Presentación sobre los cambios que debe tener la educación

1. MAESTRO Y EL ROL DE LA
PEDAGOGÍA, LA DIDÁCTICA, EL
CURRÍCULO Y LA EVALUACIÓN EN
LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS
MEDIADOS POR LAS
TECNOLOGÍAS.
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HERRAMIENTS WEB 2.0

2. La educación nacional ha estado en crisis desde
siempre porque se ha considerado como un fin y
no como un medio. En los últimos tiempos se
construye colectivamente un nueva visión
direccionada darle a la educación su rol verdadero,
es decir convertirse en el aparato transformador de
la realidad nacional, optimizando nuestros recursos
y oportunidades y minimizando las dificultades de
las amenazas, a través de una formación precisa y
muy técnica a nuestros educandos que permita un
desarrollo integral de nuestra sociedad.

3. Para lograr ese desarrollo se requiere la utilización
idónea de los recursos tradicionales existentes
y medios innovadores tales como: Mass Media,
Redes sociales, web 2.0: Herramientas
tecnológicas para aplicar en los procesos
enseñanza-aprendizaje del mundo actual.

4. El mundo desarrollado ha entendido que
solo se transforma haciendo y no
teorizando. Colombia esta en transito.

5. Toda esta nueva visión solo puede ser posible si
se transforma la mentalidad y el rol de los
docentes para que sean verdaderos agentes
transformadores en la medida en que nosotros
(maestros) nos hayamos transformado en lo
pedagógico y en lo didáctico, pero sobre todo
con nuestro actuar y nuestro conocimiento
amplio y funcional de la tecnología.

6. Es importante anotar que para lograr este
proceso es necesario que las
instituciones estén dotadas de los
elementos tecnológicos necesarios, los
docentes estar capacitados para su uso y
enseñanza y que los alumnos tengan los
recursos para poder responder en sus
actividades

7. Ser maestro más que profesión es un heredado
del hijo del dueño del universo. EL AMIGAZO.
Libro de Cury lleno de enseñanzas para
aquellos que somos maestros.
LOS INVITO A VER ESTE VIDEO
http://www.youtube.com/watch?v=qVRnTbhN5Ns
BUENOS MAESTROS- MESTROS FASCINANTES
GRACIAS POR SU ATENCION