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WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales                Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez


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    Nombre: Fernanda martinez                                              Grado:              10
                                                                           computacion

                                   Tarea 03. Características
1. Diseña una pregunta de SMUR (Selección Múltiple con Unica Respuesta) sobre las
    definiciones que encuentres sobre la WebQuest


Fuente de información: http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/

Enunciado: webquest es una estrategia               Grafica:
de aprendizaje por descubrimiento
basada en el uso de internet esta página
es creada para aquellos docentes que
quieren aprender a realizar material
didáctico lo cuales son web para
enviárselo a sus estudiantes para que
ellos investiguen sobre el tema dado



Pregunta: con lo anterior se puede decir que webques sirve

                                       Alternativas
A De guía para los trabajos de lo estudiantes

B   crear paginas que sirve como guía para los estudiantes

C Realizar talleres que son calificados por los profesores

D Para que los estudiantes realicen investigaciones y desarrollen sus tareas
                Competencia
Clave:     D                       Argumentativa                Nivel de competencia:    Nivel 2
                :


Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009                                       1
WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales                Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez

Tema:     Webquest
                           Por que como dice en el texto esto lo dejan los profesores para que
Justificación de
                           los estudiantes hagan sus investigaciones sobre algún tema y
respuesta
                           desarrollen sus trabajos

2. Diseña una pregunta de SMUR (Selección Múltiple con Única Respuesta) sobre el origen
   y/o tipos de WebQuest


Fuente de información: http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm#3

Enunciado: esta fue creada en el año de             Grafica:
1995 en la universidad de san diego para
ofrecerle a los docentes un modelo ideal
buscan la manera de integrar internet en
el aula es por esto que los profesores la
utilizan para enviárselo a los estudiantes
esta es de 3 tipos el de corto plazo que es
solo un periodo, largo plazo en una
semana y miniquest que sirve para los
que apenas conocen de esta aplicación

Pregunta: según lo anterior el miniquest sirve para

                                   Alternativas
A Docentes que ya tienen mucha experiencia en esta aplicación

B Los estudiantes que tienen mucha experiencia en el tema

C Los docentes que apenas están aprendiendo sobre la aplicación

D Para cualquier persona que quiera realizar investigaciones
                Competencia
Clave:      C                      Argumentativa               Nivel de competencia:       Nivel 2
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Tema:     Miniquest
Justificación de           Por que miniquest es para los profesores que apenas quieren
respuesta                  integrar el internet al aula de clases por esto la utilizan para sus


Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009                                          2
WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales               Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez

                           estudiantes



3. Diseña una pregunta de SMUR (Selección Múltiple con Unica Respuesta) sobre las
   características de las WebQuest


Fuente de información:

Enunciado:                                          Grafica:
Webquest se caracteriza por que son
actividades fundamentales para los alumnos
trabajen en grupo, que puede ser realizada
añadiendo elementos de motivación a su
estructura básica, que se puede diseñar para
una única materia y le aporta a los alumnos
el desarrollo de muchas capacidades

Pregunta: en conclusión lo que caracteriza al webquest es

                                      Alternativas
  El trabajo elaborado por los alumnos que puede ser transmitidito y compartido generando
A algo útil para los demás

B para que los estudiantes se entrenen mas sobre una materia especifica

C Para que los docentes encuentren trabajo para sus estudiantes

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Clave:      A                      Argumentativa               Nivel de competencia:   Nivel 2
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maria fernanda martinez enriquez

  • 1. WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez REF: 070709_4P WebQuest (Búsqueda en Internet) Lección 01. Conceptos básicos Nombre: Fernanda martinez Grado: 10 computacion Tarea 03. Características 1. Diseña una pregunta de SMUR (Selección Múltiple con Unica Respuesta) sobre las definiciones que encuentres sobre la WebQuest Fuente de información: http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/ Enunciado: webquest es una estrategia Grafica: de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de internet esta página es creada para aquellos docentes que quieren aprender a realizar material didáctico lo cuales son web para enviárselo a sus estudiantes para que ellos investiguen sobre el tema dado Pregunta: con lo anterior se puede decir que webques sirve Alternativas A De guía para los trabajos de lo estudiantes B crear paginas que sirve como guía para los estudiantes C Realizar talleres que son calificados por los profesores D Para que los estudiantes realicen investigaciones y desarrollen sus tareas Competencia Clave: D Argumentativa Nivel de competencia: Nivel 2 : Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009 1
  • 2. WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez Tema: Webquest Por que como dice en el texto esto lo dejan los profesores para que Justificación de los estudiantes hagan sus investigaciones sobre algún tema y respuesta desarrollen sus trabajos 2. Diseña una pregunta de SMUR (Selección Múltiple con Única Respuesta) sobre el origen y/o tipos de WebQuest Fuente de información: http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm#3 Enunciado: esta fue creada en el año de Grafica: 1995 en la universidad de san diego para ofrecerle a los docentes un modelo ideal buscan la manera de integrar internet en el aula es por esto que los profesores la utilizan para enviárselo a los estudiantes esta es de 3 tipos el de corto plazo que es solo un periodo, largo plazo en una semana y miniquest que sirve para los que apenas conocen de esta aplicación Pregunta: según lo anterior el miniquest sirve para Alternativas A Docentes que ya tienen mucha experiencia en esta aplicación B Los estudiantes que tienen mucha experiencia en el tema C Los docentes que apenas están aprendiendo sobre la aplicación D Para cualquier persona que quiera realizar investigaciones Competencia Clave: C Argumentativa Nivel de competencia: Nivel 2 : Tema: Miniquest Justificación de Por que miniquest es para los profesores que apenas quieren respuesta integrar el internet al aula de clases por esto la utilizan para sus Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009 2
  • 3. WebQuest- CoMatFis – Proyectos Multimediales Esp. Jairo Segundo Inagan Rodriguez estudiantes 3. Diseña una pregunta de SMUR (Selección Múltiple con Unica Respuesta) sobre las características de las WebQuest Fuente de información: Enunciado: Grafica: Webquest se caracteriza por que son actividades fundamentales para los alumnos trabajen en grupo, que puede ser realizada añadiendo elementos de motivación a su estructura básica, que se puede diseñar para una única materia y le aporta a los alumnos el desarrollo de muchas capacidades Pregunta: en conclusión lo que caracteriza al webquest es Alternativas El trabajo elaborado por los alumnos que puede ser transmitidito y compartido generando A algo útil para los demás B para que los estudiantes se entrenen mas sobre una materia especifica C Para que los docentes encuentren trabajo para sus estudiantes D Para que tanto docentes como estudiantes estudien mas sobre algún tema Competencia Clave: A Argumentativa Nivel de competencia: Nivel 2 : Tema: Webquest Justificación de Por que la función principal de webquest es ayudar a los demás por respuesta medio de la web Mg. Arnovia M. Gomez B. – Esp. Jairo S. Inagan R. - 2009 3