2. Contenido :
1. Estado de la cuestión: importancia
2. Conceptos: evaluación, calificación, medida
3. Ambitos
• La evaluación no es un tema nuevo
Novedad como conciencia de la importancia:
EVALUAR y SER EVALUADO.
HOY PREVALECE: CULTURA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS,
FUNCIONES Y TIPOS
3. 1. IMPORTANCIA
QUE
Decide en
CUANDO la COMO
enseñanza
POR
QUE
EVALUACIÓN EDUCATIVA:
CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS
4. 2. CONCEPTOS
1.Evaluación 2.Calificación 3.Medida
• Toda la • Restringida a la • Mensurable
actividad valoración
educativa
• No se identifica
con la
investigación
• Evaluación:
Inf+Inter=Acción
• Elemento
estimulante
EVALUACIÓN EDUCATIVA:
CONCEPTOS, FUNCIONES Y TIPOS
5. 2. CONCEPTOS
Proceso
Distinta de la Evaluación: Aplicación
investigación inmediata
Características
No es
generalizable
EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTOS,
FUNCIONES Y TIPOS
