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Temas:
Aprendizaje Ubicuo.
Computación Ubicua.
Relación entre aprendizaje
y computación ubicua.
Aula aumentada.
APRENDIZAJE UBICUO
 Es el aprendizaje que
se desarrolla en distintos lugares,
de diferentes maneras y que
se producen en contextos
formales e informales.
APRENDIZAJE UBICUO
Permite que el aprendizaje
se vuelva más social y colaborativo,
esto, a su vez, favorece la motivación
en los alumnos.
CARACTERÍSTICAS
COMPUTACIÓN UBICUA
Término que hace referencia a
la presencia generalizada de los
ordenadores en nuestras vidas.
COMPUTACIÓN UBICUA
Los ordenadores (PC, celulares) se
han convertido en parte integral de
nuestro aprendizaje, de nuestro
trabajo y de nuestra vida social.
COMPUTACIÓN UBICUA
Se acrecienta día a día, debido
a que los dispositivos están por
todas partes, son cada vez
más baratos, cada vez más pequeños,
portátiles y cada vez
más interconectados.
APRENDIZAJE y COMPUTACIÓN UBICUA
Estos términos se relacionan, ya que se
manifiestan en varios escenarios y para ello
utilizan las mismas herramientas.
Los sujetos, operarios, adquieren el
aprendizaje que les brinda el medio o entorno
tecnológico mediante su uso.
APRENDIZAJE y COMPUTACIÓN UBICUA
Cada día, la presencia generalizada de
estos dispositivos es la manera más
tangible y práctica en que la
computación tiene vigencia y en que el
aprendizaje se hace presente.
AULA AUMENTADA
Refiere al espacio físico,
material, de fuerte
contacto interpersonal y presencial
pero que hoy se ve intervenida por
la presencia de la tecnología.
AULA AUMENTADA
Afecta a la comunicación
dentro del aula.
Complementa lo presencial.
Amplía y optimiza la información
que se da en el aula.
Cambios en el entorno educativo
que nos gustaría implementar en la
escuela para favorecer prácticas
congruentes con el
aprendizaje ubicuo:
Que los diferentes
materiales de consulta
presenten datos precisos.
(Ej: autor, editorial,
fecha de emisión)
Brindar oportunidad a todos los
alumnos de acceder al mundo
virtual y tengan la facilidad de
explorar sus aplicaciones,
permitiendo así la reducción
de la brecha digital.
Conclusión:
En esta presentación, hemos
plasmado y descripto términos que se
evidencian en esta era de la
revolución informacional a través
de los diferentes dispositivos que
ofrece la tecnología.
AUTORES:
Castillo, Gabriel
Castillo, Ignacio
Prejzentane, Jonatan

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