1. ¿Cómo hablar a mis hijos de sexualidad? Mgtr. Mariella Briceño de Camminati Instituto de Ciencias para la Familia Piura, 12 de agosto 2009

2. La preocupación por la educación sexual de nuestros hijos: preocupación justificada. Pautas para la educación afectivo-sexual, tanto para chicos como para chicas. Algunas recomendaciones finales. Hablaremos de:

4. Se originan una serie de sentimientos contradictorios que si no se canalizan adecuadamente pueden generar desórdenes en la conducta. 1. Preocupación justificada

5. El mundo adolescente Contexto social: coloca a los jóvenes en situación de vulnerabilidad. Nuevas generacionesnecesitan educadores (padres y profesores) capacitados para afrontar nuevos desafíos. 1. Preocupación justificada

7. Un tercio de las mujeres que abortan en el Perú son jóvenes entre 15 y 24 años.(www.advocatesforyouth.org).5

9. El 78 % de los adolescentes peruanos accede a Internet sin supervisión de sus padres (Acción por los niños, 2008)6

10. La promoción del preservativo - MINSA Frivolizan y dan mensajes errados sobre el sexo El preservativo protege contra el SIDA y las ITS No es posible ni realista pedir abstinencia a los jóvenes La abstinencia y la fidelidad no son eficaces para prevenir ITS y embarazos La sexualidad está hecha para el placer “sin limites”. No trae consecuencias 1. Preocupación justificada

12. Frente al preservativo: La Educación afectivo- sexual.

15. Aceptación de la propia sexualidad como fundamentalmente buena

16. Respeto a la sexualidad como medio de realización personal, de comunicación interpersonal y transmisión de la vida.2. La educación afectivo-sexual

18. Es un paso completamente natural - ser madre.

19. La relación de confianza debe instaurarse desde pequeñas.

20. Primer signo físico de la pubertad (11 años): desarrollo mamario, vellosidad en pubis y axilas, aumento de tamaño corporal, aparece la primera menstruación (menarquia).

21. Se despierta en ella la feminidad y el interés general por los chicos.2. La educación afectivo sexual: hijas

23. Deben armonizar los cambios orgánicos con la alteración afectiva: despedida del mundo infantil, la timidez, la desilusión al chocar con el mundo, depresión afectiva e irritabilidad.

24. Gran necesidad de cariño, de sentirse segura, comprendida y ayudada.

25. Los padres son modelo natural para ellas, de ellos aprenden lo que significa ser fiel a la familia, la capacidad de superar dificultades, el respeto mutuo, el servicio, etc.2. La educación afectivo-sexual:hijas

27. Explicar inconvenientes del embarazo en adolescentes y la importancia de demorar la actividad sexual. Formación en virtudes: castidad, templanza, fortaleza, generosidad, prudencia, renuncia y espera, sacrificio y entrega

29. No llevar ropa provocadora, cuidado en las discotecas, ser cautas a la hora de beber, no subir al auto con nadie, ni ir a la casa del chico cuando no están sus padres.

30. No dejarse impresionar o chantajear por el chico con la excusa de que necesita “eso” y “si no cedes, no me quieres”.

32. Deben vivir una sexualidad limpia y responsable: abstenerse hasta que tengan la estabilidad que les permita fundar una familia y aceptar los hijos que puedan nacer.

34. Darle márgenes de confianza

35. Ser auténticos, esmerarse en construir la personalidad del adolescente

36. Dar las orientaciones acompañadas de razonamiento

37. Escucharlo activamente, reencuadrar desde el cariño todo lo que trasmita, dándole la importancia debida y proponerle objetivos alcanzables para salir de esa situación.

38. Hacerse presente en su mundo, aprovechando los momentos en que este mas accesible 2. La educación afectivo sexual: hijos

40. Se produce el “estirón”:aumento del apetito, aparición del vello en la cara, axila y pubis, la laringe aumenta de tamaño, las cuerdas vocales se alargan y se produce el cambio de voz.

41. Insistir en cuidar la higiene corporal: las glándulas del sudor son más activas y producen un olor desagradable.2. La educación afectivo-sexual: hijos

43. El cuerpo crece a gran velocidad.

44. La ropa, la apariencia, las relaciones con el sexo opuesto empiezan a importarles mucho.

45. Lo lleva a distanciarse de lo femenino de la madre y a acercarse a lo masculino del padre: ejemplo de virilidad.

46. Los cambios bruscos en su estado de ánimo pueden ayudar a templar el carácter. 2. La educación afectivo-sexual: hijos

48. La voluntad y el conocimiento no son fuertes para dominar y controlar el impulso sexual. Puede llevar a la masturbación. Se debe poner remedios para superar esos impulsos.

49. Los padres no deberán dramatizar. Ofrecezcan una orientación positiva para ayudarlo a superar: evitar el aislamiento, la soledad, la incomunicación, hábitos de vida muy cerrados e introvertidos, así como películas y música excitantes.2. La educación afectivo-sexual: hijos

51. Estas tendencias aparecen a veces en la adolescencia y son pasajeras.

52. Fomentar una vida saludable, aficiones en contacto con la naturaleza, deportes, excursiones, hábitos de buena higiene, horas de sueño suficientes, alimentación sana, buenos amigos.

53. Motivarlos a que se esfuercen en tener disciplina de los sentidos, de la imaginación y fuerza de voluntad.2. La educación afectivo-sexual: hijos

55. Deben contar con alguno de los padres en casa en momentos claves. La cercanía emocional es mas importante que la física.2. La educación afectivo-sexual: hijos

56. Entrenar la voluntad A los chicos de hoy les falta voluntad Aprender a decir que no a pequeñas cosas: levantarse puntualmente, recoger las cosas, hacerse la cama o cumplir un horario. Hace falta autoridad con cariño para ayudar al desarrollo de una persona. Si todo esta permitido y no hay criterios morales, se incrementa la inseguridad y el miedo a adquirir compromisos, aparece el temor al futuro. 2. La educación afectivo-sexual: hijos

58. Competir con la presión que los medios de comunicación ofrecen.

59. Ofrecerles modelos atractivos que contrarresten, dando actividades alternativas, ayudarles a seleccionar programas adecuados de cine, tv.

60. La información sexual debe ser individualizada.

61. Hablar de sexo con delicadeza, claridad y naturalidad

62. No confundir naturalidad con falta de pudor.

63. Contestar siempre sus preguntas

64. Es mas eficaz razonar que prohibir

65. Buscar momentos idóneos para hablar con nuestras hijos(as).

66. Enseñarles delicadeza en el trato con los demás, incluyendo el vocabulario.3. Recomendaciones finales

67. Que no se avergüencen de no actuar como todo el mundo Conocer a los(as) amigos(as) de sus hijos(as) Saber con quién y a donde van Enseñarles a interesarse por los problemas de los demás Que aprendan a asumir la responsabilidad de decisiones tomadas Aficionarlos a la buena lectura Ser coherentes en la educación dando ejemplo Crear un ambiente de confianza Tener tiempo para ellos Perdonar y pedir perdón Que sepan que su hogar es un refugio pase lo que pase. 3. Recomendaciones finales

68. http://educacionyjuventud.wordpress.com/ http://www.unav.es/departamento/preventiva/searchmodule/search/search_string/afectiv/ http://www.siteal.iipe-oei.org/ www.icf.udep.edu.pe http://entreeducadores.wordpress.com www.interrogantes.net www.joveneshoy.com 3. Recomendaciones finales

69. Gracias