Contiene estrategias de Aprendo en casa para Quinto de secundaria actividad 5 A: “Escribimos nuestro ensayo argumentativo” donde se reflexiona acerca de cómo estas celebraciones culturales generan contaminación. Se le añadió imágenes extraídas de internet para hacerla más atractiva.
5 to act 6a 8va escribimos nuestro texto argumentativo pdf fija
1. Profesora:
Felícitas Espino
Vivanco
Fecha: de 18 octubre
12 de noviembre
3 semanas
ACTIVIDAD:
8va experiencia
de aprendizaje
28 de octubre
Imagen extraída de internet
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
Actividad 6A: “Escribimos nuestro ensayo argumentativo”
AÑO Y SECCIÓN:
5TO “A” y 5TO “B”
2. “AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
Propósito:
Escribe su primera versión de ensayo
argumentativo
Áreas involucradas:
DPCC, comunicación, matemática,
CCSS, EF y CT
Evidencias: Planificador y ensayo
argumentativo
Imagen extraído de internet
Enfoques transversales:
✓ Enfoque de derechos
✓ Enfoque orientado al bien común
✓ Enfoque ambiental.
Actividad 6A: “Escribimos nuestro ensayo argumentativo”
3. SALUDO E INDICACIONES
¡Bienvenido! ¡Bienvenida! a esta emocionante aventura de vivir esta 8va experiencia de aprendizaje
sobre leer, planificar, escribir y compartir nuestro ensayo argumentativo con propuestas concretas
basadas en fuentes confiables, respecto a la problemática ambiental y las prácticas culturales.
Actividad 6A: “Escribimos nuestro ensayo argumentativo”
Imagen extraído de internet
En comunicación consta de 8 actividades:
1A. “Leemos un ensayo argumentativo”
1B. Prueba DRELM matemática
1.C. Socializamos nuestras respuestas después de leer
un ensayo argumentativo.
6A. Planificamos y escribimos nuestro ensayo
argumentativo
6B. Revisamos y mejoramos nuestro ensayo
argumentativo.
6C. Plan lector: “Baby H.P”, “Cristobal Colón, el
navegante que cambió la historia” y “Cristobal Colón
no descubrió América”
13A. Presentamos nuestro ensayo argumentativo en
video con secuencia de fotos.
13B. Presentamos nuestro ensayo argumentativo en
video con secuencia de fotos.
4. Criterios de evaluación:
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
✓ Adecúa su ensayo argumentativo sobre la problemática ambiental y las prácticas culturales a la
situación comunicativa considerando el propósito comunicativo, el tipo textual, las características
del género discursivo y el formato.
✓ Escribe su ensayo argumentativo de forma coherente y cohesionada evitando contradicciones,
digresiones (no tiene relación directa con el asunto principal que se está tratando) o redundancias.
✓ Utiliza recursos gramaticales y ortográficos para articular las ideas y contribuir al sentido de su
ensayo argumentativo.
✓ Revisa de forma permanente, la coherencia y la cohesión de ideas en el ensayo argumentativo que
escribe.
Ahora veremos los criterios de evaluación de lee diversos tipos
Acuerdos de convivencia
1. Asistimos puntualmente a clases a tiempo según el horario establecido.
2. Participamos activamente en el desarrollo de las clases encendiendo los micrófonos.
3. Colocamos los datos personales y semana en cada página de nuestras evidencias
utilizando un separador de libros.
4. Demostramos responsabilidad entregando las actividades en la fecha indicada.
5. Justificamos inasistencias, en caso no tener data ver Aprendo en casa TV o radio y hacer
actividades.
10. ¡Hola!
En esta actividad recordaremos la estructura del ensayo argumentativo.
También planificaremos, escribiremos y revisaremos para dar a conocer
nuestra postura y los argumentos que sustentan a la tesis, con el fin de
generar reflexión y conciencia en nuestro entorno.
Actividad 6A: “Escribimos nuestro ensayo argumentativo”
“Podemos celebrar sin pirotécnicos”.
¡Comentamos antes de leer!
¿Qué idea puedes extraer a partir del título del ensayo?
¿En tu localidad se practica celebraciones con pirotecnia?
¿Es la celebración con pirotécnicos una celebración propia de nuestro país?
Imágenes extraído de internet
11.
12. Recuerda las
partes de un
ensayo. Ahora
dime las partes
Actividad 6A: “Escribimos nuestro ensayo argumentativo”
Imagen extraído de internet
27. Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
1. Dime tres ideas que has aprendido con respecto al ensayo argumentativo y sobre los
pirotécnicos
2. ¿Para qué creo que me servirá esta 8va experiencia de aprendizaje?
3. ¿Qué propuestas concretas basadas en fuentes confiables, respecto a la problemática
ambiental y las prácticas culturales puedo dar?
4. Deseo saber tu avance y para ello te invito que ustedes me digan un color: Rojo para
“Necesito ayuda para comprender mejor”, amarillo para “He comprendido, pero aún
tengo dudas y verde para “Siento que he comprendido todo”
5. ¿Estoy presentando mis actividades a tiempo? ¿por qué? ¿qué consecuencias puede
traer no presentar evidencias?
6. Entonces ¿Qué debo hacer a partir de ahora?
7. Escribe tu compromiso con respecto al tema de hoy me comprometo a..