1. ETNOGRAFIA
CAPITULO I
LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE
DOCENTES - ESTUDIANTES
PROPOSITO DE LA INVESTIGACION
ACCIONES PUNTUALES PARA
LOGRAR EL PROPOSITO
Lcda. DORIS PEREZ
2. RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE
DOCENTES – ESTUDIANTES.
La relación docente estudiante en el
contexto de aula de clase, y fuera de ella
en la educación universitaria son un
espacio central en el proceso de
aprendizaje.
MP
3. PROPOSITO DE LA INVESTIGACION
1. INVESTIGACION CUALITATIVA
2. METODO ETNOGRAFICO
3. COMPARACION DE LAS
RELACIONES INTERPERSONALES
DOCENTES – ESTUDIANTES
4. BASADA EN VALORES
MP
MP
4. INVESTIGACION CUALITATIVA
Es un método de investigación usado principalmente en las ciencias
Sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos
tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando
métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de
explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan
los correspondientes.
1
5. METODO ETNOGRAFICO
Es el registro que se
apoya en las
tradiciones, roles,
valores y normas en
una localidad
determinada que
pueden explicar la
conducta individual y
social de la
humanidad.
2
6. COMPARACION DE LAS RELACIONES
INTERPERSONALES DOCENTES
ESTUDIANTES
Para el análisis e interpretación
de la información se aplicaron:
la codificación y formación de
categorías conceptuales, el
descubrimiento y validación de
asociaciones entre los
fenómenos, la comparación de
construcciones lógicas y
postulados que emergen de los
fenómenos.
3
7. BASADA EN VALORES
e. RESPETO
f. TOLERANCIA
g. EMPATIA
h. CONVIVENCIA SOLIDARIA
i. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
4
8. ACCIONES PUNTUALES PARA LOGRAR
EL PROPOSITO
A OBSERVAR Y DESCRIBIR
B ANALIZAR E INTERPRETAR
MP
9. OBSERVAR Y DESCRIBIR
ESCOJENCIA DEL LUGAR
LA OBSERVACION
GRABACIONES
BUSCANDO INFORMACION
RELACIONES INTERPERSONALES
COMPARAR CON OTROS INVESTIGADORES
RECAUDAR DATOS, CATEGORIZACION E INTERPRETACION
OBSERVADOR
A
10. ANALIZAR E INTERPRETAR
DETERMINANDO LAS RELACIONES
-
INTERPERSONALES ENTRE DOCENTES ALUMNOS
BASADO EN LOS VALORES.¿ SE LOGRAN
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS?
- ¿Observando a los autores principales?
- ¿Cómo Registrar información?
- ¿Cuales son las Categorías?
- ¿Cómo Analizar e interpretar ?
B