Etiologia, enfoques, signos, sintomas y tratamientos de los principales trastornos mentales

1. CIENCIAS DE LA SALUD 1
Quinto semestre parcial 4
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5. • ACETILCOLINA: Estimula la accion de
los músculos, aprendizaje y
memoria.
• GABA (gammaaminobutiric acid):
Inhibitorio y regulador de la
transmision presinaptica.
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6. • NOREPINEFRINA: Excita al musculo
cardiaco, intestinos y tracto
urogenital.
• DOPAMINA: Inhibidor, se relaciona
con las funciones motrices, las
emociones y los sentimientos de
placer. Drogas como la cocaina,
heroina, tabaco y alcohol estimulan
su liberacion. Se activan en el
sistema de recompensa.
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7. • SEROTONINA: Inhibidor de la ira,
regula el apetito mediante la
saciedad, equilibra el deseo
sexual, la actividad motora y las
funciones perceptivas y cognitivas.
Su disminución induce el sueño y su
aumento la vigilia.
• ENDORFINA: Estimuladores
presinapticos, disminuyen la
sensación del dolor y aumentan la
de placer.
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9. • ¿Qu es anormal
• Desviado de las normas aceptables
en una cultura, minimo estadistico.
• Desadaptativo para interactuar
efectivamente
• Implica afliccion personal, no
deseable.
• Incapaz de reconocer la realidad.
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10. •
•
•
•
•
•
•
Parkinson
Alzheimer
Neurosis
Esquizofrenia
Depresión y Obsesión-Compulsión
Trastornos afectivos
Trastornos de personalidad
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11. ANSIEDAD
SOMATOFORMES
Pánico
Fobias
ObsesivoCompulsivo
Estrés
postraumático
DISOCIATIVOS
Fuga
disociativa
Histeria de
conversión
Identidad
múltiple
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12. Trastorno
bipolar
Trastorno
unipolar
serotonina
Episodio
depresivo
mayor IBQ
Prof.
Trastorno
distímico
Episodio
maniaco
agudo
norepinefrina
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13. EXCÉNTRICA
• *Paranoide
*Esquizoide
DRAMÁTICA
• *Histriónico
*Limítrofe
*Narcisista
*Antisocial
TEMEROSA
• Evitativo *Dependiente
*Pasivo- agresivo
• *compulsivo
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14. •
•
•
•
Delirios
Alucinaciones
Paranoia
Habla y escritura sin sentido
ni coherencia
• Comportamiento desorganizado
• Altos niveles de
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15. • Demencia senil, incurable y
terminal.
• El sintoma inicial es la
inhabilidad de adquirir nuevas
memorias.
• Este trastorno cerebral
degenerativo implica una
deficiencia en
.
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16. • Deterioro de los movimientos
fisicos.
• Los sintomas incluyen temblor,
rigidez, lentitud, problemas de
equilibrio y coordinacion.
• Este trastorno cerebral
degenerativo implica bajos niveles
de
.
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17. • Movimientos o sonidos fuera de lo
comun (tics)con poco o ningun control
sobre stos, interfiriendo en su vida
cotidiana .
• Sintomas: parpadear, carraspear,
repetir las palabras, girar o, rara
vez, decir palabras groseras
repentinamente.
• Existe una predisposicion gentica del
10%, expresado tambien en conducta
obsesivo-compulsiva o en trastorno de
dficit de atencion.
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18. • Enfoque Biológico:
• Terapia farmacológica
• Enfermedad mental
• Pacientes y doctores
(psiquiatría)
• Causas estructurales,
bioquímicas o genéticas
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19. • Enfoque psicológico:
• Terapia psicoanalítica
(psicología)
• Trastorno psicopatológico
• Las causas son conflictos
inconscientes desde la niñez.
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20. • Enfoque sociocultural:
• Terapia sistémica (familiar, de
pareja).
• Perturbación psicológica
• Las causas están en el contexto
social, las relaciones desde la
familia hasta el grupo étnico.
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21. • Enfoque comportamental:
• Terapia de restructuración
cognitiva- conductual
adaptativa.
• “Los modos anormales de pensar
y actuar se aprenden a través
de condicionamiento y modelado
desde la niñez”.
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22. :
• Diferenciar las funciones de cada
neurotransmisor
• Identificar las partes del
encéfalo (sistema límbico,
corteza, neuroglia, neuronas)
• Reconocer los principales signos y
síntomas de los trastornos
mentales
• Diferenciar entre los métodos de
psicología y psiquiatría
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