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Inclusión Escolar
Procesos educativos básica primaria.
El enfoque diferencial se enmarca en una
perspectiva de Derechos Humanos y es la base
para la construcción de modelos educativos sin
exclusiones, que den respuesta a las distintas
necesidades eliminando las barreras físicas,
pedagógicas y actitudinales, y donde la
diversidad es entendida como un elemento
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La institución educativa de acuerdo a la ley 115 de 1994, Resolución 2565 de 2003,
el decreto 366 de 2009 fomenta una cultura inclusiva del respeto al derecho a una
educación de calidad para las personas con discapacidad que les permita desarrollar
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  • 6. La institución educativa de acuerdo a la ley 115 de 1994, Resolución 2565 de 2003, el decreto 366 de 2009 fomenta una cultura inclusiva del respeto al derecho a una educación de calidad para las personas con discapacidad que les permita desarrollar sus competencias básicas y ciudadanas, este tipo de población se caracteriza de la siguiente forma: CATEGORIA DESCRIPCIÓN Limitación física Parálisis cerebral cuadriplejia (cuatro miembros), hemiplejia (medio lado derecho o izquierdo), Monoplejia (un solo miembro), Paraplejia (dos miembros superiores o inferiores), Distrofia muscular, Ontogénesis imperfecta (huesos de cristal), Lesión neuromuscular, Espina bífida. Sensorial Auditiva (S.A) – Usuario de lengua de señas Colombiana LSC Discapacidad auditiva severa y profunda. Sensorial Visual (S.V) Baja Visión. Sensorial Visual (S.V) Pérdida total de la visión Sensorial auditiva (S.A) Usuario del castellano Sordos usuarios de comunicación verbal, hipoacusia o baja audición. Sordo Ceguera Población con discapacidad visual y discapacidad auditiva de manera simultánea. Discapacidad Intelectual Cognitiva Síndrome de Down, otros síndromes con compromiso intelectual. Trastorno de espectro autista Trastorno de espectro autista TEA, síndrome de Asperger, Síndrome de Rett. Múltiple discapacidad Presencia de dos o más discapacidades. Psicosocial Trastorno de conducta opositor desafiante, Esquizofrenia, trastorno bipolar, trastornos de ansiedad (Trastorno obsesivo compulsivo, Mutismo selectivo, Psicosis), TDHA asociado a otra condición.
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