Exposición en clase

1. Aprender en la vida y escuela
JUAN DELVAL

2. LAS FUNCIONES DE LA ESCUELA
• La función tradicional que ha desempeñado la educación es la de facilitar la
inserción del individuo en el mundo social, hacerle un miembro del grupo social.
Para ellos debe de aprender las formas de conducta social, rituales, tradiciones y
técnicas para sobrevivir.
• La escuela es extremadamente compleja, los alumnos asisten a ella para recibir la
formación que precisan para poder integrarse en la sociedad en la que viven.
• En otras culturas, se aporta su punto de opinión de la escuela, en Egipto la escuela
ha estado reservada a unos pocos, la función de la escuela es proporcionar una
formación técnica, sobre todo en ciertas habilidades básicas como la lectura y la
escritura y el crecimientos de los numero y calculo, en Mesopotamia y Egipto, la
escritura es de complejidad, en Grecia, la asistencia a las escuelas estaba
igualmente reservada a unos pocos miembros de clases acomodadas.

3. La educación, consiste en una formación de tipo general que prepara para
desenvolverse en la vida. La instrucción, consiste en el aprendizaje de
conocimientos técnicos y científicos, desempeñan un papel secundario
respecto a la formación en se sentido mas amplio que constituye la
educación.

4. La enseñanza obligatoria
• En la mayoría de los países, la educación es obligatoria para todos pero en
algunos esa exigencia solo se cumple de una forma parcial y en muchos países
en vías de desarrollo la escolarización no ha llegado a ser completa y la tasa de
abandono de la escuela, es bastante alta.
• La escuela era solo para unos pocos, los asistían a ella lo hacían para adquirir
una formación técnica, para dominar los conocimientos científicos especializados
que no se podían adquirir fuera de la escuela, ejemplo de la cultura Oriente
próximo y Egipto, en la edad moderna, servían para transmitir los nuevos
conocimientos científicos.

5. Otro cambio que se observa en la escuela y que en principio es independiente de
la obligatoriedad, es el aumento de los contenidos escolares y de las exigencias.
Para la escolarización obligatoria exige que todos aprendan y que consigan unos
resultados mínimos, lo cual no siempre se obtiene. Es ahí en donde el interés ya
no es de su agrado.
La obligatoriedad implica que todos tienen que asistir y se admite implícitamente
que todos tienen que asistir y se admite implícitamente que todos tienen que
servir para estudiar.

6. GUARDAR A LOS NIÑOS
Es una de las funciones importantes de las escuelas, favorece la
progresiva urbanización.
La necesidad de la mujeres de trabajar las obligaban a dejar a sus
hijos solos he ahí el papel de las escuelas como guarderías.
Otro punto importante de las escuelas es la de socializar a los niños
a integrarlos con otros niños de su misma edad y no tan solo en la
escuela también fuera de ella los aspectos sociales son muy
importantes se podrá lograr con la interacción y participación de las
actividades de los adultos.
SOCIALIZACIÓN

7. ADQUIRIR CONOCIMIENTOS
La escuela tiene la misión de transmitir conocimientos, en casa se
aprenden los conocimientos básicos de supervivencia pero es clave
que por lo menos los individuos aprendan a leer y escribir, si no
cumplen esos aspectos se consideran personas incompetentes y
mediocres.
La escuela se encarga de impartir conocimientos científicos; los
padres nos se interesan por la educación de sus hijos y los pocos
conocimientos que los alumnos aprenden se olvidan fácilmente.