA 3.1 Adecuados 3.2 Sincrónicos y asincrónicos 4.- TIC´S 4.1 Para estudiantes 4.2 Para evaluación y administración 5.- PARA EL TRABAJO COLABORATIVO 5.1 Redes adecuadas para interacción.
  • 8. PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EXITOSO 1.- GENERADORES DE CONOCIMIENTO 2.-CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS 3.- SOCIALMENTE CONCIENTES 4.- DESARROLLADORES DE LA SOCIEDAD TIC´S 5.- CONCIENCIA DE LA SOSTENIBILIDAD Y PRESERVACIÓN AMBIENTAL Y DEL ECOSISTEMA.