Con este proyecto se pretende que los padres de familia y alumnos hagan uso de las Tics y haya un acercamiento a las mismas para dotar de las experiencias que surjan de la utilización de diversas herramientas Web 2.0 y a su vez realicen actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
2. Salvando el medio a través de la web
Nivel: Preescolar
Nombre de plantel: Jardín De Niños “Juan
Escutia”
Función: Docente frente a grupo.
3. Resumen
Con este proyecto se pretende que los padres de
familia y alumnos del grupo de 2ºA del Jardín de
Niños “Juan Escutia” hagan uso de las Tics y haya
un acercamiento a las mismas debido a que la
escuela no cuenta con el equipo para dotar de las
experiencias que surjan de la utilización de diversas
herramientas Web 2.0 y a su vez realicen actividades
relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
5. Problema/Antecedentes
La comunidad de Juanacatlán localidad del municipio Juanacatlán se
encuentra situada en una zona que cuenta con los servicios básicos de agua y
luz, una zona donde predomina la contaminación y donde al parecer la
población ya está acostumbrada a vivir en esa situación y no la ven como una
problemática, por una parte está el rio Santiago contaminadísimo y por otra el
basurero.
Mi grupo es de segundo grado con un total de veinte alumnos; catorce niñas y
seis niños, todos de primer ingreso. En el grupo encuentro características como
baja autoestima, inseguridad, escasa creatividad, dificultad para innovar y ser
espontáneos; temor a las burlas y poca participación, así como la práctica
común de tirar la basura donde sea aunque un bote se encuentre cerca, y
aunque no es generalizado la mayoría lo sigue haciendo aunque yo trabaje con
eso todos los días, no hace mucho que regrese a mi grupo después de estar
como encargada de dirección, por cual he trabajado poco tiempo con los
hábitos de higiene.
A su vez los niños tienen poco o nulo acercamiento con las TIC anudado a que
cuando se realiza una actividad en conjunto con los padres nunca se ha tenido
una participación del 100% debido a sus múltiples ocupaciones.
6. Justificación
Debido a que muchos padres de familia no pueden
asistir a todos los eventos por sus variadas
ocupaciones se pretende utilizar las herramientas
web (específicamente blog y web quest) para que de
esta manera todos lo puedan hacer en el horario mas
conveniente para ellos, accediendo ya sea desde su
casa, cyber o incluso tomando la red de la escuela
desde una computadora lap.
7. Objetivos generales y específicos
Trabajar en conjunto la creatividad con el cuidado del ambiente por medio
de herramientas Web 2.0
Concientizara padres de familia para a ellos y sirvan como guías y ejemplos
para sus hijos en el cuidado del medio ambiente.
Lograr que los niños del grupo expresen su individualidad, pierden el
miedo a expresarse e innovar, y con ello desarrollar su creatividad.
Exploración y conocimiento del mundo
Competencia que se favorece: Participa en acciones de cuidado de la
naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la
necesidad de preservarla
Expresión y apreciación artísticas
Competencia que se favorece: Expresa ideas, sentimientos y fantasías
mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y
materiales variados
8. Descripción y desarrollo de la propuesta
Para finalizar una secuencia didáctica llamada
“salvemos nuestro planeta” se pretende que se haga
uso de herramientas web 2.0 para dar a conocer
actividades a elaborar en conjunto padres de familia
y alumno. Donde a través de la consulta de una web
quest se enlazara a diversas herramientas:
blogs, videos e imágenes, con lo cual se pretende la
elaboración de productos finales que son: dibujo
sobre la separación de la basura, elaboración de
composta y elaboración de juguetes con material de
reciclaje.
9. Cronograma de actividades
Martes 18 de Junio del 2013. Entrega de tarea con
dirección URL donde se encuentra albergada la web
quest a utilizar. Responsable maestra de grupo Ivet
Lucas
Se contará con casi una semana para acceder a la
web quest y para la realización de los productos
finales siendo el día de entrega de los mismos el día
24 de Junio del 2013. Responsables padres de
familia.