La presentación pretende abordar de una manera novedosa aquello que podemos entender los profesionales de la educación por el término “Calidad”, con un enfoque en los procesos de enseñanza-aprendizaje y en el desarrollo profesional docente, sin olvidar la organización escolar y la comunidad educativa. La presentación tiene por objetivo ser una ayuda para entender los actuales sistemas de calidad y de excelencia aplicados en la educación. En 8 Ideas Clave se presenta una estructura que permite definir los referentes, indicadores y condiciones a tener en cuenta para que la calidad sea realmente educativa, así como un modelo de desarrollo profesional que puede ser puesto en marcha por cualquier tipo de centro escolar o programa formativo para conseguir una mejora continua de su práctica educativa. La presentación es una síntesis del libro "8 Ideas Clave. Calidad de la Práctica Educativa. Referentes, Indicadores y Condiciones para mejorar la enseñanza-aprendizaje" (Malpica F., 2013) Editorial Graó, producto de 7 años de investigación, para docentes, directivos y gestores de centros educativos y formativos, y todo aquel que esté interesado en la mejora de los procesos de la enseñanza y del aprendizaje, así como de la calidad educativa desde el aula.

1. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
8 Ideas Clave para Transformar la
Práctica Educativa
Presenta:
Dr. Federico Malpica Basurto
Libro: www.calidadpracticaeducativa.org

2. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
1a. IDEA:
LOS REFERENTES PARA VALORAR LA
PRÁCTICA EDUCATIVA
8 Ideas Clave para Transformar la Práctica Educativa

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Para hablar de calidad educativa hay
que contestar esta pregunta: ¿Cómo
determinamos si una práctica
profesional docente es más o menos
apropiada?
Referentes
de carácter
ideológico
Finalidades del
Aprendizaje
Referentes
de carácter
científico
Principios
psicopedagógicos del
aprendizaje
Referentes para valorar una práctica profesional docente
Características de calidad
en el aula
Identificar las prácticas
educativas
adecuadas de la
institución
Mejorar de manera
continua los procesos de
enseñanza y aprendizaje
Verificar la calidad
pedagógica del servicio
educativo
Así podremos…

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2a. IDEA: ALINEAR LAS MOCHILAS
DOCENTES
8 Ideas Clave para Transformar la Práctica Educativa

5. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
A pesar de la formación y asesoría docente,
los proyectos, programas y sistemas de
calidad ¿Por qué es tan difícil ver mejoras
en la práctica educativa?
Condicionantes para la mejora de la calidad educativa

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Condicionantes para la mejora de la calidad educativa
Porque dependen de las herramientas didácticas que
lleve incorporada en su “mochila” cada docente de una
entidad educativa o formativa.
La calidad depende de poder analizar, gestionar y alinear
las prácticas de estas “mochilas docentes”.
Condicionantes para la mejora de la calidad educativa

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3a. IDEA:
EL APRENDIZAJE, LO PRIMERO
8 Ideas Clave para Transformar la Práctica Educativa

8. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
Modelo 1: Cada maestrillo con su librillo

9. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
Modelo 2: Práctica colaborativa

10. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
Modelo 3: Visión compartida del aprendizaje (Perfil del Egresado)

11. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
4a. IDEA:
EL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA
EDUCATIVA
8 Ideas Clave. Calidad de la Práctica Educativa

12. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
Finalidades educativas
pretendidas en relación al
alumnado (Perfil de salida)
Indicadores clave para la calidad de la práctica educativa
1
Objetivos
didácticos
2
Contenidos de
aprendizaje
3
Secuenciación
de los objetivos
y contenidos
6
Desarrollo
profesional
docente
Centro escolar
Principios
psicopedagógicos
del aprendizaje
4
Metodología
7
Organización
escolar
Aula
5
Evaluación
Comunidad y Entorno
Resultados del
aprendizaje en el
alumnado

13. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
Contexto
Condicionantes de la Práctica Educativa
Cultura
RecursosCompetencias
Condicionantes clave para la calidad de la práctica educativa

14. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
5a. IDEA:
LA SISTEMATIZACIÓN DE LA MEJORA
PEDAGÓGICA
8 Ideas Clave. Calidad de la Práctica Educativa

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Referentes
de carácter
científico
Principios
psicopedagógicos del
aprendizaje
Autodiagnóstico Pedagógico por etapa/centro educativo
Indicadores de calidad
de los procesos de enseñanza basados en el aprendizaje
RESULTADOS
EDUCATIVOS
“A”
PRÁCTICA
EDUCATIVA “A”
PLANIFICACIÓN
ESTRATÉGICA
PEDAGÓGICA
RESULTADOS
EDUCATIVOS
“B”
PRÁCTICA
EDUCATIVA “B”
“C”
“C”
“D”
“D” …
Finalidades del
aprendizaje en relación al
alumnado
Perfil de salida
del/de la
estudiante
Evaluaciones y
pruebas
estandarizadas
(internas y
externas)
PAUTAS DE
TRABAJO COMÚN
Proceso sistemático de mejora continua de la Práctica Educativa
RECONOCIMIENTO
DE LA PRÁCTICA

16. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
Fases del Modelo de CIPE en un curso escolar
Fase 1:
Análisis y
planificación
pedagógica
Fase 2:
Análisis de la
adecuación
didáctica
individual
Fase 3:
Incorporación
de bases
para la
mejora
Fase 4:
Diseño de la
pauta de
trabajo
común por
niveles
DISEÑO
APLICACIÓN

17. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
6a. IDEA:
LOS BENEFICIOS DE LA CALIDAD EN
EL AULA
8 Ideas Clave. Calidad de la Práctica Educativa

18. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
La cultura profesional de una
profesión altamente compleja.
Beneficios de la calidad en la práctica educativa

19. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
Factores de mejora con la aplicación de la calidad en la práctica
educativa
Beneficios de la calidad en la práctica educativa
Corto plazo Medio Plazo Largo Plazo

20. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
7a. IDEA:
EL SENTIDO EDUCATIVO DE LA CALIDAD
8 Ideas Clave. Calidad de la Práctica Educativa

21. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
¿Qué pasaría si no hubiera protocolos técnicos de calidad
sobre cómo construir, sobre cómo hacer los tratamientos
médicos, sobre cómo presentar una denuncia judicial, etc.?
ÁMBITOS DE LA
CALIDAD
SECTOR DE LA
SALUD
SECTOR DE LA
CONSTRUCCIÓN
SECTOR DE LA
EDUCACIÓN
Procesos
organizativos
ISO 9001:2008
EFQM
ISO 9001:2008
EFQM
ISO 9001:2008
EFQM
Protocolos técnicos
para la realización
del producto/servicio
STEMI (sociedad
europea) y UNSTEMI
(american college)
Medical Guidelines
Compendio de normas
(UNE) y reglamentos
de la construcción. ?
Explicaciones del funcionamiento de la calidad en la educación

22. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
¿Cómo definir la calidad educativa con un enfoque
en la práctica educativa y el aprendizaje?
Definición de Calidad de la Práctica Educativa
a) Las finalidades educativas
prometidas al alumnado,
b) La garantía de
prácticas educativas
adecuadas en todas las
aulas, y
c) Los resultados
en el aprendizaje
del alumnado.
La Calidad
Educativa es la
coherencia
entre…

23. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
PROCESOS DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE
Modelo de calidad educativa integrada
PROCESOS ORGANIZATIVOS
Aproximación de los Sistemas de
Gestión de la Calidad
Aproximación de la
Calidad Pedagógica
Institución
Calidad Educativa Integrada

24. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
8a. IDEA:
EL LIDERAZGO PEDAGÓGICO
8 Ideas Clave. Calidad de la Práctica Educativa

25. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
¿Qué instrumentos del liderazgo pedagógico
existen para mejorar la práctica educativa?
Metodología común, un mismo horizonte
Analizar lo que pasa en las aulas
Cultura docente colaborativa
El liderazgo pedagógico

26. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
¿Qué necesita un docente para
poder desarrollar una práctica
educativa adecuada?
El liderazgo pedagógico

27. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
La mochila docente compartida:
Evolución de las Comunidades de
aprendizaje entre docentes
Conciencia pedagógica del proceso de aprendizaje y participación en la mejora
Grupos de
mejora
Equipos de
mejora
Comunidad
de Aprendizaje Profesional

28. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
ESCUELA PRIMARIA INDÍGENA
MELCHOR OCAMPO
Ejemplo
http://www.escalae.org/clase-2012-premia-a-escalae-como-mejora-continua-docente/

29. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
RESULTADOS DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA
Después de haber implementado el modelo de
trabajo y de haber iniciado con acciones de
mejora, la escuela ha subido 11 puntos en la
última prueba ENLACE.
En 2012 recibieron un premio de las 20 mejores
prácticas educativas mexicanas (CLASE 2012).
Ver vídeo en:
Teniendo en cuenta que en los último 5 años no
había habido incrementos sustanciales en los
resultados de aprendizaje de los estudiantes….
PROBLEMÁTICA PRINCIPAL
Prácticas docentes tradicionales, por la falta de
conocimiento y dominio contenidos de los planes
y programas actuales, reflejándose en la
planeación didáctica para el desarrollo de
pensamiento matemático, competencias
comunicativas y lingüísticas.
MODELO DE LIDERAZGO PEDAGÓGICO: Ejemplos de aplicación
ESCUELA PRIMARIA INDÍGENA
MELCHOR OCAMPO
Ejemplo
http://www.escalae.org/clase-2012-premia-a-escalae-como-mejora-continua-docente/

30. DR. FEDERICO MALPICA: 8 IDEAS CLAVE PARA TRANSFORMAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA. www.calidadpracticaeducativa.org
La verdadera transformación no
pasa por cambiar la educación,
pasa por cambiarnos a nosotros
mismos.
F. Malpica

31. Libro: www.calidadpracticaeducativa.org
www.escalae.org
Dr. Federico Malpica Basurto
fmalpica@escalae.org
http://www.linkedin.com/in/federicomalpica
http://facebook.com/federicomalpica.profesional
¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!