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El planeta Tierra
Unidad 1
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
1
Introducción
El sistema solar,
• Los movimientos de rotación y traslación
• Su formas y dimensiones
• Las coordenadas geográficas
• Los husos horarios
El planeta Tierra:
Las proyecciones cartográficas
Los mapas
Los GPS y los SIG
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
2
1. La Tierra, un planeta del
Sistema Solar
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
3
El Universo
El Universo, formado por millones de galaxias, es el
conjunto de todos los cuerpos celestes y del
espacio que los contiene.
Nuestra galaxia está formada por millones de
estrellas que tienen luz propia y a cuyo alrededor
giran los planetas y sus satélites.
El Sol es una estrella mediana situada en un
extremo de la galaxia denominada Vía Láctea.
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
4
Nuestra galaxia, la Vía Láctea
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
5
El sistema solar
Está formado por:
•Ocho planetas
principales
•Tres planetas
enanos
•Cuerpos celestes.
(asteroides,
cometas,
satélites…)
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
6
Los planetas
Los planetas son astros que giran
alrededor del Sol y no tiene luz propia.
La Tierra es un planeta que pertenece
al Sistema Solar.
Algunos planetas también cuentan
con satélites, que son astros que giran
alrededor de los planetas.
Cada cuerpo celeste recorre una
órbita alrededor del sol, los planetas
siguen una órbita elíptica (casi
circular)
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
7
Tipos de planetas
Según distancia al Sol
diferenciaremos dos
grupos de planetas:
Los planetas interiores (Mercurio,
Venus, Tierra y Marte) son los
más cercanos al Sol. Son rocosos
y tienen pocos satélites.
Los planetas exteriores (Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno) están
más alejados del sol, son
gaseosos y tienen más satélites.
Según tamaño
diferenciamos:
Los planetas principales: todos
los señalados arriba.
Los planetas enanos: Ceres,
Plutón y Eris
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
8
Los movimientos de la Tierra
El Universo está en continuo movimiento. La Vía Láctea por ejemplo
gira sobre sí misma
La Tierra tiene dos movimientos:
Rotación
Traslación
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
9
El movimiento de rotación
•Es el movimiento que realiza la Tierra sobre sí misma alrededor del
eje de rotación imaginario que pasa por los polos
¿Qué es?
•24 horas
¿Cuánto tarda?
•La sucesión de los días y las noches hace que las temperaturas
de la Tierra no sean extremas y hace posible la existencia de vida
•El movimiento aparente del Sol en el horizonte
•Los husos horarios
Consecuencias
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
10
Consecuencias
La sucesión del día y la noche El movimiento aparente del sol
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
11
Los husos horarios
(página 15)
El globo terráqueo se divide en 24 partes iguales —tantas como horas
tiene el día—, llamadas husos horarios, de 15º de amplitud.
Los territorios que forman parte de una misma zona de estas tienen
idéntica hora, la legal, la que indican nuestros relojes.
El huso cero, que se corresponde con el meridiano de Greenwich,
lugar cercano a Londres, determina la hora de los lugares del mundo.
Representa la hora origen o GMT (Greenwich Meridian Time). El mapa
muestra los meridianos centrales de los husos horarios
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
12
Mapa de los husos horarios
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
13
¿Qué horas es en Madrid?
¿Y en Tokio? ¿Y en México DF?
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
14
El movimiento de traslación
•Es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Dibuja
una órbita elíptica y emplea en recorrerla un año: 365 días, 6
horas y 9 minutos.
¿Qué es?
•La sucesión de las estaciones y distinta duración del día y la
noche
•En primavera y otoño ocurren los equinoccios (momento del
año en el que los días y las noches tienen la misma duración)
•En invierno y verano los solsticios (momento del año en el
que se produce el día más largo y la noche más corta y
viceversa).
Consecuencias
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
15
La sucesión de las estaciones
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
16
2. El planeta Tierra: forma y
dimensiones
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
17
La forma de la Tierra
Tiene forma de geoide,
está ligeramente
achatada por los polos .
Esta dividida en dos
hemisferios:
• Norte o continental
• Sur o marítimo
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
18
Las dimensiones del Tierra
Tiene una superficie de 510 millones de Km².
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
19
Las coordenadas geográficas
Para localizar un punto en el
mapa usamos las
coordenadas geográficas que
son:
• La latitud: distancia entre
cualquier punto de la Tierra y
el Ecuador. Puede ser N o S.
• La longitud: distancia entre
cualquier punto de la Tierra y
el meridiano O o de
Greenwich. Puede ser E u O.
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
20
MERIDIANOS
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
21
Son líneas imaginarias trazadas de Norte a Sur, de polo a polo. Todos los meridianos
tienen el mismo tamaño.
El meridiano principal es el de Greenwich (también llamado meridiano 0o). Los demás
meridianos se cuentan respecto a él y es el que divide la tierra en dos hemisferios:
occidental y oriental.
PARALELOS
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
22
Son líneas imaginarias que rodean la Tierra de Esre a Oeste y que son paralelas al
Ecuador (que es el paralelo 0 y el más grande).
El Ecuador divide la Tierra en dos hemisferios: el Norte y el Sur. Existen otros paralelos
importantes como el trópico de Cáncer, el trópico de Capricornio, el círculo polar
Ártico y el círculo polar Antártico..
Localiza en el mapa
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
23
3. La representación de la Tierra
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
24
Las proyecciones
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
25
•Es un método que permite
representar la superficie
esférica de la Tierra sobre un
plano
¿Qué es?
Tipos de proyecciones
Proyección cilíndrica
Es el mejor sistema para representar la zona del Ecuador y
los trópicos, pero a medida que nos acercamos a los polos
la deformación de la tierra es mayor
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
26
Tipos de proyecciones
Proyección cónica
Es la forma más utilizada para representar
las zonas de latitudes templadas
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
27
Tipos de proyecciones
Proyección plana o cenital
Se utiliza para representar las zonas polares
o para mostrar un hemisferio completo
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
28
¿Es el mismo mapa?
Proyección de Mercator vs Proyección de Peters
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
29
4. Los mapas
•Es una representación gráfica proporciona de la
superficie de la Tierra, en dos dimensiones, en el
cual las informaciones se expresan de forma
simplificada, selectiva y convencional.
¿Qué es un mapa?
•Nos permite localizar lugares, seguir un itinerario,
transmitir informaciones…
¿Para qué sirve?
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
30
Los mapas físicos
• Representan el relieve y las aguas. Si contiene indicaciones muy
detalladas se denomina mapa topográfico.
Mapas físicos
• Fronteras entre países, provincias, municipios…
Mapas políticos
• Se centran en una zona determinada y con una información
concreta
• Climáticos: climas, temperaturas, precipitaciones…
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Mapas temáticos
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
31
Los mapas topográficos
• Mapas sobre el relieve con curvas de nivel e
información acerca del relieve (ríos, montañas,
costas…), vías de comunicación, pueblos…
incluyendo TOPONIMOS.
¿Qué son?
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32
Ejemplos
Físico
Temático
climático
Político Topográfico
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
33
¿Cómo leer un mapa?
•Indica el contenido del mapa
Título
•Suele indicar dónde esta el norte
Orientación
•Ver siguiente
La escala
•Los símbolos del mapa
Leyenda
•Los nombres de lugares y otras informaciones
Rotulación toponímica
•Se usan los paralelos y meridianos para localizar un punto con exactitud
Las coordenadas geográficas
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
34
La escala
La escala nos indica la proporción que existe entre la dimensión de
un territorio en la realidad y la dimensión que ocupa en el mapa. Esto
es, las veces que se ha reducido una zona para ser representada en
un mapa.
La escala se indica de dos maneras:
• La escala numérica indica la proporción que hay entre el mapa y el territorio. Se
indica con una fracción (Por ejemplo la escala 1:1.000.000 nos dice que un cm del
mapa es 1.000.000 de cm en la realidad, es decir, 10 km.).
• La escala gráfica es una línea recta divida en segmentos que nos indica el tamaño
real que corresponde a cada segmento
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
35
Ejemplo
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
36
5. Orientación y localización mediante
las TIC: GPS
• Un sistema de orientación y
navegación
¿Qué son los GPS?
• Mediante la recepción de
información de una serie de
satélites situados a unos 20000 km
de altura.
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para procesar los datos y calcular
la posición exacta en el mapa
¿Cómo funciona?
Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales
37
https://www.youtube.com/watch?v=2uc98j7ipvI
6. Los sistema de información
geográfica
•Procedimiento informático que permite organizar, almacenar, analizar, gestionar, compartir y mostrar gran
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¿Qué es un SIG?
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38
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UD 1. El planeta Tierra

  • 1. El planeta Tierra Unidad 1 Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 1
  • 2. Introducción El sistema solar, • Los movimientos de rotación y traslación • Su formas y dimensiones • Las coordenadas geográficas • Los husos horarios El planeta Tierra: Las proyecciones cartográficas Los mapas Los GPS y los SIG Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 2
  • 3. 1. La Tierra, un planeta del Sistema Solar Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 3
  • 4. El Universo El Universo, formado por millones de galaxias, es el conjunto de todos los cuerpos celestes y del espacio que los contiene. Nuestra galaxia está formada por millones de estrellas que tienen luz propia y a cuyo alrededor giran los planetas y sus satélites. El Sol es una estrella mediana situada en un extremo de la galaxia denominada Vía Láctea. Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 4
  • 5. Nuestra galaxia, la Vía Láctea Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 5
  • 6. El sistema solar Está formado por: •Ocho planetas principales •Tres planetas enanos •Cuerpos celestes. (asteroides, cometas, satélites…) Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 6
  • 7. Los planetas Los planetas son astros que giran alrededor del Sol y no tiene luz propia. La Tierra es un planeta que pertenece al Sistema Solar. Algunos planetas también cuentan con satélites, que son astros que giran alrededor de los planetas. Cada cuerpo celeste recorre una órbita alrededor del sol, los planetas siguen una órbita elíptica (casi circular) Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 7
  • 8. Tipos de planetas Según distancia al Sol diferenciaremos dos grupos de planetas: Los planetas interiores (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) son los más cercanos al Sol. Son rocosos y tienen pocos satélites. Los planetas exteriores (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) están más alejados del sol, son gaseosos y tienen más satélites. Según tamaño diferenciamos: Los planetas principales: todos los señalados arriba. Los planetas enanos: Ceres, Plutón y Eris Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 8
  • 9. Los movimientos de la Tierra El Universo está en continuo movimiento. La Vía Láctea por ejemplo gira sobre sí misma La Tierra tiene dos movimientos: Rotación Traslación Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 9
  • 10. El movimiento de rotación •Es el movimiento que realiza la Tierra sobre sí misma alrededor del eje de rotación imaginario que pasa por los polos ¿Qué es? •24 horas ¿Cuánto tarda? •La sucesión de los días y las noches hace que las temperaturas de la Tierra no sean extremas y hace posible la existencia de vida •El movimiento aparente del Sol en el horizonte •Los husos horarios Consecuencias Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 10
  • 11. Consecuencias La sucesión del día y la noche El movimiento aparente del sol Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 11
  • 12. Los husos horarios (página 15) El globo terráqueo se divide en 24 partes iguales —tantas como horas tiene el día—, llamadas husos horarios, de 15º de amplitud. Los territorios que forman parte de una misma zona de estas tienen idéntica hora, la legal, la que indican nuestros relojes. El huso cero, que se corresponde con el meridiano de Greenwich, lugar cercano a Londres, determina la hora de los lugares del mundo. Representa la hora origen o GMT (Greenwich Meridian Time). El mapa muestra los meridianos centrales de los husos horarios Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 12
  • 13. Mapa de los husos horarios Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 13
  • 14. ¿Qué horas es en Madrid? ¿Y en Tokio? ¿Y en México DF? Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 14
  • 15. El movimiento de traslación •Es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Dibuja una órbita elíptica y emplea en recorrerla un año: 365 días, 6 horas y 9 minutos. ¿Qué es? •La sucesión de las estaciones y distinta duración del día y la noche •En primavera y otoño ocurren los equinoccios (momento del año en el que los días y las noches tienen la misma duración) •En invierno y verano los solsticios (momento del año en el que se produce el día más largo y la noche más corta y viceversa). Consecuencias Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 15
  • 16. La sucesión de las estaciones Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 16
  • 17. 2. El planeta Tierra: forma y dimensiones Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 17
  • 18. La forma de la Tierra Tiene forma de geoide, está ligeramente achatada por los polos . Esta dividida en dos hemisferios: • Norte o continental • Sur o marítimo Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 18
  • 19. Las dimensiones del Tierra Tiene una superficie de 510 millones de Km². Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 19
  • 20. Las coordenadas geográficas Para localizar un punto en el mapa usamos las coordenadas geográficas que son: • La latitud: distancia entre cualquier punto de la Tierra y el Ecuador. Puede ser N o S. • La longitud: distancia entre cualquier punto de la Tierra y el meridiano O o de Greenwich. Puede ser E u O. Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 20
  • 21. MERIDIANOS Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 21 Son líneas imaginarias trazadas de Norte a Sur, de polo a polo. Todos los meridianos tienen el mismo tamaño. El meridiano principal es el de Greenwich (también llamado meridiano 0o). Los demás meridianos se cuentan respecto a él y es el que divide la tierra en dos hemisferios: occidental y oriental.
  • 22. PARALELOS Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 22 Son líneas imaginarias que rodean la Tierra de Esre a Oeste y que son paralelas al Ecuador (que es el paralelo 0 y el más grande). El Ecuador divide la Tierra en dos hemisferios: el Norte y el Sur. Existen otros paralelos importantes como el trópico de Cáncer, el trópico de Capricornio, el círculo polar Ártico y el círculo polar Antártico..
  • 23. Localiza en el mapa Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 23
  • 24. 3. La representación de la Tierra Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 24
  • 25. Las proyecciones Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 25 •Es un método que permite representar la superficie esférica de la Tierra sobre un plano ¿Qué es?
  • 26. Tipos de proyecciones Proyección cilíndrica Es el mejor sistema para representar la zona del Ecuador y los trópicos, pero a medida que nos acercamos a los polos la deformación de la tierra es mayor Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 26
  • 27. Tipos de proyecciones Proyección cónica Es la forma más utilizada para representar las zonas de latitudes templadas Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 27
  • 28. Tipos de proyecciones Proyección plana o cenital Se utiliza para representar las zonas polares o para mostrar un hemisferio completo Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 28
  • 29. ¿Es el mismo mapa? Proyección de Mercator vs Proyección de Peters Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 29
  • 30. 4. Los mapas •Es una representación gráfica proporciona de la superficie de la Tierra, en dos dimensiones, en el cual las informaciones se expresan de forma simplificada, selectiva y convencional. ¿Qué es un mapa? •Nos permite localizar lugares, seguir un itinerario, transmitir informaciones… ¿Para qué sirve? Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 30
  • 31. Los mapas físicos • Representan el relieve y las aguas. Si contiene indicaciones muy detalladas se denomina mapa topográfico. Mapas físicos • Fronteras entre países, provincias, municipios… Mapas políticos • Se centran en una zona determinada y con una información concreta • Climáticos: climas, temperaturas, precipitaciones… • Económicos: Información sobre agricultura, industria, turismo… • Demográficos: Indican aspectos de la población Mapas temáticos Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 31
  • 32. Los mapas topográficos • Mapas sobre el relieve con curvas de nivel e información acerca del relieve (ríos, montañas, costas…), vías de comunicación, pueblos… incluyendo TOPONIMOS. ¿Qué son? Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 32
  • 34. ¿Cómo leer un mapa? •Indica el contenido del mapa Título •Suele indicar dónde esta el norte Orientación •Ver siguiente La escala •Los símbolos del mapa Leyenda •Los nombres de lugares y otras informaciones Rotulación toponímica •Se usan los paralelos y meridianos para localizar un punto con exactitud Las coordenadas geográficas Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 34
  • 35. La escala La escala nos indica la proporción que existe entre la dimensión de un territorio en la realidad y la dimensión que ocupa en el mapa. Esto es, las veces que se ha reducido una zona para ser representada en un mapa. La escala se indica de dos maneras: • La escala numérica indica la proporción que hay entre el mapa y el territorio. Se indica con una fracción (Por ejemplo la escala 1:1.000.000 nos dice que un cm del mapa es 1.000.000 de cm en la realidad, es decir, 10 km.). • La escala gráfica es una línea recta divida en segmentos que nos indica el tamaño real que corresponde a cada segmento Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 35
  • 37. 5. Orientación y localización mediante las TIC: GPS • Un sistema de orientación y navegación ¿Qué son los GPS? • Mediante la recepción de información de una serie de satélites situados a unos 20000 km de altura. • Se necesitan 4 señales de satélite para procesar los datos y calcular la posición exacta en el mapa ¿Cómo funciona? Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 37 https://www.youtube.com/watch?v=2uc98j7ipvI
  • 38. 6. Los sistema de información geográfica •Procedimiento informático que permite organizar, almacenar, analizar, gestionar, compartir y mostrar gran cantidad de información diversa. ¿Qué es un SIG? •La localización en la superficie terrestre •Valores alfanuméricos y códigos •Sus relaciones espaciales ¿Qué elementos lo integran? •Mediante la digitalización de datos que se almacenan de forma independiente (capas) ¿Cómo funcionan? •Para obtener datos de diversa naturaleza que facilitan la toma de decisiones, la investigación, la planificación urbana… ¿Para qué se usan? Profesor: Javier Anzano//Ciencias 2.0ciales 38 https://www.youtube.com/watch?v=oYuuXoQXyCE