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ASOCIACION CIVIL SIN FINES DE LUCRO SEGÚN OFICIO 
NRO. SNAT/GGSJ/GDA/DDT/2008-4946-6718 DE FECHA 11/12/2008. 
San Joaquín - Estado Carabobo - Venezuela 
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Ficha Programática del Curso. 
Nombre del Entrenamiento: 
Gerencia efectiva del tiempo para niños y jóvenes. 
Dirigido a: A todos los niños y jóvenes interesados en el tema; de diez (10) años de edad en adelante. 
Descripción: 
Al finalizar este taller el participante estará en capacidad de usar el tiempo de manera efectiva para alcanzar el logro de los objetivos trazados. 
Objetivos: 
 Conceptualizar el tiempo. 
 Reconocer algunas ideas erróneas sobre el tiempo. 
 Determinar a los responsables de la administración efectiva del tiempo. 
 Aplicar los procesos básicos del método científico (observación, comparación y operaciones objetivas) para analizar el factor tiempo de forma individual. 
 Aplicar el modelo de Gestión del Tiempo por cuadrantes a las actividades rutinarias. 
 Reflexionar sobre las mejoras que pueden adoptarse para optimizar el uso del tiempo. 
 Elaborar un plan individual de transferencia a la vida diaria de los conocimientos adquiridos en la capacitación. 
Contenido del Programa. 
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 El mejor maestro. 
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 Métodos científicos básicos. 
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 Organizar. 
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Duración: De Cuatro (04) a Ocho (08) Horas.

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Gerencia tiempo niños

  • 1. RIF J-29603880-5 ASOCIACION CIVIL SIN FINES DE LUCRO SEGÚN OFICIO NRO. SNAT/GGSJ/GDA/DDT/2008-4946-6718 DE FECHA 11/12/2008. San Joaquín - Estado Carabobo - Venezuela www.haskala.org Ficha Programática del Curso. Nombre del Entrenamiento: Gerencia efectiva del tiempo para niños y jóvenes. Dirigido a: A todos los niños y jóvenes interesados en el tema; de diez (10) años de edad en adelante. Descripción: Al finalizar este taller el participante estará en capacidad de usar el tiempo de manera efectiva para alcanzar el logro de los objetivos trazados. Objetivos:  Conceptualizar el tiempo.  Reconocer algunas ideas erróneas sobre el tiempo.  Determinar a los responsables de la administración efectiva del tiempo.  Aplicar los procesos básicos del método científico (observación, comparación y operaciones objetivas) para analizar el factor tiempo de forma individual.  Aplicar el modelo de Gestión del Tiempo por cuadrantes a las actividades rutinarias.  Reflexionar sobre las mejoras que pueden adoptarse para optimizar el uso del tiempo.  Elaborar un plan individual de transferencia a la vida diaria de los conocimientos adquiridos en la capacitación. Contenido del Programa.  Sección introductoria.  El mejor maestro. o Concepto y Origen. o Nueve ideas erróneas. o Administración del tiempo.  Actividad: La caja dorada.  Métodos científicos básicos. o Parámetros de vida.  Actividad: Dímelo si sabes. o Matemáticas del tiempo.  Actividad. Cálculos individuales.  Actividad: Cuestionarios.  Herramientas y métodos útiles. o Matriz del uso del tiempo.  Organizar.  Jerarquizar.  Planificación.  Seguimiento.  Actividad: Cuadrantes. o Recomendaciones generales.  Actividad: Mapa de optimización.  Actividades de Cierre. Duración: De Cuatro (04) a Ocho (08) Horas.