Enviar búsqueda
Cargar
Presentación Caso Estudio
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
104 vistas
F
firststudio
Seguir
Educación
Viajes
Tecnología
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 3
Descargar ahora
Recomendados
Diseño de un curso de idiomas
Grupo1 idi mod4_ti
Grupo1 idi mod4_ti
maral954
PPT Presentacion del trabajo grupal Mod 4
Grupo1 idi mod4_ti
Grupo1 idi mod4_ti
Soledad Hernandez
P1 gilbertonunez
P1 gilbertonunez
Gilberto Nuñez
Entorno sincronico y asincronico
Entorno sincronico y asincronico
marieortl
Entornos Virtuales.
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoría virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoría virtual
Margarita Riojas Soraluz
Proyecto utilización TIC en el Aula
Analisis del proyecto tic
Analisis del proyecto tic
hector buitrago
Elaboracion de material multimedia
Elaboracion de material multimedia
ruthmariana
Educación
Segunda fase
Segunda fase
Miguel Angel Gomes Saravia
Recomendados
Diseño de un curso de idiomas
Grupo1 idi mod4_ti
Grupo1 idi mod4_ti
maral954
PPT Presentacion del trabajo grupal Mod 4
Grupo1 idi mod4_ti
Grupo1 idi mod4_ti
Soledad Hernandez
P1 gilbertonunez
P1 gilbertonunez
Gilberto Nuñez
Entorno sincronico y asincronico
Entorno sincronico y asincronico
marieortl
Entornos Virtuales.
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoría virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutoría virtual
Margarita Riojas Soraluz
Proyecto utilización TIC en el Aula
Analisis del proyecto tic
Analisis del proyecto tic
hector buitrago
Elaboracion de material multimedia
Elaboracion de material multimedia
ruthmariana
Educación
Segunda fase
Segunda fase
Miguel Angel Gomes Saravia
Elaboración de un periodico escolar.
Taller de Redacción
Taller de Redacción
elhombresinrostro
Propuesta educativa de las redes sociales
PropuestaBarroso
PropuestaBarroso
AlfonsoBarroso75
Trabajo final para el curso de redes sociales de educar. Agosto 2013
Redes sociales Getting to know each other
Redes sociales Getting to know each other
StellaMarisZambon
Presentación del taller celebrado el 12 de octubre de 2009
Taller Sobre El Uso Del Blog
Taller Sobre El Uso Del Blog
oscarhera
Presentación curso Tutoría Virtual con Moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
Brindar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar las habilidades y competencias requeridas para desempeñarse como tutor virtual, utilizando el gestor de contenidos Moodle.
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Glenys Linares de Valera
Curso de Académica.mx Propuesta de estrategia para el uso educativo de las redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
erikaalarconr
Actividades a realizar módulo 2 cámara de cuentas
Actividades a realizar módulo 2 cámara de cuentas
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
Lo necesario para conocer sobre estas herramientas.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
GreniceAbreu
Entre el lenguaje técnico y su aplicación
Entre el lenguaje técnico y su aplicación
Luis Arocena
29920
29920
Efrén Ingledue
en torno al diplomado de formación de tutores
En torno a la modalidad de estudio en línea
En torno a la modalidad de estudio en línea
Roberiano Jimenez Santiago
PROPUESTA COMUNICATIVA: AVA
Ava 9 de mayo..
Ava 9 de mayo..
ANGEL ANDRES LOPEZ TRUJILLO
CURSO: DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS PARA SECUNDARIA Y PREPARATORIA INCORPORANDO LA TECNOLOGÍA
A4 S2 Orquidea Saltillo
A4 S2 Orquidea Saltillo
nancyrios
Presentación curso tutoría virtual con moodle
Presentación curso tutoría virtual con moodle
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
Presentación
Presentación
firststudio
Presentación1
Presentación1
firststudio
Present continuous
Present continuous
firststudio
Describe picture using present continuous
Describe picture using present continuous
Sergio Gómez Rodriguez
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems? Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Luminary Labs
We asked LinkedIn members worldwide about their levels of interest in the latest wave of technology: whether they’re using wearables, and whether they intend to buy self-driving cars and VR headsets as they become available. We asked them too about their attitudes to technology and to the growing role of Artificial Intelligence (AI) in the devices that they use. The answers were fascinating – and in many cases, surprising. This SlideShare explores the full results of this study, including detailed market-by-market breakdowns of intention levels for each technology – and how attitudes change with age, location and seniority level. If you’re marketing a tech brand – or planning to use VR and wearables to reach a professional audience – then these are insights you won’t want to miss.
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
LinkedIn
tarea tecnología aplicada a la educación
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
angela charlie
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Elaboración de un periodico escolar.
Taller de Redacción
Taller de Redacción
elhombresinrostro
Propuesta educativa de las redes sociales
PropuestaBarroso
PropuestaBarroso
AlfonsoBarroso75
Trabajo final para el curso de redes sociales de educar. Agosto 2013
Redes sociales Getting to know each other
Redes sociales Getting to know each other
StellaMarisZambon
Presentación del taller celebrado el 12 de octubre de 2009
Taller Sobre El Uso Del Blog
Taller Sobre El Uso Del Blog
oscarhera
Presentación curso Tutoría Virtual con Moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
Brindar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar las habilidades y competencias requeridas para desempeñarse como tutor virtual, utilizando el gestor de contenidos Moodle.
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Glenys Linares de Valera
Curso de Académica.mx Propuesta de estrategia para el uso educativo de las redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
erikaalarconr
Actividades a realizar módulo 2 cámara de cuentas
Actividades a realizar módulo 2 cámara de cuentas
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
Lo necesario para conocer sobre estas herramientas.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
GreniceAbreu
Entre el lenguaje técnico y su aplicación
Entre el lenguaje técnico y su aplicación
Luis Arocena
29920
29920
Efrén Ingledue
en torno al diplomado de formación de tutores
En torno a la modalidad de estudio en línea
En torno a la modalidad de estudio en línea
Roberiano Jimenez Santiago
PROPUESTA COMUNICATIVA: AVA
Ava 9 de mayo..
Ava 9 de mayo..
ANGEL ANDRES LOPEZ TRUJILLO
CURSO: DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS PARA SECUNDARIA Y PREPARATORIA INCORPORANDO LA TECNOLOGÍA
A4 S2 Orquidea Saltillo
A4 S2 Orquidea Saltillo
nancyrios
Presentación curso tutoría virtual con moodle
Presentación curso tutoría virtual con moodle
Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA)
La actualidad más candente
(15)
Taller de Redacción
Taller de Redacción
PropuestaBarroso
PropuestaBarroso
Redes sociales Getting to know each other
Redes sociales Getting to know each other
Taller Sobre El Uso Del Blog
Taller Sobre El Uso Del Blog
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Presentación curso tutoría virtual con moodle 2016
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Académica- Estrategia para uso educativo de redes sociales
Actividades a realizar módulo 2 cámara de cuentas
Actividades a realizar módulo 2 cámara de cuentas
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos.
Entre el lenguaje técnico y su aplicación
Entre el lenguaje técnico y su aplicación
29920
29920
En torno a la modalidad de estudio en línea
En torno a la modalidad de estudio en línea
Ava 9 de mayo..
Ava 9 de mayo..
A4 S2 Orquidea Saltillo
A4 S2 Orquidea Saltillo
Presentación curso tutoría virtual con moodle
Presentación curso tutoría virtual con moodle
Destacado
Presentación
Presentación
firststudio
Presentación1
Presentación1
firststudio
Present continuous
Present continuous
firststudio
Describe picture using present continuous
Describe picture using present continuous
Sergio Gómez Rodriguez
Artificial intelligence (AI) is everywhere, promising self-driving cars, medical breakthroughs, and new ways of working. But how do you separate hype from reality? How can your company apply AI to solve real business problems? Here’s what AI learnings your business should keep in mind for 2017.
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Luminary Labs
We asked LinkedIn members worldwide about their levels of interest in the latest wave of technology: whether they’re using wearables, and whether they intend to buy self-driving cars and VR headsets as they become available. We asked them too about their attitudes to technology and to the growing role of Artificial Intelligence (AI) in the devices that they use. The answers were fascinating – and in many cases, surprising. This SlideShare explores the full results of this study, including detailed market-by-market breakdowns of intention levels for each technology – and how attitudes change with age, location and seniority level. If you’re marketing a tech brand – or planning to use VR and wearables to reach a professional audience – then these are insights you won’t want to miss.
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
LinkedIn
Destacado
(6)
Presentación
Presentación
Presentación1
Presentación1
Present continuous
Present continuous
Describe picture using present continuous
Describe picture using present continuous
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Similar a Presentación Caso Estudio
tarea tecnología aplicada a la educación
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
angela charlie
tarea 3 de tecnologia de la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
angela charlie
Trabajo integrador diapositivas vota modulo 4
Trabajo integrador diapositivas vota modulo 4
silvanavota2979
Guía didáctica del curso Moodle. Publicado en: http://www.persedi.com/eva/course/view.php?id=2 Archivos correspondientes a la copia de seguridad del curso publicados en: https://www.dropbox.com/sh/w4hqm5ptli3ey8e/E8oWbBMhlt Curso diseñado en Moodle 1.9 – octubre/2010
Curso las tic como recurso didactico
Curso las tic como recurso didactico
Alejandra Suarez
Clase 2 taller
Clase 2 taller
alboero
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos-Slide Share
Laury tecnologia educativa -asignación 3
Laury tecnologia educativa -asignación 3
lauryjimenez9
Unidad 4 de tecnología de la educacion
Unidad 4 de tecnología de la educación
Unidad 4 de tecnología de la educación
Escandal Holguin-veras
Unidad 4 de tecnología de la educación
Unidad 4 de tecnología de la educación
Unidad 4 de tecnología de la educación
Escandal Holguin-veras
Una breve descripción de las diferencias encontradas entre las versiones 1.9 y 2.7 de Moodle.
Diferencias - Moodle 1.9 y Moodle 2.7
Diferencias - Moodle 1.9 y Moodle 2.7
Eberthp
Trabajo presentado en el curso de NetLearning Experto en Idiomas
Grupo2 idi mod4_ti
Grupo2 idi mod4_ti
ncaixeta
Proyectos innovadores
Proyectos innovadores
miluska aurora rivas huertas
Wilson Martinez Javalera 16-0744
Tecnologias aplicadas a la educacion. tarea 3
Tecnologias aplicadas a la educacion. tarea 3
Wilson Martinez Javalera
JOSMERY DIAZ
Tarea 3
Tarea 3
Josmery1826
El uso educativo de herramientas de la web 2.0.
Gernot Potengowski: El uso educativo de herramientas de la web 2.0
Gernot Potengowski: El uso educativo de herramientas de la web 2.0
Gernot Potengowski
facilitan la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollado en los ámbitos digitales de a sociedad de la información y el conocimiento
contenidos didáctico
contenidos didáctico
yenniferjorge
asignacion 2
Asignación 2
Asignación 2
adalgisa polanco castillo
conocer las herramientas para crear y publicar contenidos didácticos
Unidad III de tecnología aplicada a la educación
Unidad III de tecnología aplicada a la educación
Yira Montero
Modulo Nro. 5 de la materia diseño instruccional, semana 3
Modulo 5 Diseño Instruccional
Modulo 5 Diseño Instruccional
yelmin perez curra
Presentación acorde a la educación dentro de un salón, con grupos y utilizando tecnologia moderna y paginas de navegación en Internet.
Andrea Obando
Andrea Obando
Andreaoe
TAREA III DE TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION
Taea iii
Taea iii
manuel volquez
Similar a Presentación Caso Estudio
(20)
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Tarea 3 tecnologia aplicada a la educacion
Trabajo integrador diapositivas vota modulo 4
Trabajo integrador diapositivas vota modulo 4
Curso las tic como recurso didactico
Curso las tic como recurso didactico
Clase 2 taller
Clase 2 taller
Laury tecnologia educativa -asignación 3
Laury tecnologia educativa -asignación 3
Unidad 4 de tecnología de la educación
Unidad 4 de tecnología de la educación
Unidad 4 de tecnología de la educación
Unidad 4 de tecnología de la educación
Diferencias - Moodle 1.9 y Moodle 2.7
Diferencias - Moodle 1.9 y Moodle 2.7
Grupo2 idi mod4_ti
Grupo2 idi mod4_ti
Proyectos innovadores
Proyectos innovadores
Tecnologias aplicadas a la educacion. tarea 3
Tecnologias aplicadas a la educacion. tarea 3
Tarea 3
Tarea 3
Gernot Potengowski: El uso educativo de herramientas de la web 2.0
Gernot Potengowski: El uso educativo de herramientas de la web 2.0
contenidos didáctico
contenidos didáctico
Asignación 2
Asignación 2
Unidad III de tecnología aplicada a la educación
Unidad III de tecnología aplicada a la educación
Modulo 5 Diseño Instruccional
Modulo 5 Diseño Instruccional
Andrea Obando
Andrea Obando
Taea iii
Taea iii
Último
RM 048. minedu
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
InformacionesCMI
BIOLOGIA
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
Los dos testigos
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
DOCUMENTO
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
DOCUMENTO
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
Los dos testigos
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
https://gramadal.wordpress.com/
Presentación para clase de Español Académico
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
Oscar López Comunicaciones - OL.COM
Aventura en el Antiguo Egipto
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
henarfdez
DOCUMENTO
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
luismii249
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla actividad de aprendizaje titulada: EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Esta actividad de aprendizaje propone retos de: viso-espacialidad, motricidad fina, percepción (geométrica y conceptual); lo cual dará la oportunidad de dibujar y contestar lo solicitado. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, historia y las neurociencias.
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
Plan
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
candy torres
EVALUACION DIAGNOSTICA
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
hlitocs
planeación por proyecto mes de mayo para primer grado
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
SarisdelosSantos1
documento
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
La Sostenibilidad Corporativa
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
JonathanCovena1
11 Poemas Ilustrados de Luísa Villalta elaborados polo alumnado de 4º PDC do IES Monelos (curso 2023-2024)
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
Agrela Elvixeo
Siempre sé leal a Dios y a tus amigos
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Alejandrino Halire Ccahuana
Efemerides del mes de mayo
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
salazarjhomary
Último
(20)
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
Presentación Caso Estudio
1.
2.
3.
Descargar ahora