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ACTIVIDAD 22: DISEÑANDO EL CRONOGRAMA
GUÍA 6: DISEÑANDO CRONOGRAMA
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docente:
Karen Yisé Arboleda Valencia, YudyStella
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Valencia, Freider Paredes
Institución Educativa: Pablo Emilio Carvajal
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Guía6 diseñando cronograma proyecto tic

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  • 2. ESTRUCTURACIÓN DEL PROYECTO ACTIVIDAD 22: DISEÑANDO EL CRONOGRAMA GUÍA 6: DISEÑANDO CRONOGRAMA Nombre y Apellidos del docente: Karen Yisé Arboleda Valencia, YudyStella Congo Castro, Frederick Obregón, Arnol Valencia, Freider Paredes Institución Educativa: Pablo Emilio Carvajal Sede: Nuestra Señora de las Misericordias Municipio: Buenaventura Objetivo de la actividad: diseñar el cronograma de actividades del Proyecto Educativo TIC. Desarrollo de la actividad: Pasos para diseñar el cronograma de actividades: 1. Leer el documento ¿Cómo crear un cronograma de actividades en Excel? Le aportará los conocimientos básicos para la elaboración de un cronograma de actividades en Excel, además le suministrará los elementos necesarios y suficientes para la elaboración de su propio cronograma de actividades del Proyecto Educativo en TIC. URL del recurso: https://senaintro.blackboard.com/bbcswebdav/institution/semillas/621113_1_VI RTUAL-2015/contenidos/documentos/07_cronogramas_excel.pdf 2. Seleccionar y ordenar las actividades del Proyecto Educativo TIC. 3. Diseñar el cronograma de actividades a partir de la siguiente matriz:
  • 3. octubre noviembre diciembre Actividades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nombre de la actividad: charlas introductorias Nombre de la actividad: incorporación de las estrategias pedagógicas Nombre de la actividad: puesta en práctica de estrategias pedagógicas Nombre de la actividad: análisis de los resultados obtenidos En la columna 1 de actividades se deberá ingresar el nombre de la actividad. Cada actividad deberá tener un tiempo para desarrollarse, para esto se deberán sombrear los cuadros que están al frente de la actividad y que representan el número de semanas que tardará la actividad en desarrollarse. Por ejemplo, si la actividad 1 requiere de dos semanas para su ejecución y comenzaremos a partir del mes 2, los cuadros que se deberán sombrear serán las casillas 5 y 6 que corresponden a las dos primeras semanas del mes 2. 4. La matriz deberá entregarla en documento en Excel en el menú de actividades de la plataforma Blackboard.