FICHA DE TALLERES A DAR

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ÁREA SOCIO-HUMANÍSTICA
NOMBRE DE LA CARRERA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN
FÍSIO MATEMÁTICAS
PASANTÍAS PREPROFESIONALES Y DE VINCULACIÓN
CON LA COLECTIVIDAD – PRÁCTICUM 3.2
PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
FICHAS PEDAGÓGICAS MATEMÁTICA
NOMBRE: ORDOÑEZ MERINO EVELYN MICHELLE
CÉDULADEIDENTIDAD:1105338097
FECHA:29-07-2021
Correoelectrónicodelestudiante:emordonez5@utpl.edu.ec
DOCENTE: Mg. MaríadelosÁngelesGuamánCoronel
PERIODO ACADÉMICO:
ABRIL - AGOSTO 2021

2. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
FICHA PEDAGÓGICA
Nro. Ficha:
1
Datos informativos
Institución educativa: COLEGIO BACHILLERATO MACARÁ
Año de educación: PRIMERO BGU Número de participantes:
Asignatura: FÍSICA Tiempo en minutos: 40
Tema: FUERZA/ Tipos/Composición y Descomposición
Objetivo de aprendizaje:
• Comprender el punto de vista de la ciencia sobre la naturaleza de los seres vivos, su
diversidad, interrelaciones y evolución; sobre la Tierra, sus cambios y su lugar en el
Universo, y sobre los procesos, físicos y químicos, que se producen en la materia.
• Identificar la existencia de fuerzas en la naturaleza en la que nos rodea, indicando sus
magnitudes ayudándonos en la composición y descomposición de las mismas, como
también su equilibrio mediante trabajos que se realiza.
Indicador de evaluación
• Determina, a través de experimentos y ejemplos reales, el teorema del impulso y la cantidad
de movimiento, el principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal y el centro
de masa para un sistema simple de dos cuerpos. (I.1., I.2.)
• Reconoce los tipos de fuerza que existen como también los elementos que se necesitan
para que vector fuerza sea compuesto, equilibrado o descompuesto mediante ejercicios a
realizar
Actividades de aprendizaje Material didáctico
• Analizar cada uno de los tipos de fuerzas
como el cálculo de las fuerzas
resultantes.
• Ver ejemplos prácticos donde los
encontramos
• Revisar tema del equilibrio de fuerza y
ver los tipos de movimiento.
Presentación de Power Point
https://es.slideshare.net/evelynmichelle03/fsica-
primero-bgu
Video-YouTube: Como se usa en la vida cotidiana:
https://www.youtube.com/watch?v=ApiQyv5sskA
Presentación de Power Point
https://es.slideshare.net/evelynmichelle03/fsica-
primero-bgu

3. • Comprobar lo aprendido mediante
ejemplos que se presentan en un día
cotidiano.
Por ejercicios planteados iremos resolviendo de
manera interactiva con el fin de fomentar la
participación en clase
Referencias bibliográficas
• Ministerio de Educación (2016). Física Primero BGU. Quito
• Ministerio de educación (2016). Currículo de EGB y BGU ciencias naturales. Recuperado
de:
https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2016/03/CCNN_COMPLETO.pdf
ANEXOS

5. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
FICHA PEDAGÓGICA
Nro. Ficha:
2
Datos informativos
Institución educativa: COLEGIO BACHILLERATO MACARÁ
Año de educación: PRIMERO BGU Número de participantes:
Asignatura: FÍSICA Tiempo en minutos: 40
Tema: LEY DE HOOKE /LEYES DE NEWTON (Ley de Inercia)
Objetivo de aprendizaje:
• Comprender el punto de vista de la ciencia sobre la naturaleza de los seres vivos, su
diversidad, interrelaciones y evolución; sobre la Tierra, sus cambios y su lugar en el
Universo, y sobre los procesos, físicos y químicos, que se producen en la materia.
• Demostrar que los estudiantes tienen los suficientes conocimientos para el desarrollo de su
trabajo autónomo y que mejoren su aprendizaje.
Indicador de evaluación
• Determina, a través de experimentos y ejemplos reales, el teorema del impulso y la cantidad
de movimiento, el principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal y el centro
de masa para un sistema simple de dos cuerpos. (I.1., I.2.).
• Aprende a reconocer en donde podemos aplicar estas leyes según nuestro entorno o lo que
nos rodea.
Actividades de aprendizaje Material didáctico
• Analizar aspectos claves de cada uno de
los temas a tratar.
• Exponer cada uno de los temas con
ejemplos ilustrativos y claros en su
aprendizaje.
• Realizar test sobre los temas aplicados.
Presentación de Power Point
https://es.slideshare.net/evelynmichelle03/fsica-
primero-bgu
Video-YouTube: Ejemplos que se dan en el alrededor
según de ley de Hooke y Ley de Inercia.
https://www.youtube.com/watch?v=J5lxAPthPd4
Con Educaplay realizar Test:
https://es.educaplay.com/recursos-
educativos/7644049-primera_ley_de_newton.html
Referencias bibliográficas:

6. • Ministerio de Educación (2016). Física Primero BGU. Quito
• Ministerio de educación (2016). Currículo de EGB y BGU ciencias naturales. Recuperado
de:
https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2016/03/CCNN_COMPLETO.pdf
https://www.monografias.com/trabajos35/newton-fuerza-aceleracion/newton-fuerza-
aceleracion.shtml
ANEXOS

8. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
FICHA PEDAGÓGICA
Nro. Ficha:
3
Datos informativos
Institución educativa: COLEGIO BACHILLERATO MACARÁ
Año de educación: PRIMERO BGU Número de participantes:
Asignatura: FÍSICA Tiempo en minutos: 40
Tema: LEYES DE NEWTON (Segunda y Tercera Ley)
Objetivo de aprendizaje:
• Comprender el punto de vista de la ciencia sobre la naturaleza de los seres vivos, su
diversidad, interrelaciones y evolución; sobre la Tierra, sus cambios y su lugar en el
Universo, y sobre los procesos, físicos y químicos, que se producen en la materia.
• Demostrar que los estudiantes tienen los suficientes conocimientos para el desarrollo de su
trabajo autónomo y que mejoren su aprendizaje.
Indicador de evaluación
• Determina, a través de experimentos y ejemplos reales, el teorema del impulso y la cantidad
de movimiento, el principio de conservación de la cantidad de movimiento lineal y el centro
de masa para un sistema simple de dos cuerpos. (I.1., I.2.)
• Aprende a reconocer en donde podemos aplicar estas leyes según nuestro entorno o lo que
nos rodea.
Actividades de aprendizaje
Material didáctico
Dar a conocer de que trata la segunda y tercera
de Ley de Newton para demostrar que estas se
aplican en la vida cotidiana.
Mostrar de una manera ejemplificada cómo
funcionan estas Leyes.
Determinar si el alumno interpretó el tema
mediante una evaluación
Presentación de Power Point
https://es.slideshare.net/evelynmichelle03/fsica-
primero-bgu
Video-YouTube: Ejemplos que se dan en el alrededor
según la dinámica de Newton
https://www.youtube.com/watch?v=86ZNmoAdlNg
Con Educaplay realizar Test:
https://es.educaplay.com/recursos-
educativos/1153195-leyes_de_newton.html
https://es.educaplay.com/recursos-
educativos/2502157-leyes_de_newton.html

9. Referencias bibliográficas
• Ministerio de Educación (2016). Física Primero BGU. Quito
• Ministerio de educación (2016). Currículo de EGB y BGU ciencias naturales. Recuperado
de:
https://educacion.gob.ec/wpcontent/uploads/downloads/2016/03/CCNN_COMPLETO.
ANEXOS